在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫樹的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫樹的作文 篇1
我居住在上海大城市，學(xué)校的街道兩旁是清一色的法國(guó)梧桐，小學(xué)生作文：梧桐樹的故事。它長(zhǎng)得快，樹型又較為美觀，媽媽說(shuō)，是建國(guó)初期極為流行的綠化植物。每到春天，成片的梧桐一起開花，淡紫色的花兒聚到一塊，連成一片，一眼望去，整條街都被籠罩在了花海當(dāng)中。
我的童年是與梧桐分不開的。打從我記事起，街道兩旁的那些大梧桐樹就伴隨著我的成長(zhǎng)。
上學(xué)后，梧桐樹仍默默地陪伴仍默默地陪伴著我們。春季萬(wàn)物復(fù)蘇，每天走在放學(xué)的'路上總要抬頭望，一天一天看著梧桐的新葉慢慢生長(zhǎng)，擴(kuò)張，顏色由嫩黃的羞澀轉(zhuǎn)成碧綠的張揚(yáng)。淡紫色的花苞像一個(gè)個(gè)倒吊的風(fēng)鈴，沒(méi)有香氣，卻總讓人感到舒暢無(wú)比。春末，花落成一地的淡紫色風(fēng)鈴，讓人不忍踐踏，每每繞道而行。上學(xué)放學(xué)的路上，你追我趕，吵吵嚷嚷。嬉鬧聲，談笑聲……夏天烈日炎炎，梧桐樹濃密的樹陰為我們遮擋毒辣的陽(yáng)光。偶爾幾縷光線透過(guò)縫隙投射到地磚上，就散開了一片疏疏密密的光斑。好玩的我們，踮起腳尖，嘗試把每一步都踩進(jìn)光點(diǎn)。成功了，得意地高呼；若是失敗了也不氣餒，吐吐舌頭做個(gè)鬼臉，眼光早已瞄準(zhǔn)了下一個(gè)“目標(biāo)”。有時(shí)一陣風(fēng)，好不容易踩中的光點(diǎn)移了位置，臉馬上皺起來(lái)，跺著腳大叫可惜……秋天翩翩飛舞的黃葉，冬日覆蓋著白雪的枝丫，梧桐總是那樣安靜地佇立在角落，為這個(gè)工業(yè)城市平添一抹含蓄的美麗。看著梧桐一年年葉落葉繁，很容易產(chǎn)生時(shí)間靜止的錯(cuò)覺(jué)。但錯(cuò)覺(jué)終究只是錯(cuò)覺(jué)，一年年的花開花落中，我們漸漸長(zhǎng)大。
描寫樹的作文 篇2
松樹是一種值得我去敬佩的樹木，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。自古以來(lái)，多少人就歌頌過(guò)它，贊美過(guò)它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
松樹不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨�？傊�，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，隨處茁壯生長(zhǎng)起來(lái)了�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。
我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹的`木可以制成油，根和枝又是很好的燃料。在夏天，松樹跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日，在黑夜，它又是可以給人們做成火把，讓孩子們能在夜里讀書、寫字……可以說(shuō)，松樹為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。在此，我想對(duì)松樹說(shuō)：“松樹啊!松樹!謝謝你為人們做出了貢獻(xiàn)，謝謝你對(duì)我們提供的幫助，謝謝你!松樹我愛(ài)你，愛(ài)你的品質(zhì)，愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)，更愛(ài)你舍己為人的精神。
描寫樹的作文 篇3
今年暑假在去上英語(yǔ)課的路上，我看到文峰中路上路邊一排國(guó)槐樹上長(zhǎng)滿了白色的國(guó)槐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，槐樹上白綠相間，成為一道亮麗的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過(guò)，槐花的的香味撲鼻，槐花隨著風(fēng)飄落下來(lái)，讓我感到有種過(guò)年的氣息。
今年的槐花比往年要多，媽媽介紹說(shuō)是因?yàn)榍皫啄臧碴?yáng)的槐樹有一種天牛害蟲鉆到了樹里生病了，經(jīng)過(guò)園林工人三年對(duì)樹上天牛的.人工撲捉，今年槐樹恢復(fù)了健康，所以今年的開的槐花格外多。人其實(shí)和樹一樣，有了錯(cuò)誤、缺點(diǎn)不要緊，只要改正了，把病治好了一樣可以成為一個(gè)讓別人喜歡的人，一個(gè)有用的人。
描寫樹的作文 篇4
對(duì)于種草養(yǎng)花我可是個(gè)外行，沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是一竅不通！可我喜歡欣賞美麗的花和高大挺拔的樹。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，養(yǎng)花種樹里有好多學(xué)問(wèn)呢！還好，姥姥，姥爺是個(gè)愛(ài)花養(yǎng)鳥的人，他們養(yǎng)了許多花，有水竹，有石榴花，有茉莉花，有吊蘭，有太陽(yáng)花，有芙蓉，還有一棵桂花樹……
