在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于葡萄樹的作文_小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于葡萄樹的作文_小學(xué)生作文1
今天我要觀察葡萄樹，首先，我走到葡萄樹，然后我拿起一把剪刀，剪掉了葡萄樹的一片葉子，你問我為什么要剪掉葡萄樹的一片葉子，這是因為爸爸要我觀察葡萄樹有沒有知覺。我這是測驗葡樹有沒有知覺，但是葡萄樹還一動不動在那里。當我要找爸爸說葡萄樹沒有知覺的時候，覺得爸爸的題沒有這么簡單，“管他三七二十一，先問爸爸再說，我肯定的對爸爸說：“葡萄樹沒有知覺。”爸爸看了看我的表情：“你再去觀察一下，說不定會有新發(fā)現(xiàn)�！�
我心想：“難道是我錯了?但是葡萄樹沒動呀，難道是我眼花了?不可能。會不會我糊涂了?也不可能。到底怎么回事呀?”爸爸看到我疑惑的表情，就說：“你在觀察一下�！庇谑俏揖腿ツ羌舻都羝咸训娜~子，但是我想：剛才我已經(jīng)試過了，現(xiàn)在再剪就沒有用了，我應(yīng)該要找新方法�？晌以趺匆蚕氩怀鍪裁崔k法，唉，只能用老方法：用剪刀剪葡萄樹的葉子。爸爸走了過來：“我還是告訴你吧�！薄案嬖V我什么?”我疑惑的說�！捌鋵嵠咸褬錄]有知覺，但是如果用擬人句的話葡萄樹就有知覺�！睆拇�，我就明白了這個道理。
關(guān)于葡萄樹的作文_小學(xué)生作文2
我奶奶家美麗的院子里，有四株我們十分喜愛的葡萄樹。
春天，葡萄樹上長著小小的嫩芽，慢慢地長大，變成了翠綠的葉子。
夏天，葡萄樹上結(jié)出了小小的葡萄，奶奶天天給它施肥、澆水、捉蟲，一個個小葡萄露出了笑臉，高興地說：“謝謝你!奶奶!”奶奶開心地說：“快點長大吧!孩子們!”放暑假的時候，我迫不及待地到奶奶家，看見葡萄已經(jīng)長大了，我對奶奶說：“奶奶，以后澆水的任務(wù)就交給我和姐姐吧!”奶奶夸我們真是個好孩子，經(jīng)過我們不懈的努力，葡萄成熟了，一大串一大串的葡萄掛在葉叢中，我流著口水對爺爺說：“咱們吃葡萄吧!”爺爺說：“好的�！闭f著，爺爺爬上葡萄架，把一串串紫色的葡萄摘了下來，我們一家吃得津津有味。奶奶像熱情好客的維吾族的老鄉(xiāng)，把甜甜的葡萄讓我送給杭州那里的朋友，還有的分給了鄰居。
秋天，為了下次長得更好更甜，馬上給葡萄樹修剪枝條。
冬天，我和姐姐在葡萄樹根上綁上稻草，讓它穿上棉襖，在北風(fēng)呼呼吹的日子里，也不感覺到寒冷。
我十分喜歡我奶奶家的葡萄樹。
關(guān)于葡萄樹的作文_小學(xué)生作文3
每當夏天走進我家的大門，首先映入眼簾的時院子影壁前那果實累累的葡萄樹。在枝繁葉茂的`樹枝下，一串一串肥嘟嘟的葡萄，晃晃悠悠，不由得人饞涎欲滴。每當有客人來到，總是在此駐足，觀賞，然后大加贊賞。當然，爺爺總是在此時熱情的剪下一串，請客人品嘗。
我家的葡萄樹是爺爺三年前上街道時，碰到了一位幾十年未見得老朋友。他的老朋友已經(jīng)退休去賣樹苗了。爺爺一高興，就在他的老朋友推薦下，買了這棵葡萄樹的樹苗。
爺爺回來以后，就和爸爸選地方，挖坑，然后放入樹苗，培土，澆水。到了夏天，樹苗飛快的長了起來，并且順著支架在慢慢地試探著爬高。
轉(zhuǎn)眼間三年過去了，經(jīng)過爺爺?shù)木暮亲o，小樹苗已經(jīng)長的枝繁葉茂。在濃蔭的覆蓋下，我家院子里盛夏多了一處納涼場所。今年，樹上掛滿一串串瑪瑙似的葡萄。站在樹下，妹妹直流口水。
暑假里，妹妹每次做完作業(yè)，就溜到葡萄樹下，不停的摘著吃葡萄，真是吃相難看!快到暑假結(jié)束的時候，葡萄已經(jīng)快被妹妹吃光了，大家都不由得叫妹妹“貪吃鬼”。
葡萄真是好水果呀!我更感謝爺爺，是他的辛勤栽培，我們才能品嘗到新鮮甜美的葡萄。同時，我對“一分耕耘，一分收獲”有了更加深刻的認識。
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