相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是作文中不可忽視的說明文,說明文有的是以時間為序,有的是以空間為序;有的由現(xiàn)象寫到本質,有的由主寫到次;有的按工藝流程順序來說明,有的按事物的性質、功用、原理等順序來說明。那么優(yōu)秀的說明文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的說明文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
說明文1
五月的天格外晴朗,空氣格外清新。周末,輕柔的風伴隨著我們來到了梁弄櫻桃基地。語句清新優(yōu)美。 一走進櫻桃基地,一排排粗壯的櫻桃樹呈現(xiàn)在我眼前,就像整齊的方隊,橫豎成行;又像一位位戰(zhàn)士,守護著果園。
樹上紅彤彤的櫻桃像害羞的小姑娘,露出了美麗動人的小臉蛋兒,仿佛在向我們招手問好。比喻、擬人的修辭用得形象具體。 看著這誘人的景色,我情不自禁地伸手摘下一顆,津津有味地品嘗起來。哇!一陣濃濃的甜味夾雜著一股清淡的酸味,涌進了我的心里,真是美味極了!我得多摘點回去讓家人嘗嘗鮮。于是,我選了一棵櫻桃長得最多的樹,迫不及待地摘起來,然后,又小心翼翼地將這鮮嫩水靈的櫻桃放進籃子里。不一會兒,我就摘了滿滿一籃子。
看著提在手中的一籃櫻桃,我的心里更是樂開了花。摘櫻桃的過程寫得細膩,還能把自己的聯(lián)想寫出來。太陽落山了,該和櫻桃說再見了。我提著沉甸甸的籃子,依依不舍地回家了。表達了留戀之情。
說明文2
聽到“鯊魚”,我想很多都會想到大白鯊吃人那血淋淋地場面,但上百種鯊魚只有少數(shù)品種才吃人,其實比起人類害怕鯊魚,鯊魚更害怕人類。
鯊魚是一種食肉動物,他比一般地生物多出了對生物電流地感應,并在1500米以內地一滴血就會激起鯊魚嗜血地本性,從而吸引鯊魚前來攻擊。
鯊魚全身都是寶。它地鰭、卵可以加工成名貴地魚翅和魚子醬,它地肝能制成魚肝油,皮可以做革。正是因為這些,鯊魚遭受了滅頂之災,全球每年被捕殺掉數(shù)十萬,從而使鯊魚地數(shù)量一落千丈。
鯊魚害怕橙色,所以救身衣被制成橙色,當鯊魚看到橙色的物體時就會轉身跑走。在鯊魚中地虎鯊是僅次于大白鯊地第二種危險鯊類,F(xiàn)在有些虎鯊經(jīng)過馴養(yǎng)就成了一些富人爭相購買地名貴寵物,以象征自己地身份。
鯊魚既是兇猛異常地食肉動物,又是遭受人們捕殺極為嚴重地物種之一,所以極其需要保護這生存了百萬年之久地物種。
說明文3
親愛的人類,你們好!我是企鵝卡卡。我生活在美麗的南極,到處雪白一片。連綿的雪山,湛藍的天空,還有那五彩的極光,碧波蕩漾的海面。.。.。.美得讓人心醉,令人癡迷。
后來,有一些人闖進了我們的世界,在土地上造了不少房子。我們知道,他們是科學家?墒沁^了幾年,所謂的冰箱誕生了!你們人類倒是能吃上冰棍,可冰箱排放的氣體漂洋過海,來到了南極上空,沒多久,我們的家園就失去了臭氧層的保護。雖說沒有太陽,可強烈的紫外線還是透過這個大洞,讓我們和我們的子子孫孫再也不能目睹南極了!我們生活在黑暗中,前途一片昏暗。.。.。.就連我們自己的孩子,都不知道它長得怎么樣。
人類,南極是地球最后的凈土?墒侨驓夂蜃兣,我們已無路可逃!我們親眼望著那雪山像冰淇淋一樣融化,我們企鵝已經(jīng)在劫難逃!如果你們繼續(xù)這樣放肆地破壞環(huán)境,我們企鵝會遭殃,你們人類也逃不掉!
我只能奉勸你們,好好保護環(huán)境,讓地球重現(xiàn)昔日美麗的模樣。生命不能重來,你們應該珍惜生命。而保護地球、善待地球,就是在善待你們自己!
