在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的許愿樹(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。
“今個(gè)兒老百姓呀，真呀真高興呀真呀真高興，去虹橋公園尋找許愿樹(shù)……”，我唱著自編的歌兒蹦蹦跳跳地走在路上。你問(wèn)我要干啥去？哈哈，今天是3月12日??植樹(shù)節(jié)，學(xué)校組織我們四年級(jí)的同學(xué)去新建的虹橋公園尋找許愿樹(shù)。
天空湛藍(lán)，云淡風(fēng)輕，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，公園好美��！
突然，柏森高聲叫喊道：“有玫瑰花！”我猛得一轉(zhuǎn)頭，真的，那鮮紅的花朵聚在一起，好美，還真像玫瑰花。但羅老師告訴我們：“那是茶花，不是玫瑰花�！彪S后，羅老師又指向另一堆草叢，草叢中間有一棵樹(shù)，羅老師說(shuō)那是茶樹(shù)，我想，那棵茶樹(shù)上含苞欲放的花苞，就是茶花“小時(shí)侯”的樣子吧。
哇！那棵挺立在公園中央的又高又大的.雪松，好像一座寶塔，一把寶劍。它又像一位士兵，日日夜夜地守衛(wèi)著公園。
前面是一排排柳樹(shù)柳芽寶寶探出了嫩嫩的小腦袋，千萬(wàn)條柔柳隨風(fēng)擺動(dòng)，爭(zhēng)著向我們展現(xiàn)自己的美麗。
至于玉蘭樹(shù)，那就更加美麗了。那一朵朵潔白純潔的白玉蘭，多么像一只只展翅欲飛的白鴿，那么快樂(lè)，那么高貴，那么典雅……
“桃花，有桃花！”不知是誰(shuí)喊了一聲。羅老師立即興沖沖地趕了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這是紅梅，又叫春梅，是在早春二月開(kāi)放的。”嘻嘻，我發(fā)現(xiàn)，紅梅樹(shù)和玉蘭樹(shù)可有點(diǎn)兒像，都是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的。紅梅鵝黃色花蕊外面有一層粉紅色的花瓣，真像小娃娃的臉蛋，一定是春姐姐在給它們講笑話，它們?cè)叫υ介_(kāi)心，越笑越甜蜜，越笑越燦爛……好美的紅梅樹(shù)��！你就是我的小小許愿樹(shù)，我踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，夠到了一根又高又長(zhǎng)的樹(shù)枝慎重的把許愿卡掛了上去，我在心里默默地想：紅梅樹(shù)紅梅樹(shù)快快長(zhǎng)，我們比比誰(shuí)長(zhǎng)得高，誰(shuí)長(zhǎng)得快。
朋友們，讓我們找到自己的許愿樹(shù)，期待美好的明天，加油！
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