校園里有棵老梧桐，好高，好大，盡管顯得滄桑，但依然挺拔。

　　曾經(jīng)，他是我最知心的朋友，我用深情的目光對著他，癡夢著，空想著。他是一個孤獨的沉默者，直到我的到來。

　　寫作時，我抬頭望著他，心中那些希望的音符，就會隨著筆尖的節(jié)奏，在紙上流淌。我懷著童稚和憧憬，漫步于樹下。

　　秋天，梧桐葉飄飛，我仿佛回到了夢中，變成了其中的一片，隨風而起。飛啊!我飛起來了!然而，我卻最終落在了滿是殘痕的泥土中。回憶灑落了一地。，鐫刻在昨日蓬勃的.經(jīng)脈里。

　　他很彷徨，他在思索……

　　他在想什么?春天?他在期盼著春天的到來嗎?眼下已是初冬，早已凋零的梧桐葉被一陣陣大風帶走了，留下的只有光禿禿的枝干，沒有生機，他在寒風中瑟瑟發(fā)抖呢!

　　雪來了，落了，淹沒了校園小徑。雪漸漸大了，漫卷而來，裹住了老梧桐。落雪的聲音，給圣潔的冬景圖配奏了一曲動人的樂章。噓—聽，那簌簌的落雪在低吟呢!

　　冬，飄落了一場有氣質(zhì)的雪，成為我展開新夢的襁褓。風兒輕輕吻著她，燃起一團團白色的火焰，我的眼前模糊了，辨不清眼前是她，還是他!

　　老梧桐哭了，一滴滴淚化做冰凌，掛在每一只"眼"上，他在掙扎。雪花與冰凌簌簌落下，但她卻毫無停止之意，漫天肆虐著，瘋狂地撞向他。樹皮剝落了，我感到一陣撕心裂肺的疼痛，我上前想擋住狂雪，這時我才知道，我很脆弱。我倒了，我不怕!站起來，做棵小樹吧!

　　雪啊，停了吧，莫忘了那棵老梧桐……

　　老梧桐，挺住，別忘了你心中的春天!別忘了我站在你身旁!雪停了，我笑了，他仿佛也很欣慰，雖然已經(jīng)遍體鱗傷……

　　我們都希望永遠相伴，但我們必須繼續(xù)前行。沒有哪一位路人會永遠停在樹下，也不會有哪一鳥會永遠立在枝頭。我知道，我終究會離開他，雖然孤獨，但我們都會堅強地繼續(xù)成長，成長……

【雪校園梧桐樹_600字】相關(guān)文章：

校園的梧桐樹作文7篇12-20

校園賞雪作文11-02

校園的雪作文3篇11-04

校園中的雪作文4篇01-03

校園的雪作文(集錦15篇)01-01

校園里的雪作文800字11-13

家鄉(xiāng)的梧桐樹01-13

戀上梧桐樹12-22

昨日窗外梧桐樹12-10

校園的雪作文500字（精選10篇）11-20