說明文4
我有一個漂亮的筆袋。是上二年級媽媽給我買的,它是用布做的。
它的外形是長方形,穿了一件藍、白和黑三種顏色搭配的衣服,就像一條通向學校的小路,還一個小朋友走在這條路上,好像在對我說:“小主人,你要早點上學,不要遲到了!边@就像一個和諧美妙的大家庭。第一樓住著鉛筆妹妹、橡皮奶奶、直尺阿姨和膠布姐姐。第二樓住著水筆弟弟和鋼筆哥哥。第三樓住著彩筆叔叔。第一、三兩層開關是拉鏈,第二層是扣子。
它是我學習上的小幫手,我寫字時,鋼筆哥哥和水筆弟弟挺直身軀,我握著它們一個個漂亮的字寫成了,我有時粗心,膠布姐姐跑出來把錯字粘掉,我畫畫時,鉛筆姐姐、直尺阿姨和彩筆叔叔出來幫我畫一幅漂亮的畫,可是用鉛筆時不小心畫錯了,橡皮奶奶幫我擦掉,并教我一下下一次該怎么做。
我喜歡它,它給我?guī)砹朔奖,有了心美的文具盒,我的文具再也不會丟了!
說明文5
貓是一種漂亮的小動物,它乖巧、馴良,很討人喜歡。它長著一個小巧玲瓏的小面孔,上面有一雙藍寶石般的大眼睛,還有一個紅撲撲的小鼻子,它雖然是食肉動物,可是長得一點都不像兇猛的食肉動物。
貓是哺乳動物,胎生的,小貓靠吃母親的奶長大。家貓可以在人類的休息場所生活。野貓一般生活在草原上,靠草原上的草來隱蔽自己,貓身手敏捷 ,在野外貓靠敏捷的身手來捕捉在草叢的飛鳥,其實家貓也是被野貓訓化過來的。
許多人說貓怕水,不敢下水。其實貓也敢下水,可以游泳。不過那只是生活在野外的貓。貓是一種非常干凈的小動物,不管去到那里身上都是干干凈凈的,滑滑的。世界是最小的貓只有鋼琴鍵那么大,才兩厘米。世界是最胖的貓有十五公斤重。在古埃及那里的人把貓奉為最神圣的東西。那里有許多的貓的金像,它是最神圣的東西。
貓很機警,在休息或睡覺的時候,一聽到什么聲音就立刻起來左看看右看看,放心以后在休息。貓一般生一至兩只幼崽。
說明文6
爺爺家養(yǎng)了一只可愛的波斯貓,它長著兩只不一樣顏色的大眼睛,像兩顆晶瑩剔透的'寶石,閃閃發(fā)光。渾身上下除了爪子、爪子外是黑顏色的,其它部位都是雪白雪白的,所以我就叫它雪雪。 爺爺家住在農(nóng)村。每年暑假回去,我都要跟雪雪親昵一陣子。有一個夏天的中午,它把眼睛瞇成一條縫,趴在樹下酣睡,我并不知道貓生下來就怕水,心里想:“溫度這么高,它肯定很熱吧,不如把它帶到村邊的小河里沖個涼吧!”也許是天氣太熱的原因,它乖乖的趴在我懷里一動不動,好像很舒服。來到河邊,我把它放進清澈的河水中,它猛然清醒過來,抬起頭,一條縫的眼睛變成了銅鈴大小,它立刻從水中跳出來,跑道和中央的石頭上,使勁甩了甩身上的水,用小爪子抹抹自己的臉,“喵喵”地叫著,好像受了多大的委屈似的,我想再次個它洗
澡時,可它齜著牙,瞪著眼,警惕的瞪著我,然后三下兩下跳上了對岸,一溜煙跑回了家。 雪雪十分淘氣,只要我?guī)仙剑欢〞䱷|跑西跳捉螞蚱追蝴蝶。有一次,雪雪遇見一只螞蚱,便隱蔽在一塊大石頭后面,螞蚱一跳,它也撲過去,這樣來回了好幾次,他看到螞蚱不跳了,便用小爪子撥一撥那可憐的螞蚱,確定螞蚱已經(jīng)死掉了,就干脆一口吃掉了。有時它碰到蝴蝶,就用不死心的去追它,蝴蝶飛走了,它就留戀的望著天空,好像在想:“咦?那個怪東西怎么消失了?”如果遇見青蛙,它就一蹦一跳的追著青蛙,直到把它追入水中,然后趴在河邊等青蛙回來,我笑得前俯后仰,說:“青蛙會潛泳,不會回來的”雪雪好像聽懂了我的話,不好意思地跑過來蹭我的腿。 我很喜歡雪雪,大概每年盼著回老家就是因為這個吧!
