在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫樹的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹的作文1
一年四季變化不同，而四季中的樹，也不同。美麗的樹修飾著季節(jié)的美！
春天的柳樹，有許多新的柳枝，柳葉寶寶，為了讓寶寶更喜歡柳樹，柳樹就換了一身綠衣裳。微風(fēng)吹過(guò)，柳樹在微風(fēng)中跳了歡快的舞蹈，在那跳得十分高興。柳樹跳累，在湖邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，伸進(jìn)水里洗洗頭發(fā)。
夏天的芭蕉葉巨大無(wú)比，可以當(dāng)小船，可以做成雨衣，可以做成傘，可以做成大扇子，如果大膽的話，可以做成降落傘。這么巨大的芭蕉葉，一看到就會(huì)令人想到《西游記》里的鐵扇公主手上的芭蕉扇。
秋天的楓葉火紅火紅的，像喝醉的人的臉色，像在歡迎我們我們的到來(lái)，很興奮，在遠(yuǎn)處看，楓葉像團(tuán)火，仔細(xì)一看，又像小孩的手掌。楓葉很小，差不多有小孩子的手掌那么大，又像金魚的尾巴�？吹竭@么火紅火紅、巴掌大的楓葉，我就想到了一首詩(shī)《楓橋夜泊》。
冬天的松樹是多么堅(jiān)強(qiáng)，在冬天，其它植物都黃了，有你在那傲霜斗雪，你那堅(jiān)忍不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。你身上的刺啊，一不留神，就被扎出血來(lái)了，我想，你長(zhǎng)那么多的尖刺，是為了保護(hù)后代吧，或者是為自己少用水資源吧。
不論哪一種樹的樹葉都會(huì)落下的，這叫“落葉歸根”。
一年四季，都有它不同的代表者，樹也是如此，才能把每個(gè)季節(jié)都裝飾的那么美！
描寫樹的作文2
我家門前的小河邊有一棵棗樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵棗樹就像一位亭亭玉立的少女。
記得我8歲生日那天，父親從集市上買回來(lái)一株棗樹苗，我無(wú)比新奇，又懷著無(wú)限希望和父親一起種下了樹苗。過(guò)了一個(gè)多月，枝丫上長(zhǎng)出了許多嫩葉，而且枝丫上又長(zhǎng)出小嫩枝，我欣喜若狂。三年來(lái)，我常常去看望它，捉蟲、施肥……通過(guò)我們的精心護(hù)理和培育，棗樹漸漸長(zhǎng)大了，如今已經(jīng)超過(guò)了我的身高。
那天放學(xué)，我和父親又來(lái)到棗樹旁仔細(xì)觀察，樹干已經(jīng)一米多高，它略微有些彎曲，直徑大約6厘米左右。棗樹的樹皮有些粗糙，顏色是棕褐色的，像一層層的花紋，樹身上向四面八方伸出一條條手臂，好似千手觀音，手上還托著一塊翠綠的寶石。樹葉蓋著枝葉層層疊疊，簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。下半部分的枝葉是深綠色的，樹頂上的葉子是嫩綠嫩綠的，那是今年剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉呢。
突然，我發(fā)現(xiàn)在那密密層層的樹葉中躲著一個(gè)個(gè)小棗兒，那小棗兒還只有眼球那么大，翠綠翠綠的。我好奇心起伸出手去，想摘一顆看看，“哎喲，好疼�。 蔽易屑�(xì)一看，哦！原來(lái)在那密密層層的枝條上還長(zhǎng)著一根根半寸左右的小刺，“嘿！棗樹還挺會(huì)保護(hù)自己呢！”
父親說(shuō)，這是白棗樹，再過(guò)一個(gè)多月，棗子就會(huì)有綠變白，到那時(shí)候，棗子就成熟了，那時(shí)的棗樹上將掛滿了珍珠寶石。我盼望著這一天快快來(lái)到。
我想：要不了幾年，這棵棗樹將長(zhǎng)得更高大粗壯，更婀娜多姿，也將結(jié)出更多的棗子，滿樹生輝……我愿做一棵棗樹，快快長(zhǎng)大，開花結(jié)果，用我豐碩的成果獻(xiàn)給人們，獻(xiàn)給社會(huì)。
描寫樹的作文3
如果你走進(jìn)北方，走進(jìn)北方的冬天時(shí)，那種凄厲的蒼茫讓人頓覺(jué)無(wú)助時(shí)，請(qǐng)不要頹喪，不要失望，更不要匆匆而過(guò)。因?yàn)槟憧稍吹侥切┒斓臉洹?/p>
那些樹以靜默的姿態(tài)佇立在肅颯颯的寒風(fēng)中，或傲然獨(dú)立，或三五成群，或連成一片林子。孤單的不失堅(jiān)挺，成群的不失傲骨。
