說(shuō)明文的中心鮮明突出，文章具有科學(xué)性，條理性，語(yǔ)言確切生動(dòng)。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。小編為你整理了說(shuō)明文運(yùn)用詞語(yǔ)的特點(diǎn)，希望對(duì)你有所參考幫助。
說(shuō)明文語(yǔ)言有兩種：一種是生動(dòng)活潑，一種是平實(shí)簡(jiǎn)明�；谡f(shuō)明文科學(xué)性這一特點(diǎn)，說(shuō)明文語(yǔ)言的一個(gè)主要特征便是準(zhǔn)確性。它主要表現(xiàn)在對(duì)知識(shí)表達(dá)上的科學(xué)性和嚴(yán)密性。
如表示時(shí)間、空間、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序和語(yǔ)氣等都要準(zhǔn)確無(wú)誤。閱讀說(shuō)明文要特別注意文中怎樣運(yùn)用限制、概括等手段來(lái)修飾中心詞語(yǔ)，從而進(jìn)行說(shuō)明的。要細(xì)心地捕捉這些詞語(yǔ)，分析它們的特點(diǎn)和表達(dá)作用。對(duì)說(shuō)明文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用的考查，主要是解答限制性詞語(yǔ)的作用這類(lèi)問(wèn)題時(shí)要考慮從以下幾個(gè)方面作答。
首先要明確加點(diǎn)的詞語(yǔ)的含義；其次要理解加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句中的含義和效果，還要答出刪去之后會(huì)有怎樣的后果。比如“改變了原意”，“不合真實(shí)情況”，“與事實(shí)不相符合”，“與上下文失去照應(yīng)”，“違背了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性原則”，“說(shuō)話過(guò)于絕對(duì)，要留有一定的余地”等；最后，總結(jié)時(shí)扣到突出說(shuō)明文語(yǔ)言要準(zhǔn)確這一點(diǎn)上來(lái)。
如《中國(guó)石拱橋》有一個(gè)句子：“橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行�！眴�(wèn)：加點(diǎn)的“約”和“幾乎”可否去掉？為什么？答：“約”表示推測(cè)，說(shuō)明8米并非實(shí)地量得，而是估計(jì)而已，是個(gè)約數(shù)。如去掉便成了確數(shù)，與事實(shí)不相符合�！皫缀酢北砻鞑⒎钦娴呐c河面平行，只是差不多要平行，它強(qiáng)調(diào)橋面平的程度。如去掉，便成了真的平行了，這就不真實(shí)了。
說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性表現(xiàn)在許多的方面。
�。ㄒ唬┍磉_(dá)方式的綜合運(yùn)用�；蛎鑼�(xiě)事物狀貌，語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有詩(shī)意，可增強(qiáng)文章的可讀性。如《中國(guó)石拱橋》對(duì)盧溝橋的石獅子的描寫(xiě)語(yǔ)言生動(dòng)，活潑有趣，引人入勝�；蛲ㄋ谆蛏钋榈刈h論，令人深思，啟人智慧。如《蘇州園林》：“因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的”，這對(duì)說(shuō)明蘇州園林起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
�。ǘ┬揶o方法的綜合運(yùn)用使語(yǔ)言活潑清新。如《生物入侵者》一文把“生物入侵者”比喻為“偷渡者”“移民”，這種擬人手法的運(yùn)用具有極強(qiáng)的感染力；《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》運(yùn)用了大量的排比句式描寫(xiě)風(fēng)聲，按聲音由小到大、由弱到強(qiáng)的順序排列句子，一氣呵成。
�。ㄈ┚涫礁挥谧兓烧Z(yǔ)、四字句的使用都能使文章自然流暢，富有情趣。如《生物入侵者》運(yùn)用了大量的成語(yǔ)或四字句，準(zhǔn)確而簡(jiǎn)明。如“安家落戶”、“在劫難逃”、“束手無(wú)策”、“物競(jìng)天擇”、“為所欲為”、“無(wú)動(dòng)于衷”等成語(yǔ)用得恰到好處。
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