說明文7
“甜蜜蜜——伊甜蜜蜜”老爸扛著鋤頭哼著小曲,正在田里揮灑汗水。
這次,我也來了,我來幫爸爸種土豆。
剛開始,要把土翻一下,必須翻得黑,這樣土才肥沃;必須翻得松,這樣植物才能長得更快;必須翻得新,這樣植物才能結出好果子。我抬起鋤頭,費力地把它舉起來,又盡力地揮下去,掘起來。這么幾經(jīng)周折,泥土算是黑了點,但老爸說這還不夠,植物不能長得很好,必須再翻。我只好依老爸命令再翻。
接下來是挖坑。我因為翻土太累,就坐在一旁休息,也沒怎么看,就去追蝴蝶蕩秋千了。等我回來,老爸已大功告成了。然后是撒肥料,為了不浪費一顆化肥,我們實行了往土豆坑里撒肥料的辦法。我二話不說,直接抓一把肥料就全撒在了土豆坑里。老爸對我這種行為哭笑不得,哭的是太浪費,笑的是我還不懂化肥撒多了反而會聰明反被聰明誤使植物死亡。老爸細心的給我講了種土豆的幾個要點,我也不時點點頭,表明自己懂了。
最后一步,便是種土豆種子了,我小心翼翼的把土豆種子豎起來,另一只手拿著小鐵鏟往土豆種子那撥土,露出一點點頭,然后輕輕壓擠下土,一個土豆就這么種好了,容易吧。
希望今年土豆能結出好果子!
說明文8
我有一個大大的書包,是一個長長的半圓形的,它是我學習中的一部分。因為我沒有了它我的書姐姐和文具盒妹妹就沒有家了。
我的大書包非常美麗,書包上有著精美的圖案,有美羊羊在書包上舞蹈,還穿了一件粉紅的長裙子除了美羊羊的圖案,還有可愛的小灰灰在歌唱。我很喜歡我的書包。
大大的書包別看它笨重,作用可大著呢!它有大小不同的四個包?梢匝b下許多東西的。瞧我的本子弟弟,住在第二個包里,它可樂壞了!我的書本姐姐個子了,所以住在了的一個大包里。我的小妹妹最小了,才只能住在第一樓的小包里了,別看它小作用是的。哪個小妹妹懷里還有鉛筆,鋼筆……呢!
書包是我最喜歡的了!為什么這樣說呢?因為它給我?guī)Я嗽S多快樂。讓我變成了一個真真正正的小學生。背上一個大書包,走在學校里才像一個愛學習的好學生嘛!我說我的書包怎么一會兒大一會兒小嘛!原來我的書包里裝的書是一會兒多,一會兒小的。
我最喜歡我的書包了,它會伴隨我渡過小學的時光。
說明文9
閱讀下面語段,完成1一題(16分)
①一項民間寫作調查顯示,書信是普通民眾使用頻率最高的文體之一,僅次于條據(jù)但高于日記而位居第二。但是,書信并非條據(jù)之類純實用文體:盡管信息傳達"是書信的基本使命,但它同時又是情感的寄托和對話,書信所傳達的信息往往表現(xiàn)為情感的傾訴和交流,或者說它所傳達的信息已被情感化了。就此而言,民間書信是典型的情感對話文體之一,彪炳在中外文學史上的眾多書信名篇就是它的身份證。它所傳達的,濃情厚誼曾經(jīng)撩撥起多少撕心裂肺的思念與憂傷,感動著一代又一代讀者難以釋懷?诳诳诳,隨著電信時代的來臨,以信息傳達"為使命的傳統(tǒng)書信恰恰面臨著滅頂之災;口口口口,烽火連三月,家書抵萬金式的古典情思正被現(xiàn)代電信和網(wǎng)絡對話所湮滅;當人們?yōu)殡娮余]件的速度與效率而欣喜若狂和忘乎所以的時候,由文房四寶和綠衣使者所傳達的幽情已經(jīng)蕩然無存……這種由科學技術所導致的情感載體的失落,就是人類謀求物質生活的便利所付出的沉重代價,也是我們今天研究民間書信的現(xiàn)實意義。
②民間書信作為一種對話文體,對話雙方的相互熟悉和信任,營造了一個在相對隔斷的有限時空中可以無所顧忌、暢所欲言的安全言說語境。就此而言,書信的言說堪稱自由的對話和語言的狂歡。這也是書信之所以成為傳統(tǒng)社會日常生活中重要組成部分的原因之一,因為那是一個以血緣為紐帶、以情感為依托、以互信為準則的熟悉人的社會。熟悉人社會的日常生活是書信賴以存在的基礎,否則,它必將逐漸淡出人類交往的視野。就此而言,現(xiàn)代電信、E—mail和網(wǎng)絡對話只延續(xù)了書信的實用功能,作為私語真情的文體屬性已經(jīng)稀釋或隱退。