他們佇立在蒼茫的大地上，獨(dú)自忍受寒冷的銷骨。你不得不被它的堅(jiān)毅所折服。
走進(jìn)它，輕輕破開那干枯的外皮，你定會(huì)驚得瞠目結(jié)舌。那里面與它枯黃的外表截然相反。外皮下先是淺淡的綠，然后是嫩白的木質(zhì)，像是被雨水浸過(guò)樣的豐潤(rùn)的白，盈盈的讓人忍不住輕觸它。因?yàn)檫@景象與肅殺的寒風(fēng)，與枯竭的表皮怎會(huì)同行相伴?那是生機(jī)啊，是帶著春的露，夏的雨的生機(jī)啊!可是，若遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它依然靜默得不動(dòng)聲色。
我喜歡這靜默中的生機(jī)。
深沉而內(nèi)斂，淡定而不焦躁，那是它的樣子。它在春夏的暖風(fēng)雨露中滋長(zhǎng)，在秋的蕭瑟中褪盡所有繁華，傲然于世。冷風(fēng)中，它閉目凝思，內(nèi)心蘊(yùn)藏著無(wú)限的希望，厚積薄發(fā)，待春暖之時(shí)，點(diǎn)染江山，滿眼的綠。
在冬里，它沒(méi)有妖嬈的姿色，但它的姿態(tài)足以讓人銷魂。那樣子像極了北方的男子，不做作，不張揚(yáng)，厚重又純樸，落拓又含蓄著
描寫樹的作文4
我喜歡的植物有很多，如：郁金香、仙人掌、蘋果樹……其中我最喜歡的植物是老家院子里的那棵石榴樹。它陪我度過(guò)許多春夏秋冬，在我的心中留下了不可磨滅的回憶。
春天來(lái)了，院子里的小草發(fā)芽了，花朵張開了笑臉，石榴樹長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子，在陽(yáng)光的照射下顯得格外清新、翠綠，就像一塊塊無(wú)暇的翡翠。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出了“沙、沙、沙”的聲音，好像在給我唱歌呢！
夏天到了，石榴樹上開滿了火紅火紅的小花，像天邊晚霞那么美麗；像天上的太陽(yáng)那么耀眼�；ǘ溆械娜_了，有的才開了兩三片，還有的才是個(gè)花骨朵兒。不時(shí)有幾陣風(fēng)吹過(guò)，將那些搖搖欲墜的花瓣吹下來(lái)，看那滿天飛舞的'花瓣，我情不自禁將這些飛舞的“蝴蝶”抓住，放到手上觀察。
秋姑娘悄悄地來(lái)了，田野發(fā)生了巨大的變化，金色到處彌漫，像穿上金色的衣裳。這時(shí)，也正是石榴樹結(jié)果的時(shí)節(jié)，看著那巨大而火紅的石榴，我便忍不住爬上樹，將石榴摘下來(lái)。剝開一看，里面有著晶瑩透亮的石榴籽，像一顆顆紅寶石，咬一口，甜甜的汁水充滿了嘴巴。吃完了再摘一個(gè)吃，當(dāng)太陽(yáng)即將落下的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，吃得太飽了，爬不下樹，最后還是爸爸將我抱下來(lái)的。
我愛石榴樹，更愛種石榴樹的人們，感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
描寫樹的作文5
校園的榕樹
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。
榕樹長(zhǎng)的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂(lè)園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。
榕樹的葉子真綠��！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
榕樹開花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們?cè)跇湎鲁藳觥?/p>
這就是我們學(xué)校的大榕樹，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章曲筆入題，由面到點(diǎn)，引出了敘述對(duì)象——榕樹。文章詳盡的介紹了校園的榕樹，將榕樹的形象躍然紙上，比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用，使榕樹形象更加生動(dòng)形象。
描寫樹的作文6
雪，輕輕地飛舞著，漫天地飄，緩緩地落，真是完美。它們落著，落著，為大地披上了一件美的衣裳，悄無(wú)聲息，極美!
