無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的續(xù)寫去年的樹作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續(xù)寫去年的樹作文 篇1
穿過森林，穿過小溪，穿過果園，穿過綠油油的田野，來到了一個(gè)奇妙的世界：奇妙森林。
那里的大樹、小鳥都會(huì)說話！奇妙森林里有兩個(gè)好朋友――大樹鉛鉛和小鳥潑潑。小鳥潑潑長著一身金黃中帶一點(diǎn)天藍(lán)色的羽毛，美麗極了！唱歌簡直好聽得不得了！
有一次潑潑跟鉛鉛說：“明年的春天我會(huì)唱歌給你聽!”說完潑潑給鉛鉛唱了首歌，跳了支舞飛走了。
到了春天，小鳥再次飛回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鉛鉛不見了！小鳥問樹根，樹根說：“之前來了一群人把鉛鉛搬走了。”小鳥想：一定是伐木工人！它飛到伐木工廠看了看，找到了一盞煤油燈，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)黑色的身影，覺得這個(gè)身影很像鉛鉛。
小鳥朝火堆看了看，真的`是自己的好朋友呢。它唱起去年唱過的那首歌，然后飛走了。桌子上只留下一滴晶瑩的淚珠。
續(xù)寫去年的樹作文 篇2
又是一個(gè)春天到來樹樁發(fā)芽了，漸漸的長成了一顆年輕的樹。小鳥從南方飛回來了，它因?yàn)樗寄钭约旱睦吓笥眩杂诛w回到了原來的地方。
小鳥來到這兒，卻發(fā)現(xiàn)樹樁已經(jīng)長成了一棵年輕的樹，就高興地對(duì)年輕的樹說：我們交個(gè)朋友吧，我會(huì)一直給你唱歌！”說完，小鳥就給年輕的樹唱了一首歌，于是它們就成了好朋友。這時(shí)小鳥忽然想起周圍的樹都被砍伐了。這棵小樹卻依然在，便問它：你為什么沒事呢？”年輕的樹悲傷的說：因?yàn)榉ツ竟は游姨×�，所以沒有砍我。不過等我長大了肯定也會(huì)被砍走的�！�
小鳥知道了這一情況很擔(dān)心，急忙向森林深處飛去。它來到了熊大和熊二的樹洞里，小鳥連忙對(duì)熊大熊二說：你們能幫幫我？”熊大熊二立馬點(diǎn)頭：說吧！你要幫我你要我們幫你什么？”小鳥說：去幫我保護(hù)那棵年輕的`樹�！毙芏䴖_向前方，拍著胸口說：放心！包在熊二身上。保護(hù)森林，熊熊有責(zé)！”就這樣小鳥和熊大熊二一起保護(hù)著這棵年輕的樹。
從那之后，它們就一起快快樂樂的生活在森林里。
續(xù)寫去年的樹作文 篇3
鳥兒唱完了歌，又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。
鳥兒飛回了樹根旁，在樹根旁邊的樹上搭了一個(gè)窩，住了下來。她想：樹根還會(huì)再發(fā)芽，只要我精心培養(yǎng)，一定可以再長出一棵樹的！
經(jīng)過鳥兒十年的精心培養(yǎng)，樹根又長出了一棵參天大樹。
鳥兒又天天站在樹枝上，給大樹唱歌，給大樹講冬天南方的奇妙見聞。大樹呢，天天聽鳥兒唱歌，聽鳥兒講故事，精彩處興奮地鼓掌。
寒冷的冬天又要來了，大樹的葉子也開始落了，鳥兒十分惆悵，分別的時(shí)間一天又一天推遲。樹葉慢慢落光了，鳥兒不得不走了，她一次一次地答應(yīng)大樹：明年一定還會(huì)回來，給你講南方的見聞，并把路上學(xué)到的新歌唱給樹聽。
漫長的'冬天終于過去了，小河歡快唱歌，花兒競相綻放，蝴蝶翩翩起舞。鳥兒飛回來了�？墒�，大樹在哪兒呢？他又不見了，又只剩下樹根臥在那里。鳥兒傷心地問樹根：“原來立在這兒的那棵大樹呢？您知道在哪兒嗎？”樹根慢吞吞地回答：“樹被農(nóng)夫砍倒了，他邊砍邊咕噥著說要拉回家做成手推車。”
鳥兒馬上飛到農(nóng)夫的家里，她停在院里的車棚上，找來找去沒有見到手推車。她焦急地問車棚：“先生您好！您知道手推車在哪兒？”車棚說：“手推車被推壞了，被主人做成椅子，放到他的老家里了�！�
鳥兒立即飛向農(nóng)夫的老家。她落在籬笆上，看來看去不見椅子，她緊張地問籬笆：“您好先生！您知道椅子在哪兒？”籬笆回答道：“椅子被老主人坐壞了，小主人把他做成木地板，鋪到陽臺(tái)上去了�！�
鳥兒急忙飛向陽臺(tái)，她落在木地板上，盯著木地板看了好長好長時(shí)間，把十二年期間，每年唱的歌曲又唱了一遍，每年講過的故事重新講了一遍。歌唱完了，故事講完了，鳥兒的嗓子也啞了。她又盯著木地板看了好長好長時(shí)間，戀戀不舍地飛走了，她又向樹根飛去……
續(xù)寫去年的樹作文 篇4
樹對(duì)鳥兒說：“再見了小鳥，明年春天再請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽�！�
鳥兒快活地說：“好的，我明年春天還會(huì)來的，一定給你唱歌。等著我吧！”
“站在這兒的那棵樹到底去什么地方了呢？“鳥兒跑去問根，樹根說：不知道。她又跑去大門：“我的好朋友-樹在哪兒，你知道嗎？”
鳥兒再跑去問女孩：“小姑娘，你能告訴我，火柴在哪里？”
不管鳥兒在哪里都很想自己的好朋友大樹。鳥兒天天盼望大樹來，他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？
鳥兒睜大眼睛，盯著紅紅的燈火看了一下，接著，她就唱起去年的歌給紅紅的燈火聽唱完了歌，鳥兒對(duì)著紅紅的燈火看了一會(huì)兒就飛走了。
一棵大大的樹……
一只可愛的鳥……
一位母親寫給女兒的`：我在想也許我們母女就是新美南吉故事里的那棵樹，也許你是那只小鳥我是那棵將生命放在最后一根火柴里的樹，即使只有最后的一點(diǎn)火光，也會(huì)等到你飛來的歌聲。
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《去年的樹》續(xù)寫四年級(jí)作文
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