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校園說明文作文

2021-08-06 說明文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的校園說明文作文9篇,希望能夠幫助到大家。

校園說明文作文 篇1

  要問我們的學校哪里最美麗?當然是花壇了。

  步入學校的大門,撲入眼簾的是一個大花壇,花壇里面種著許多花:紫色的,黃色的,雪白的。五彩繽紛,像夜晚的銀河那么璀璨,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。每逢春季,鮮艷的花朵招引來許多蜜蜂,勤勞的蜜蜂就在“花園”了采蜜。

  花壇里還有茂密冬青,春季來了,冬青冒出了小嫩芽,遠遠望去,就像冬青披上了翠綠的新裝。到了冬天,它仍那樣綠著,像一位正在檢閱的士兵那樣挺拔的站著。

  翠綠的冬青圍繞著一座雕像,這座雕像是兩個帶紅領(lǐng)巾,穿著校服的小學生在放飛信鴿,迎來了美好的希望。

  我們的花壇總之是非常美麗的。

校園說明文作文 篇2

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!痹谝宦暵曋赡鄣淖x音回放中,我們漸漸長大。六年級的我們,突飛猛進,已經(jīng)快要跨出小學的大門。迎接我們的,將是初中那已微張的長臂。

  你是否還記得,當你踏進學校大門的那第一步,那歡欣雀躍的心情?你是否還記得,當老師講解難題時,那馨香氣息撲在臉上、讓你感覺到慈母般溫暖的感覺?微風徐徐,吹動稚嫩的雙頰,掀開時光的日歷。

  靜靜回首,凝望這寄予我們年華的校園。零散的風吹掃了我們踏過青石板的腳印。卻珍藏了我們一點一點變化的聲音。

  是的,她,我們一點一點長大的校園,每一點,一滴,她都小心珍藏,呵護,永遠不會忘記,她愛惜過的我們……

  當我們背起書包,永遠的離開這生活了六年的校園時,她在遠處凝望,微笑,看著我們離開的背影,感慨萬分。

  若果說,地球是母親,祖國是母親,校園,這盈滿知識的校園,又何嘗不是母親呢?

  她養(yǎng)育了一代一代的人們,澆灌了一棵一棵稚嫩的葉苗,再任由他們在她的精心呵護、陪伴下,長成參天大樹,愈走愈遠,直到走向陽光的社會。

  同學們,當,我們的步伐離開了小學大門時,是不是該感謝、回念這生活了六年的小學校園——偉大的母親呢?

校園說明文作文 篇3

  我的校園可美了!你要是不信,就跟著我來看看吧。

  春天,小花小草探出頭來,一陣微風吹過,翩翩起舞,好像在跟同學們打招呼。

  夏天,柳樹隨風梳著頭發(fā),好像在互相比美呢!桃花梨花競相開放,蝴蝶在花的海洋中嬉戲。

  秋天,樹葉都變黃了,唯有松樹在堅持挺立著,與秋風搏斗

  冬天,白雪皚皚,梅花毅然開放。

  怎么樣,我的校園美麗嗎?

校園說明文作文 篇4

  我們的校園在參差不齊,鱗次櫛比的居民樓中間。那是一片凈土,那是我們學習生活的地方。

  走進校園首先看到的是兩棟美麗的教學樓,其中的一棟寫著這樣的標語:“千教萬教,教人求真。千學萬學,學做真人!鞭D(zhuǎn)過頭,就看到一個碩大的花圃,花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅強不屈的臘梅、青翠的萬年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場,操場上有許多健身器材。沿著操場就到了我們的教學樓,教學樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層,可以看到我們的操場和那片柳林。校園里這么多的美麗風景,我最喜歡的就是教學樓下的這片碧綠的柳林。

  百花齊放,萬物復(fù)蘇的春天來到了,柳樹芽兒出來了,下面一個個新的小生命也出來了,柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的樹,這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹芽兒一天天長大,現(xiàn)在長大了,終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩人賀知章會說出這樣的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂柳綠絲絳!

  驕陽似火的夏天到來了。上課時,我們各個汗流夾背,真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了,大家都沖出教室,到樓下的柳樹下乘陰,過了一會兒,大家身上的燥熱都被吸走了,同學們都神清氣爽。從遠處望去,這些柳樹都好像是一位位小姑娘在跳著優(yōu)雅的舞蹈。

  涼爽的秋天來到了,柳樹上的葉子發(fā)黃了,那一片片發(fā)黃了的葉子落下來,好像是一個個美麗的蝴蝶在翩翩起舞!鞍!柳樹啊,你為我們整個校園付出了那么多,也是該歇歇了!蔽颐鴺湔f道。

  雪花飛舞的冬天來臨了,我們穿著棉襖來上學,看著如今的柳樹一層層的冰雪覆蓋著,冰雪就好像是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白,就好像是用雪捏出來的,冬天的柳樹太美了。

  我愛我的校園,愛我們的那片翠綠幽靜的柳林!

校園說明文作文 篇5

  我最喜歡1號教學樓前面的那個小花壇,花壇中間有一個金黃色的球,這個球做得栩栩如生,代表了我們這所學校,后面有一排雪松,冬天來了,它們的葉子還是嫩綠的,上面細小,下面粗大,遠遠看去,像幾做小金字塔。

  到了暮春時節(jié),所有的花兒都開了,尤其是一串紅,火紅火紅的花瓣擠壓在一起,連成一片,遠遠看去真像一片紅色的海洋。還有那菊花,月季花,也爭相斗艷,一朵比一朵香,一朵比一朵美,把校園打扮的香氣撲鼻,五彩斑斕,美麗極了!