我披著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，踩著厚厚的積雪，整個(gè)園子里毫無(wú)生機(jī)。那春夏時(shí)的花草已經(jīng)謝了，只剩下一株被大雪即將遮蔽的松樹。滿園的一片雪白，白得刺眼。
我信步走到松樹下，看著那白皚皚的雪覆蓋的原本蔥郁的樹枝，葉上，只露出一點(diǎn)點(diǎn)的綠，讓人依然能辨識(shí)出它還是那株松樹。
我慢慢靠近它，發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡已經(jīng)在它臉上留下了皺紋，但蒼勁有力的樹枝直插蒼穹。它的葉綠得如此深沉，綠得如此有力，讓人不由聯(lián)想到它仿佛是一位頂天立地的巨人，挺拔到令人震撼，美到極致!
站立許久，松樹動(dòng)了，一堆白色的雪從樹枝上掉下來(lái)，它那不屑的神情分明在說(shuō)：“這點(diǎn)雪算得了什么?來(lái)得更猛烈些吧!”
這時(shí)，我終于看清了它的廬山真面目：那蒼勁的松枝上有著一根一根細(xì)細(xì)的松針，他們交織，重疊成了一片片美麗的細(xì)葉。
賞識(shí)著松樹那種不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)雪的品質(zhì)，我不由得想到了“大雪壓青松，青松挺且直”的詩(shī)句，這不就是它的真實(shí)寫照嗎?它不懼風(fēng)雪，傲挺風(fēng)中，這種精神難道不令人敬佩嗎?我要學(xué)習(xí)它那堅(jiān)忍不拔的意志，抗擊困難;學(xué)習(xí)它那永不言敗的精神，獲得人生的成功。
描寫樹的作文7
在我們學(xué)校里，有一棵百年大樹。
榕樹的葉子很密，密密麻麻的，幾乎看不到縫隙。榕樹的葉子很綠，一片片綠油油的，好像一片片精雕細(xì)琢的翡翠吊鏈。榕樹的枝干很挺拔，樹的主干，就好像一個(gè)挺拔的，正在站崗的解放軍叔叔。
晴天，太陽(yáng)火烈烈的，陽(yáng)光穿過(guò)樹梢，穿過(guò)枝葉，來(lái)到了樹蔭下，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)金色的陽(yáng)光，如同純金那么耀眼。一下課，一年級(jí)的小朋友就“占領(lǐng)了榕樹”，他們?cè)陂艠湎峦嫠＃瑯淙~被微風(fēng)吹動(dòng)，如同在搖頭，欣賞小朋友們的談話。
雨天，雨滴滴滴答答的落在地上，可是，榕樹不改它的英姿，擺動(dòng)著“頭發(fā)”，享受著雨滴帶來(lái)的清涼。課間，小朋友們?cè)诖髲d游戲，榕樹“搖著頭”，雨滴從空隙中掉下來(lái)，榕樹正在流淚，好好像在說(shuō)：“��！小朋友們快來(lái)呀，今天我好無(wú)聊��！”
陰天，天空陰沉沉的哭喪著臉，榕樹的綠葉顯得格外耀眼，就好像在黑暗中見到了螢火蟲，一閃一閃。下課鈴丁零丁零地響了起來(lái)，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地出了教師，來(lái)到大榕樹下，開始游戲，談話，大榕樹靜靜地聽著，仿佛陶醉其中。
大風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)呼呼的刮：“呼呼！”，樹葉從樹上掉落，疼得大榕樹搖頭晃腦。，下課的時(shí)候，沒(méi)有幾個(gè)小朋友出來(lái)，大榕樹只好孤獨(dú)的用它的大臂，擋住大風(fēng)。
我愛我的學(xué)校，也愛學(xué)校里的大榕樹！
描寫樹的作文8
今天，我要介紹的是常常在道路兩旁看到的銀杏樹。
銀杏樹最早約3億到4億年時(shí)出現(xiàn)，許多古生物專家認(rèn)為它是至今為止地球上最古老的樹種。銀杏樹和恐龍是同時(shí)代的，因此，在恐龍時(shí)代的作品中常常能夠看到銀杏樹的身影。
