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高三明月幾時(shí)有說明文

2021-11-24 說明文

  相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,特別是作文中不可忽視的說明文,說明文寫作的目的在于給人以知識(shí):或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能,或闡明事理。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?下面是小編收集整理的高三明月幾時(shí)有說明文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高三明月幾時(shí)有說明文800字1

  “明月幾時(shí)有?把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”每當(dāng)我吟誦起這首詞時(shí),一種不知是什么滋味的心情就會(huì)在我的全身蕩漾開來,讓我冥思遐想我的中秋故事。

  中秋,是農(nóng)歷的八月十五,家家戶戶都會(huì)圍坐在一起吃月餅,賞月景。記得我也曾有這樣美好的回憶。

  在我很小的時(shí)候,每年快到中秋節(jié)時(shí),我們都會(huì)前往我大姑家吃飯。我,我姐姐,我的爸爸媽媽,我的兩個(gè)哥哥以及他們的爸爸媽媽都會(huì)到我大姑家去。我們歡聚一堂,大人們談天說地,小孩們?cè)谕ピ洪g嬉戲玩耍,直到大人叫好幾遍才到屋里去吃飯。

  還未等吃完飯,我們這些小孩子便迫不及待的跑出去,在一塊嬉戲打鬧。本來就熱鬧騰騰的氣氛變得更旺了,是什么呢?嘿嘿,我大姑家添了一個(gè)十分可愛的小孫女,我因此成了別人的姑了。于是,每年我們到我大姑家去,每個(gè)人都要抱抱這個(gè)可愛的小女孩。中秋的家宴因?yàn)檫@個(gè)小女孩的存在變得更加歡快了。

  吃完飯后,我們一家人有時(shí)會(huì)和我大伯家一起回來,于是我,我姐姐和我哥哥就怎么玩也玩不夠,少不了晚上的又一頓中秋宴了。終于,神圣的中秋節(jié)到來了,我們一家人吃完月餅后,便大手牽小手,一起踏出門外,去賞月,一路上,總能聽到一陣陣歡聲笑語(yǔ)……

  那時(shí)的月亮,是橘黃色的,照在我的心上,暖烘烘的,幸福感爬遍我的全身。

  現(xiàn)在,中秋節(jié)好像變了。就說今年吧,只有我,我父母,我大娘到我姑家去,飯局上一下冷清了不少,雖說還有我的小侄女在一旁嘻嘻哈哈,但我的姐姐和哥哥都在工作,因此氣氛一下不如從前了,我也歡快不起來了。回家后,沒有了第二頓中秋宴,沒有了吃月餅的習(xí)慣,沒有了出去賞月的心情。爸爸和媽媽還在干活,只有我自己抱著一個(gè)小板凳坐在院子中央,抬頭看月亮。

  這時(shí)的月亮,是淡黃色的,照在我的心上,涼涼的,像冷風(fēng)吹過的樣子。

  中秋節(jié),被我們漸漸淡忘了;吃月餅的習(xí)慣也因?yàn)槲业倪^度排斥而消失了;一家人的團(tuán)聚轉(zhuǎn)變成了電話里的祝福與等待。試問“明月幾時(shí)有?”

高三明月幾時(shí)有說明文800字2

  那夜,夜涼,月亮。

  那夜,我站在自家陽(yáng)臺(tái)上,朝那寂靜的小區(qū)望去。一片昏暗,沉寂的可怕。帶著絲絲涼意,正視前方,余光不經(jīng)意間瞄到了天上那明亮的月,泛著皎潔的月光,整個(gè)星空中,襯托出它的身姿。令人心醉。

  提起天上的萬(wàn)物,人們也許最先想到的是太陽(yáng),太陽(yáng)象征的是永恒,光明,溫暖,生機(jī),希望,繁華,自由……一切積極向省的詞語(yǔ),都可以形容他高貴的身影。連古代詩(shī)人對(duì)此都贊不絕口:“日出江花紅勝火!薄坝橙蘸苫▌e樣紅。”“日日春光斗日光!薄爸貙泵嫫,竟日陽(yáng)光留”……歌頌的都是太陽(yáng)的高貴品質(zhì)。