  你說這花壇誰不喜歡?

校園說明文作文 篇6

  進路學校大門,映入眼簾的是一棵古老的大樹,左側(cè)是舊教學樓,前面是我們的操場,在一座花壇,那毛茸茸的嫩芽搖擺著,仿佛無數(shù)的小手在向你招手示意。

  新教學樓前面有幾棵古老的石榴樹,雖說是古老,但是它并不沒有枯萎,因為是下了雨,小雨珠在石榴花上那胭脂般的花瓣上,滾動著,聚集著,花瓣上便出現(xiàn)了千萬顆的閃耀的珍珠。

  操場上有許多小花,有水仙花,那顏色,那形狀,是那么美麗。還有一些四季竹。

  我的校園美麗吧!我愛我的校園!

校園說明文作文 篇7

  說到校園,就會讓我們想起朗朗的讀書聲,想到校園,就促進會以讓我們想起老師那親切的聲音。今天,我就來介紹一下我的'校園。

  我的校園位于深圳南山的白石洲,走進校園,你會看見一個大柱子,上面有八個醒目的大字,那就是著名書法大師啟功寫的字,寫的是:自強不息,忠誠守信。

  我們學校一共有五棟教學樓,一棟是老師辦公的,其它四棟是學生學習的,你說我們學校的教學樓完善不完善?

  來到操場,你會看見一個橢圓形的紅色塑膠跑道和一大片綠色的足球場。操場的前面有一個臺子,臺子旁邊都是階梯,每當學校舉辦節(jié)目的時候有些小觀眾就坐在那兒。在操場的四周有四個籃球場。在操場的斜后方則是食堂,食堂的上面就是我們中午休息的宿舍。

  每當我們中午想去美術(shù)教室上美術(shù)課時,都要經(jīng)過植物園。植物園里的花草樹木品種數(shù)不勝數(shù),為了方便高年級同學養(yǎng)蠶,植物園里還專門種了幾棵桑樹呢!

  我們學校還有一條長長的藝術(shù)長廊,每當我們經(jīng)過時,都會情不自禁地停下來,閱讀一下藝術(shù)方面的著名的人的資料或一些跟藝術(shù)有關(guān)的圖片。

  這就是我們的校園,安靜、有趣而又充滿樂趣的校園,我愛我的校園!

校園說明文作文 篇8

  春季小草探出頭來,呼吸新鮮的空氣,春季小樹發(fā)出嫩綠的新芽,還有婀娜多姿的花朵也在盡情地開放。這是哪里呢?這就是我的學!獮I東小學。

  當你走進校園時,展現(xiàn)在你眼前的就是那拔地而起的鳳凰木,它就像一位哨兵,守衛(wèi)著校園。再往前走,就到了校園最美麗的一角——花壇。花壇里百花齊放,有紅得似火的一串紅,有白得如雪的雞蛋花,還有一些叫不出名字的。

  在校園里壯如牛的樹也不甘是弱,到處枝繁葉茂。校園的樹不僅為我們遮風擋雨,而且也給我們的校園增添了不少春色。

  在我們校園的正中央有一個栩栩如生的雕像,它叫騰飛,象征著我們的學業(yè)越飛越高。

  這就是我的校園,我美麗的校園。

校園說明文作文 篇9

  學校是知識的搖籃,是培養(yǎng)人才的地方。我的學校——民族街小學是省、市重點學校,它是因為教學質(zhì)量和教學方法、教學環(huán)境而聞名的。我為在這個學校里學習而感到驕傲,感到自豪。每當我們背上書包走進我們的學校,就會被那春光明媚、鳥語花香的環(huán)境吸引住。

  在還沒進入校園的時候,我們可以看到左面是紅、黃、藍三色的像圖書一樣的建筑,上面刻著五個金黃的大字“民族街小學”中間是既美麗又現(xiàn)代的伸縮門,右邊是整潔的門衛(wèi)。

  進入校園向右放眼望去,可以看見一棟四層的白色教學樓。在三樓與二樓之間有八個大字——文明勤奮、團結(jié)求實,這就是我們的校風。這八個大字每天清晨都被太陽照得閃閃發(fā)光,每天清晨都發(fā)著光迎接我們。在這棟教學樓南面有一棟于20xx年完工的綜合教學樓,這棟教學樓比那棟更現(xiàn)代化、更漂亮。

  在綜合教學樓北面是我們新鋪的塑膠跑道,這新鋪的塑膠跑道似乎有什么魔力,在鋪完跑道后的幾次運動會中各個班級的選手好像都賽出了風格,賽出了友誼,賽出了成績。跑道中心是草坪,許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場給學生們帶來很多樂趣,也給他們留下了很多回憶。

  操場北邊的綠化區(qū)是學校的一道亮麗風景線。綠化區(qū)里有高大的楊樹,有低矮的榆樹、冬青樹,有四季常青的柏樹,有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩人賀知章的詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!本G化區(qū)不僅有錯落有致的樹,而且還有姹紫嫣紅的花。綠化區(qū)內(nèi)的花壇里有紫色的牽牛花,粉色的蝴蝶蘭,杏黃色的君子蘭,火紅的串紅。這些話吧校園點綴的更美了。綠化區(qū)不僅樹美,花美,雕塑更美。綠化區(qū)有一尊精美的雕塑,是一位穿著白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書。這說明學校是知識的海洋,我們在知識的海洋中盡情地遨游。

  我十分喜歡在這個學校里讀書,因為在這個學校里讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。

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