銀杏樹樹干筆直高大，樹葉呈扇形，每到秋季，銀杏樹的樹葉就會(huì)染成美麗的金黃色，非常漂亮。銀杏樹的果實(shí)就是銀杏，白色的，果殼里的果肉是可以食用的。媽媽有時(shí)會(huì)拿個(gè)信封里裝上幾粒銀杏，再放一點(diǎn)鹽，在微波爐里烤一會(huì)，味道不錯(cuò)。
我國(guó)是銀杏樹的原產(chǎn)國(guó)，歷史上只有在我國(guó)銀杏樹是自然生長(zhǎng)的，世界其他國(guó)家的銀杏樹都是人工培養(yǎng)的。銀杏樹的生長(zhǎng)期比較長(zhǎng)，人們常說(shuō)銀杏樹是幼時(shí)期栽樹，到老時(shí)才能成材，又稱公孫樹。也有說(shuō)等成材后，銀杏樹樹根四周會(huì)萌發(fā)出許多大小枝干，似子孫滿堂。
世界上最大的銀杏樹在貴州福泉，樹齡有5000多年，要13個(gè)人才能圍抱得過(guò)來(lái)。它經(jīng)歷數(shù)千年風(fēng)雨，依然粗壯、高大、威武。黃褐色的表皮正如一身鎧甲，樹冠遮天蔽日。
銀杏樹古代主要種植于寺院或官辦學(xué)校，種植銀杏樹就是傳道授業(yè)的意思�，F(xiàn)在銀杏樹不僅被廣泛種植，除了做行道樹，人們還開發(fā)利用銀杏的葉和果實(shí)，讓它發(fā)揮出更多的有利于人類的用途。
銀杏樹真是大自然送給人類的寶貝。
描寫樹的作文9
我愛那清香撲鼻的桂花樹，我愛那婀娜多姿的柳樹，但我更愛那默默無(wú)聞的樟樹。
樟樹又稱烏樟、芳樟等，是江南四大名樹之一。它的枝干粗壯遒勁，又不失瀟灑。樹葉密密麻麻，卻不顯擁擠。樹葉上有明顯的葉脈，還有許多分叉，其中有根最粗的葉脈支撐起整片柔弱的葉子。樟樹在初夏的時(shí)候會(huì)開出黃綠色的小花，很不顯眼，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)。樟樹的果子是那種別具一格，有青綠色的、淡紅的、紫紅的。剝開青色的似乎有些青澀的那顆果子，里面有一個(gè)鮮紅色的圓籽，頓時(shí)香氣撲鼻，令人沁人心脾！
樟樹高可達(dá)50米，樹齡有百上千年。在人間，人們常把樟樹看成景觀樹、風(fēng)水樹，寓意辟邪、長(zhǎng)壽、吉祥如意。
樟樹的樹葉、枝和果實(shí)能發(fā)出這種"樟腦氣味"這種清香會(huì)永久保持。這種清香還具有驅(qū)蟲、殺菌的作用。據(jù)說(shuō)，在廣州有一個(gè)叫啊"無(wú)蚊村"的少數(shù)民族村莊，沒(méi)有蚊子。原來(lái)村莊里有一棵兩千多歲的樟樹，樟樹的香味彌漫了整個(gè)村莊，阻止了蚊子的入侵。
樟樹不但可以起到防蟲止蛀，而且有很多其他藥物不能代替的的功效。中代醫(yī)學(xué)家對(duì)樟樹的藥早就進(jìn)行了研究和臨床實(shí)踐。中國(guó)中草藥學(xué)集大成者李時(shí)珍在《本草綱目》中所記載：樟樹木可以煎藥，可醫(yī)治"浴腳氣疥癬風(fēng)癢"，用樟樹做的鞋子，可以除腳氣。
樟樹還有很多的好處，讓我們用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)樟樹，愛護(hù)大自然，愛護(hù)我們賴以生存的地球！
描寫樹的作文10
樹，大自然間的一種再普通不過(guò)的植物，卻也有著美好的品德。
春天，小雨綿綿，大地一片生機(jī)。樹，也在為春天貢獻(xiàn)它小小的力量。下雨了，孩子們快樂(lè)地在樹下玩耍，樹，為他們遮擋風(fēng)雨；天晴了，樹讓孩子們?cè)谒凝嫶蟮纳碥|上爬上爬下。轉(zhuǎn)眼間，春天過(guò)去了，夏天來(lái)了。
夏天，烈日烘烤著大地。樹，仍然在為人類服務(wù)。樹讓孩子們?cè)谒氖a影下玩耍，自己受著太陽(yáng)的烘烤。蘋果樹、梨子樹為人們提供了豐富多汁的水果；核桃樹、橘子樹則在為下一季默默地做著準(zhǔn)備。夏天，離我們而去，秋天來(lái)了。