  而月亮呢?悲傷,思鄉(xiāng),再常不過了!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!薄皡s下水晶簾,玲瓏望秋月。”“海上生明月,天涯共此時(shí)!倍际鞘惆l(fā)詩(shī)人悲傷思鄉(xiāng)之情。他無(wú)法和太陽(yáng)相提并論,只在太陽(yáng)落山后才敢“正大光明”的現(xiàn)身。它的月光和陽(yáng)光相比,的確微不足道,卻毫不吝嗇的把盡有的全部投射到大地上,毫無(wú)惋惜之情。讓迷路的孩子找到了回家的路,讓每個(gè)家庭變得溫馨。若太陽(yáng)是高貴的,那月,就是冷艷的啊!

  月,就像那些默默奉獻(xiàn)的人。

  我望著月,望著那熟悉的輪廓,體會(huì)它發(fā)出的光圍繞我身旁。啊,那不就是母親嗎?她對(duì)我們的愛,不是無(wú)私奉獻(xiàn)的嗎?那慈祥的月光,不就是母親的目光嗎?那輪讓人懷念的月,就是母親的化身啊!

  我們,不就是天空中的小星星嗎?一閃一閃綻放出我們的光芒,是月,滋養(yǎng)了星星的成長(zhǎng),是母親,培養(yǎng)了我們,讓我們成熟。

  月,會(huì)哭嗎?

  當(dāng)然會(huì),在那朵朵黑云來臨之際,完全遮住月的時(shí)候,月就會(huì)在里面偷偷哭泣,它只是不想讓我們看見,不想讓孩子看見它失落的一面。在我們面前,看到的,只是那光彩照人的月啊。母親亦是如此,想到這些,我不禁有些自責(zé)。有些東西失去了就沒了,但母愛,是永遠(yuǎn)不會(huì)變得,那顆心,是永遠(yuǎn)真誠(chéng),永遠(yuǎn)愛孩子的。

  我望著那光彩照人的月,那月光照我身,卻感到了前所未有的輕松。我不在感到?jīng)鲆,大概是因(yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了母愛的真諦吧,對(duì)著月亮,我留下了一個(gè)孩子對(duì)母親的懺悔。

  我笑了,它,也笑了。月,你在哪,離我遠(yuǎn)嗎?我覺得,你一直在我身邊,從未離開……

高三明月幾時(shí)有說明文800字3

  今天傍晚,我又端坐在家門口,和往昔的中秋節(jié)一樣,一面品賞著口中甜美的月餅,一面靜待著那一輪皎皎圓月的升起。

  廣闊的田野改變了以往的寂靜,村子里變得熱鬧起來。絢爛的煙花在夜晚的天幕中綻開了微笑的容顏,我站在天空下助威吶喊,頗有點(diǎn)“看紅妝素裹,分外妖嬈”的味道。

  隨著一聲聲的鞭炮齊鳴,伴著一縷縷的蕭瑟秋風(fēng),一輪圓月從東邊的山谷上緩緩升起,正如東坡所言,“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”。此時(shí)眼前雖沒有“白露橫江,水光接天”的壯觀美景,但亦能感受到月光所帶來的絲絲溫暖。

  在月亮慢慢向南移動(dòng)的同時(shí),滿天星斗們也露出了它們璀璨的光芒,好像要與月光共舞似的。萬(wàn)千的星斗圍繞著那輪明月,無(wú)限的星光襯托出她優(yōu)美的舞姿。在夜幕下,我感受到了她不同于一般的美:這種美,是清新的,是純潔的,是淡雅的。試問,這超凡脫俗的美,又豈是李太白筆下的“瑤臺(tái)鏡”“白玉盤”所可比擬的?