③私語真情之所以是書信文體之文學性的主要標志,就在于它的個人化和情感性。這就是包括情書、家書等一切民間私人書信的情感形式:它所訴說的情感往往不能外言。不能外言的東西并非都是丑陋的、低俗的,僅僅因為它是一種私密而已。因為私密本身就是人的一種存在方式,甚至可以說是人的本體存在方式,就像弗洛伊德認定潛意識是人類心理世界的主體部分那樣。這也是民間書信作為情感載體之所以動人和誘人之處,它只是在特定的、熟悉的和知己的對象間的一種對話,先驗地預設了一種熟悉的、可靠的、安全的因而也是不予告人的語境。正是這一不予告人的言說使其具有文學性,因為書信的言說實際上是在說不可(與他人)言說之說。而說不可說之說恰恰就是文學的言說,是文學言說的藝術特性。當然,書信的言說同文學的言說盡管都是說不
可說之說,但是并非意味著可以將二者等而同之:前者是現(xiàn)實的、即時的,后者是虛構的、假想的。盡管文學是現(xiàn)實的影像,所有的文學參與者都會由此聯(lián)想到現(xiàn)實,但和書信所表達的現(xiàn)實的、即時的情感完全是兩碼事,這是其一。其二,文學語言作為藝術符號,嚴格說來,只有在它表達一般語言所不能表達的東西時才是文學的,這就是雅格布森所說的文學的文學性,也是蘇珊.朗格所辨析過的藝術符號和藝術中的符號的區(qū)別。就這一意義而言,書信的藝術性并不等于說書信本身就是藝術,最多算是劉勰所說的藝文之末品:同樣是在這一意義上,書信也就具備了不同于文學的文學魅力:它以現(xiàn)實的私密性誘發(fā)了人的好奇心和想象力,以其現(xiàn)實的而不是虛構的真實贏得了類似于文學的動情力。所以,與其說它是藝文之末品,不如說它是藝術類同品。
、墚斎,書信的藝術性還有其他諸多方面的成因,諸如語言修辭、行文格式、筆墨書法,以及信箋、信封和郵票的藝術設計等,甚至包括整個郵政事務在內的傳遞活動,都包含豐富的審美因素和藝術趣味,這些因素和趣味顯然游離于書信的實用價值之外,是書信的藝術性之所在,但是毫無疑問,在書信的所有藝術性因素中,私語真情’’是其最具文學誘惑力的內在成因。正是在這一意義上,書信和藝術一樣,不會因為時過境遷而失去它的價值,往往是愈久愈可以散發(fā)濃厚的醇香。在人的日常生活中,書信實際上是一種情感的守望和期待。
1.第①段由文房四寶和綠衣使者所傳達的幽情已經(jīng)蕩然無存一句中文房四寶與綠衣使者指稱什么?(2分,每小題1分)
(1)文房四寶是
(2)綠衣使者是
2.第①段劃線句中身份證的具體意思是:(2分)
3.第①段兩處方框內所填寫的短語合適的一項是( )(2分)
A.無獨有偶
總而言之
B.另一方面
與此相應
C.由此說來
兩相對照
D.出人意料
甚而至于
4.找出下列對文章理解正確的項( )(2分)
A.書信不是純實用文體,主要因為它具有私語真情的文體屬性。
B.現(xiàn)代電信、E—mail和網(wǎng)絡對話只延續(xù)了書信溝通交流的實用功能。
C.第③段提到弗洛伊德理論是直接用來說明民間書信動人和誘人的原因。
D.文章結尾提到書信藝術性的其他諸多方面,這些因素顯然游離于書信之外,所以一筆帶過。
5.閱讀第③段,用自己的話概括出作者闡述的書信區(qū)別于文學(藝術)的兩個觀點。 (4分)
(1)
(2)
6.