秋天，氣候涼爽。各種各樣的樹都不能為人們服務(wù)了；而橘子樹和核桃樹卻不依不饒地生產(chǎn)著好吃的食物。
冬天，許多樹都沒(méi)有了枝葉，而松樹卻正在與嚴(yán)寒抗?fàn)�，繼續(xù)給人們?cè)鎏硇⌒〉臉?lè)趣。它讓孩子們輕搖它那脆弱的身子，給他們制造一場(chǎng)小小的雪崩，然后看著孩子們開心的笑容而感到欣慰。
樹，一年到頭都為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)，也從沒(méi)有向人們索要什么，葉落歸根，一直自給自足。而我們，卻仍然向它們要這要那，今天一噸木材，后來(lái)一百萬(wàn)噸木材。我們難道不應(yīng)該回報(bào)它們嗎？難道不應(yīng)該自己反思嗎？
描寫樹的作文11
走在崎嶇的山路上，雨點(diǎn)兒滴落在地上的泥坑中，濺起絲絲水花。即便如此，也不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)�，今天，我要去參加一棵百年銀杏樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵高大無(wú)比的樹從茫茫綠海中脫穎而出。長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝往外伸展，許許多多的樹枝就像一把撐開的巨傘。我禽這棵樹越近，震憾就越大。這棵樹起碼有二十米高，樹干粗得需要五個(gè)人手拉手才圍得住。
粗糙的樹皮經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，紋路就猶如幾條龍?jiān)谏厦骘w舞著。褐色的樹干直到才形成分岔。許多樹枝向外生長(zhǎng)，長(zhǎng)出了一片片翠綠的樹葉，樹葉與樹枝密密麻麻地交錯(cuò)著，就像一個(gè)個(gè)縱橫交錯(cuò)的蜘蛛網(wǎng)，陽(yáng)光灑在樹葉上，只透過(guò)些許縫隙，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑在地上。
仔細(xì)觀察樹葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹葉就像一把翠綠的蒲扇，中間有一道小小的分岔。微風(fēng)拂過(guò)，樹葉微微向我們招手，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。雨滴滴落在樹葉上，就像無(wú)數(shù)只纖細(xì)的手指，而樹葉則像一個(gè)個(gè)琴鍵，奏出了美妙動(dòng)聽的大自然交響曲。
這棵參天大樹就像一個(gè)歷盡滄桑的老人，見證了周圍幾百年的事跡。就在這棵歷盡風(fēng)吹雨打的古樹邊，一棵棵小樹正在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)，就像一個(gè)個(gè)小孩子依偎在一位老爺爺身邊，相信他們將來(lái)也能成為一棵參天樹。
聽附近的老人說(shuō)，這棵樹以前經(jīng)歷的要比我們想象的坎坷很多，它被炸弱炸過(guò)，也被子弱打過(guò)，但還是活了下來(lái)。聽完之后，對(duì)這棵樹的敬佩之情在我心中油然而生。
在今后的人生道路上，要經(jīng)歷的風(fēng)雨還很多，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，使自己成為一棵參天大樹。
描寫樹的作文12
有一片杉樹林，它圍繞在西湖的東南方，與雷峰塔隔湖相望。它一年四季都像西湖的衛(wèi)兵，在湖邊站崗。
春天，春雨綿綿，等待春雨過(guò)后，這片杉樹林開始長(zhǎng)出綠葉，那每一片綠葉似乎都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那每一顆杉樹好像都在等待春姑娘讓它們穿上了綠色的新衣。那些在杉樹林下的小草里，夾著五顏六色的小野花兒，好像杉樹們的舞裙。
