在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的留一點(diǎn)空閑給自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繁忙的身影在其間徘徊游蕩，那束縛的心渴望一點(diǎn)空閑。 ——題記
記憶中，那幸福的鏡頭。
喜歡赤腳在在那松軟的草地上，感受生命的躍動(dòng)；喜歡看那梧桐樹下入睡的老爺爺，安詳?shù)貛е唤z笑意；喜歡坐在連綿悱惻的溪水旁，畫著大自然的美姿；喜歡沐浴著陽光，讓目光停留在書中；喜歡望著漆黑的星空，數(shù)著星星。
但如今期末的消逝并沒有迎來宜人的暑假，只是我們的生活被父母安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)��！盀槭裁匆獙W(xué)這么多東西，現(xiàn)在是暑假，又不是上課期間�！蔽揖锪司镄∽�，從鼻中冒出一股不情愿的氣。母親瞪了瞪眼睛：“我這也是為你好，你等會(huì)跟不上了怎么辦？再看看你這次的成績。”“這次只是我失誤了，但是這些課悶得我都快喘不過起來。唉……”我望著窗外。
清涼的早晨，太陽朦朧地舒展著陽光，我們卻早早的起了床，追趕著冉冉升起的太陽。陽光雖不烈，但刺傷著我們的心靈。騎著腳踏車上課，也許因?yàn)橛玫臅r(shí)間長了，滾軸之間發(fā)出刺耳的響聲“咔吱—咔吱”。在奮力地騎車下，到達(dá)了那兒。干凈的教室，生動(dòng)的課堂，清秀的字體，我卻提不起精神來欣賞，只是混混蕩蕩的'過了兩個(gè)小時(shí)，又得頂著烈陽去學(xué)習(xí)，肚子已經(jīng)開始在鬧革命，大腦想要空閑，神經(jīng)想要休息。但英語老師反反復(fù)復(fù)的內(nèi)容提要，只從腦間穿過，虛空的光陰。
悶熱的中午，原想慵懶地靠在椅上，欣賞著陽光的奏曲。但如今又要穿上襯衣，戴上帽子，與烈陽作斗爭。那課堂之旅是那么漫長，老師的身影在晃動(dòng)。時(shí)不時(shí)看著手表，希望時(shí)間能夠快點(diǎn)消逝。熱情的陽光，又將我送到游泳池中，但連那柔情的水也無情地吞噬著我的每一寸肌膚，我無奈地游著。
漆黑的夜里，我們的燈還亮著，埋頭趕著做不完的題材。
每天，我們都在這繁忙的中度過，到何時(shí)才是個(gè)頭呀！
渴望的是空閑——
在這繁錯(cuò)的社會(huì)中，留一點(diǎn)空閑給自己，讓生活因此散發(fā)誘人之香。
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