  雖說月夜無(wú)限美好,但在這中秋之夜里,皓月當(dāng)空下,不免讓人產(chǎn)生一些悲傷之情。父親離開家中出國(guó)打工已有四載,中間雖也曾回鄉(xiāng)幾次,卻都只是小聚,不到幾日便又出國(guó)。每次歸鄉(xiāng)都是那般不盡人意,更不說什么在月光下促膝長(zhǎng)談。如今,還未下班的他,是否能和我千里共賞這輪嬋娟?我悲傷地仰望青天,懷著無(wú)限的思念,責(zé)怪道:月啊月,你怎么偏偏要在人們分離之時(shí)團(tuán)圓?

  月圓之夜,雖然有悲情,但更容易產(chǎn)生美好的遐想。月亮是滿天星辰中被人們賦予神話色彩最濃厚的一個(gè)。它被中國(guó)古代文人描繪成一座金碧輝煌而高聳入云的“瓊樓玉宇”,據(jù)說這里面還居住著三位神仙:奔月的嫦娥、搗藥的玉兔、伐桂的.吳剛,他們一同組成了這座神秘的月宮。其中最讓古今文人惦記的還是那位據(jù)說有著閉月羞花般容貌的廣寒仙子嫦娥。她因貪圖富貴、偷吃仙藥而被永世囚禁在月宮之中。唐人李商隱有詩(shī)嘆道:“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心!彼圆⒎遣粺o(wú)道理。其實(shí)嫦娥本心并不壞,只因一念之差,才鑄成終生之恨。如今,望著皎潔的明月,我在想,她是否已和丈夫后羿團(tuán)聚在一起?

  時(shí)光如流水,不知不覺間,人已有些疲倦,乍一看手表,已然是_時(shí)許。我搬回椅子,關(guān)上房門,靜靜地入睡了。在夢(mèng)境里,依然能朦朧地看見,那一輪明月的光芒籠罩著大地,映照出人間的正義、博愛與光明。

高三明月幾時(shí)有說明文800字4

  月,如此皎潔,如此華美,宛如一縷最清脆的弦,奏出縹緲的音律。月光淡淡,點(diǎn)亮林蔭花道,如那雪中開得無(wú)比艷麗的山茶花。

  如此明亮皎潔的月,除了在中秋,還會(huì)在其他時(shí)候見到嗎?月,似乎成了中秋節(jié)一個(gè)永不磨滅的烙印,一個(gè)無(wú)可替代的標(biāo)志。

  中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為中國(guó)的主要節(jié)日之一。在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行,許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句,中秋節(jié)開始成為固定的節(jié)日!短茣ぬ谟洝酚涊d就有“八月十五中秋節(jié)”。傳說唐玄宗夢(mèng)游月宮,得到了霓裳羽衣曲,民間才開始盛行過中秋節(jié)的習(xí)俗。相傳古代齊國(guó)丑女無(wú)鹽,幼年時(shí)曾虔誠(chéng)拜月,長(zhǎng)大后,以超群品德入宮,但未被寵幸。某年八月十五賞月,天子在月光下見到她,覺得她美麗出眾,后立她為皇后,中秋拜月由此而來。月中嫦娥,以美貌著稱,故少女拜月,愿“貌似嫦娥,面如皓月”,男則愿“早步蟾宮,高攀仙桂”。

  猶記兒時(shí),除了過年以外,最喜歡的節(jié)日便是中秋。那是年少懵懂,對(duì)古人寄托于中秋明月的“明月幾時(shí)有?把酒問青天”“夜深沉,明月高掛天正中,寂無(wú)聲”“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”并不理解,只知道中秋夜熱鬧非凡,塞一口美味佳肴,手中還捏一個(gè)甜甜糯糯的月餅,小小的心,便滿滿的全是喜悅。

  后來漸漸長(zhǎng)大,對(duì)中秋也有了新的理解。漸漸明白,中秋不僅僅是一桌美味,一塊月餅?zāi)敲春?jiǎn)單,它之所以在中國(guó)千年歷史中經(jīng)久不衰,是因?yàn)樗鼒A了在外游子,圓了白鬢雙親,圓了一家老小一個(gè)團(tuán)圓夢(mèng)!月色凄冷,只有與親人們團(tuán)聚在一,月才會(huì)也被染上一份重相聚的喜悅,這才是中秋節(jié)最大的意義!也正是因?yàn)闆]能圓了這個(gè)團(tuán)圓夢(mèng),蘇軾才會(huì)望月思鄉(xiāng)飲下凜冽苦痛感嘆“明月幾時(shí)有?把酒問青天??人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,又惟愿“人長(zhǎng)久,共嬋娟”。