就在這個(gè)晴朗的下午，我和媽媽一起來(lái)到姥姥家，一走進(jìn)房門，就聞到了沁人心脾的清香。咦，那是桂花的香味�？晌抑�，八月桂花香啊，現(xiàn)在可是十一月份呀！奇怪!奇怪!真奇怪！這時(shí)，姥爺告訴我，這可能是環(huán)境和氣候影響的吧！今年桂花樹已經(jīng)開了三次了。
桂花樹的根我看不見(jiàn)，它深深地埋在土壤里。我知道，植物的根系有兩大作用：一是根系可以把植物牢牢地固定在土壤中，根長(zhǎng)的越深，植物就越不易被大風(fēng)刮倒；二是根系負(fù)擔(dān)著吸收水分和許多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的.任務(wù)，桂花樹的樹干是咖啡色的，在繁密的樹葉間，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金色的小黃花，在陽(yáng)光的照耀下，真迷人啊！一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美極了！
你知道植物的葉子有什么作用嗎？對(duì)了，植物的葉子對(duì)植物很有用，有光合作用，蒸騰作用。另外，植物的葉子還能吸收肥料，一般葉子的表面有兩個(gè)特別的組織，一個(gè)叫氣孔，一個(gè)叫角質(zhì)層。灑在葉子上的肥料通過(guò)氣孔進(jìn)去，在各個(gè)細(xì)胞之間運(yùn)轉(zhuǎn)。這些都是科學(xué)家在顯微鏡的幫助下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察發(fā)現(xiàn)的。神奇吧！桂花樹葉子的作用也不例外。
我愛(ài)花，我愛(ài)樹，我愛(ài)綠色的地球，我愛(ài)大自然的一切！
描寫樹的作文 篇5
我對(duì)我的家鄉(xiāng)印象非常深刻，最讓我記的清晰的是家鄉(xiāng)四季的橙子樹。
春天，橙子樹開始發(fā)新芽，這些嫩綠的小葉芽調(diào)皮地從樹枝里鉆出來(lái)，一眼望見(jiàn)了這美麗的世界，它們歡樂(lè)地向我們招手，跳躍，一會(huì)兒又晃動(dòng)著它們的小腦袋，好像在向我們贊美自己：“我又穿上一件新衣服了，瞧，我多漂亮呀!”春雨沙沙地下著，從這些調(diào)皮的小綠葉中冒出一個(gè)個(gè)白胖胖的小花蕾，花蕾長(zhǎng)得很快，不幾天就開花了。花兒一開，清白的.花瓣就在綠葉的襯托下，顯得格外美麗，那濃郁的花香不時(shí)招來(lái)幾只小蜜蜂，它們?cè)诿β档膫鞣�，采蜜。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花瓣片片落下，好像大雪紛飛，又像鵝毛飄揚(yáng)。慢慢的，在花朵的底部，露出一個(gè)個(gè)小玻璃球那樣大小的淺綠色的果實(shí)，這就是小橙子。
夏天到了，嫩葉漸漸長(zhǎng)大，顏色逐漸變成深綠。葉子越長(zhǎng)越多，一片一片地增加著，密密層層地?cái)D在一起，幾乎看不到樹枝。小橙子不甘落后，也慢慢長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)圓溜溜，皮青青的，高高地掛在枝頭。
轉(zhuǎn)眼夏去秋來(lái)，橙子已經(jīng)熟透了，那一個(gè)個(gè)橘紅色的橙子夾在樹葉里，十分耀眼，很遠(yuǎn)也能看見(jiàn)它。摘一個(gè)嘗一嘗，酸酸甜甜，好吃極了。
不知不覺(jué)，冬天來(lái)到了，西北風(fēng)呼呼地吹，許多樹木落光了葉子，但是家鄉(xiāng)的橙子樹卻像蒼翠的松柏，永不失風(fēng)色。它頑強(qiáng)地與風(fēng)雪搏斗，保持常青的綠色。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的橙子樹。
描寫樹的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有許多的楊樹。其中有棵非常粗大，樹干就得3個(gè)人才抱得過(guò)來(lái)。即使是那些旁枝雜杈，也要能與一般的小樹樹干相較。主干上還有幾塊青苔，可能是小鳥帶過(guò)來(lái)的吧，像塊塊翡翠妝點(diǎn)這這棵老樹。
楊樹，給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了無(wú)限的生氣。
陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇。楊樹那剛剛生出的“葉芽”顯得越發(fā)翠綠。我們看著它那翠綠的葉子，也有了朝氣。凍了一個(gè)冬天的麻木思維也漸漸蘇醒，變成了活躍的小鳥。
夏天的楊樹，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的`楊絮在空中飛舞，像在空中飛舞的白蝴蝶。我們?cè)跇湎伦分�、嬉戲。老人們則在樹下拉起了家常。真是充滿無(wú)限生氣。
秋天，楊樹的葉子黃了。從遠(yuǎn)處看，
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