表是一種特殊的書信,結合《陳情表》一文有關內容,分析《陳情表》與民間書信在表達情感上的主要異同之處。(4分)
相同之處:
不同之處:
參考答案:
1.(1)筆墨紙硯
(2)郵遞員(送信人)
2.屬于情感對話文體的具體證明(證據(jù))
3.B
4.A(B項書信的實用功能是信息傳達,溝通交流包含了非實用的情感性;C項中直接一詞有誤;D項原意是游離于書信實用價值之外)
5.(1)書信(所表達的情感)是現(xiàn)實的、即時的,而文學是虛構的、假想的;(2)文學語言所表達的東西是一般語言(包括書信)所不能表達的。(如果答書信的傾訴對象只是
在特定的、熟悉的和知己之間,而文學的閱讀對象沒有這個限制扣1分)
6.(1)相同之處:都以情動人,以自己凄苦的身世與現(xiàn)實的困境希望獲得皇帝同情,恩準自己的請求。(2)不同之處:言說對象不同,不是至愛親朋,而是至高無上的君王, (自己又是前朝的遺民)所以不能無所顧忌、暢所欲言,而應該講究言語策略,表達歸順之意、效忠之愿的前提下提出自己的請求。
說明文10
我喜歡露珠,我贊美它。每年春秋之際,我喜歡早起在野外跑步。此時殘月如鉤,晨星閃耀,綠柳和莊稼低語,微風吹來,格外清爽。
晨光慢慢退去,火紅的太陽撩開了它的面紗。萬道霞光照耀著一個美妙的、嶄新的世界?矗∧菬o邊的綠葉上,閃爍著無數(shù)晶瑩的珍珠,一顆,兩顆,千顆、萬顆……!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒滿的寶石,像千百雙閃光的眼睛。露珠!這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
露珠的身形很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣的滋潤著禾苗;每當黎明到來的時候,它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。
我愛露珠!它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它!露珠精神將永遠在我心頭閃動!
說明文11
當你擁有某件事物時,或許你并不會非常在意它,沒有好好珍惜它,有時甚至會對它產(chǎn)生厭惡之情。但哪天,當它不再屬于你的時候,或許你又會后悔,想到:要是再給我一次機會,我一定……
在我們的日常生活中,就有很多這樣的例子:有些人在少年時期,擁有著美好的時光,可是他們不好好利用這些時間去努力學習,而是整天吃喝玩樂白白浪費了許多時間,到了老的時候,他們一事無成,然而屬于他們的時間已經(jīng)不多了。這時他們就會想:真是后悔,年輕的時候不好好學習,現(xiàn)在一事無成。有些人,他們擁有一些對他們直言不諱的諍友,當他們犯下錯誤的時候,那些諍友就會對他們提出意見?墒怯行┤耍麄儾欢谜湎н@些朋友,聽不慣那些逆耳的忠言,終于有一天,他們失去了那些朋友。直到他們由于身上太多的小毛病而犯下大錯的時候,他們又想:當初我為什么不好好珍惜這些朋友,努力改正錯誤?如果我那么做的話,今天的局面,就不會是這樣的。
生活告訴我們,請珍惜眼前你所擁有的一切吧!你的益友,諍友,美好的時光……
說明文12
今天,我要向大家推銷一件物品,是一只可愛的小貓鬧鐘。
它的外形是一只白色與粉色相間的貓,它身穿一件粉色的下衣。頭上戴著一只粉色蝴蝶結,小小的眼睛,黃色的鼻子旁長著6根嘿嘿的胡須,手里捧著大圓盤似的小鬧鐘,小鬧鐘周圍有許多白色與紅色相間的花紋。小小的白色尾巴,也顯得很可愛。
它的使用方法很簡單。只要先按一下鬧鐘頭上的按鈕,再拉出它身后的一個長方形的桿并轉動。調到一定時間,最后在按一下頭上的按鈕。就好了。
它的好處有很多,比如:數(shù)學老師讓我們認鐘,他還可以給你做小幫手;每天早上會早早叫你起床,幫你改掉懶惰的習慣。
有一次我正在看新聞,因沒空讓媽媽幫忙調鬧鐘。由于媽媽不會調鬧鐘。害的我早上6點沒到就醒了!
這就是我的貓形鬧鐘,可有這許多功能呢!心動不如行動,快來購買吧!
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