相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是說明文，說明文的中心鮮明突出，文章具有科學(xué)性，語言確切生動。那么什么樣的說明文才是好的呢？以下是小編為大家收集的陌生人真好-六年級-說明文，歡迎閱讀與收藏。
一個早晨，大霧籠罩了整個城市。我來到陽臺上，盡情呼叫著新鮮的空氣，聆聽著小鳥的鳴叫。
看到眼前的大霧，我想起了那年深秋的一件往事
一個大霧茫茫的早晨，我要過馬路去買早點(diǎn)�？墒庆F太厚了，能見度只有一米，我怕汽車開過來時看不清楚，于是遲遲站在馬路上不敢過去。這時，一位老人精神抖擻地走了過來，手里拿著一只手電筒，看樣子也是要去買早點(diǎn)的。他看見我站在馬路上遲遲不動，就對我說：“小同學(xué)，你站在這里干什么�。渴遣皇遣桓疫^馬路呀？我來帶你過去吧！”我看了看他，滿臉皺紋，眼睛都陷進(jìn)去了，嘴巴里只有幾顆門牙，精神卻很好。我想了想說：“可我不認(rèn)識你呀！媽媽說過不要相信陌生人的話，不然會被陌生人拐走的�！崩先寺牶蠊笮Γ吞@的對我說：“小朋友，那些都是壞人。我這么大把年紀(jì)了，是絕對不會做那種傷天害理的事情的，相信我吧！”我半信半疑，還是沒有動。老人急了，說：“你真的不相信我呀，我還要趕時間呢！如果你實(shí)在不走，那我可就走了�。〔贿^，你過馬路上一定要小心啊！”望著他那張真誠關(guān)切的臉，感覺他并不是個壞人。我還在猶豫什么呢？于是，我連忙跟上了他，老人一手拿著手電筒，一手牽著我，小心翼翼的走過了馬路。我還沒有說聲謝謝，那老人早已走遠(yuǎn)了，消失在哪彌漫的霧里了。
直到現(xiàn)在，我還記得那位精神抖擻的.老人，記得他那張真誠關(guān)切的臉。是他讓我明白這世界上并不是所有的陌生人都是壞人！還有像他那樣樂于助人、樂與幫助路邊的老人。如果我還能遇見您，我會喊一聲：“謝謝您，老爺爺。
又是一個大霧彌漫的早晨，我隱約有看見老人的身影，他像路邊落完枯葉的老樹那樣，在清冷的世界里挺立著，給人指路、給人溫暖。
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