  沏一壺桂花蜜酒,探杯中映滿合家甜美,這個(gè)中秋,才算是一個(gè)真正的中秋。

  月夜明,今夜最相思。

  我愿一襲白裙立于月下,任淡淡光輝流轉(zhuǎn)周身,只相顧無(wú)言。因?yàn)槲抑,冥冥中?huì)有什么東西在我們心靈間默默碰撞,只待興起時(shí),低吟一曲:“明月幾時(shí)有?把酒問青天??”

高三明月幾時(shí)有說明文800字5

  雨,淋透了我的心。

  在怡雅的最后一個(gè)中秋夜,我終是沒能望到那輪陪伴了我三年的明月……

  我的三年青春,在怡雅,沒有驕陽(yáng)般的熱情放縱,亦沒有群星般的璀璨奪目,只是像月華一般淳樸,默默地成長(zhǎng)著,感恩著。

  “有沒有信心拿一次年級(jí)第一?”初二的一次集團(tuán)聯(lián)考,我考了年級(jí)第四,班主任劉老師頗為高興,拉我到走廊上問我,我含蓄地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中卻沒幾分把握。我清楚地記得那晚的月,無(wú)比的明亮,無(wú)比的叫人愉悅。雖然之后的日子里,我并未實(shí)現(xiàn)我的諾言,甚至有幾次還退到了年級(jí)50名之后,但劉老師從未放棄過我,或是鼓勵(lì)或是開導(dǎo),一直引導(dǎo)我堅(jiān)持做好自己。

  臨近中考前,我的心態(tài)發(fā)生了變化,情緒也不穩(wěn)定,常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的一些阻力而懊惱。記得一天晚自習(xí)劉老師又拉著我到走廊上,面對(duì)面的說:“你從初中入學(xué)以來一直都這么努力認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),老師相信努力一定會(huì)有回報(bào),中考你一定會(huì)取得好成績(jī)的,相信自己!”溫暖的話語(yǔ)回蕩在耳邊,我一掃幾天的陰霾,嘴角露出微笑,抬頭看看天空,月兒也是彎彎的,笑著看著我。

  三年來,當(dāng)我失意時(shí),當(dāng)我任性時(shí),當(dāng)我驕躁時(shí),劉老師總似一彎溫和的月光向我走來,來到我身邊,絲絲話語(yǔ)撫平我所有的不快,讓我快速調(diào)整自己,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,為我鋪下前行的道路,同時(shí)浸潤(rùn)我的內(nèi)心。

  從初一開始我就當(dāng)選班長(zhǎng),自然地成了同學(xué)們眼中的“鐵面無(wú)私”,又加上不太愿意表達(dá),“面癱”似乎成為了同學(xué)們眼中我的代名詞。

  鐵面之人終有柔情之處,我也總會(huì)有傷心難過之時(shí),每每心情不暢,我便會(huì)一個(gè)人倚在欄桿上,望著遠(yuǎn)處的天空發(fā)呆。此時(shí),總會(huì)有同學(xué)跑來安慰我,那時(shí),心中好像陰沉的夜忽地露出一輪皎月,純凈,無(wú)暇,給人以溫暖與力量!

  怡雅,就是那廣袤的星空。夜夜斗轉(zhuǎn)星移,精彩無(wú)窮。在這片星空中,我看到了一顆顆新星的升起,亦看過了一條條彗星對(duì)自我的燃燒與升華,更見證了奮斗之后勝利的極光貫徹南北。

  怡雅,是我青春這輪明月升起的地方。

  明月幾時(shí)有?把酒問青天。

  中秋的那輪月定是升到了別處,我對(duì)母校怡雅和老師們的感恩卻永藏心中!

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