夏天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，好像都要把人給烤焦了，可杉樹們依舊像個(gè)衛(wèi)兵一樣，為我們遮陽(yáng)，從這條“綠陰小道”走過(guò)的人都會(huì)說(shuō)：“啊，這條路可真涼快，這些杉樹可真好呀！”，抬頭放眼望去，一片讓人賞心悅目的翠綠色。不光人們喜歡這片杉樹林，小鳥也喜歡呢！它們每天的清晨和傍晚，你都可以聽到它們的歌聲，它們好像在唱：“這是我的家，夏天綠油油……”
秋天，落葉紛紛飛舞，杉樹林立馬變了個(gè)樣，樹葉從綠色的變成了金燦燦。黃葉紛紛飄落，好似千萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞。但定晴一看又仿佛千萬(wàn)枚金子灑在了道路上，似乎給大地鋪上了一條金色的地毯。
冬天漸漸冷起來(lái)了，杉樹林依舊筆直地站著，好像衛(wèi)兵一樣挺拔地站著。不管冬天怎么寒冷，它都沒(méi)半點(diǎn)怨言。
我愛西湖的“衛(wèi)兵”，它一年四季變化多端，呈現(xiàn)出了不同的風(fēng)景，讓人贊不絕口！
描寫樹的作文13
她把風(fēng)融入血液，自由、灑脫、不羈。當(dāng)我再一次聽到那首《橄欖樹》，便會(huì)想起她，如風(fēng)的女子，三毛。
她輕輕唱著：“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方??”只需一個(gè)包，便能浪跡天涯，沒(méi)有任何人束縛她，她始終高昂著頭，流浪遠(yuǎn)方，穿越朝朝暮暮，走過(guò)春秋冬夏，世界為她敞開，她處處留步，卻從無(wú)牽絆。
大約10歲左右，讀了她的《萬(wàn)水千山走遍》，頓時(shí)被文章中>孤獨(dú)的氣質(zhì)吸引，最愛的是《雨季不再來(lái)》至今不知讀過(guò)多少遍。通過(guò)簡(jiǎn)介，了解到她的生平�；蛟S，死亡對(duì)于她而言只不過(guò)是，另一段旅行，死亡之后，就可以與深愛的荷西相聚，就可以免受蒼老的限制，她最后任性了一次，最后逃離了一次。
讀了三毛的作品，你甚至感受不到那是一篇文章，仿佛她就站在你面前，她把喜悅悲傷傳達(dá)得如此真實(shí)，如此動(dòng)人，可以看到，一個(gè)孤單女子立于沙漠之中，笑容爽朗而率真。
她叛逆了一輩子，終于成為傳奇。多年之后，依然如故，正如那棵橄欖樹，無(wú)拘無(wú)束，笑看塵世間紅塵滾滾。
直至永恒
描寫樹的作文14
在我農(nóng)村老家的屋門口有一個(gè)大池塘，池塘邊上有一棵高大的楊梅樹，楊梅樹有幾十年了，村里的人都不知道是誰(shuí)種的還是自己長(zhǎng)的了。楊梅樹枝繁葉茂，高大挺拔，好像一把大傘撐在池塘邊上。樹下是的一個(gè)游樂(lè)中心，小伙伴們經(jīng)常一起聚在楊梅樹下嬉戲玩耍，老人們經(jīng)常在樹下打麻將、聊天。過(guò)路的人經(jīng)過(guò)這里也要在樹下歇一歇。
春天，春姑娘給楊梅樹送來(lái)了很多營(yíng)養(yǎng)品補(bǔ)養(yǎng)身子，楊梅樹長(zhǎng)得更加茁壯、更有生機(jī)。樹上便可以看到青青的油菜粒大小的楊梅。村里的爺爺奶奶說(shuō)：楊梅花開一個(gè)晚上就謝了，因此很難看到楊梅樹花。過(guò)了不久，楊梅長(zhǎng)到桂圓大小，圓圓的遍身生著小刺，硬硬的酸得要命。但是小伙伴們便開始管不住貪吃的嘴了，紛紛來(lái)到樹下嘗新鮮。他們把楊梅放到嘴里剛咬上一口，就把楊梅吐了出來(lái)，臉都被酸得變了形，嘴里大聲叫喊：“酸死啦！太酸啦！”。那貪吃的模樣把同伴們逗得哈哈大笑。有的還故意吃上一個(gè)，做出滑稽的樣子逗人發(fā)笑。
熟透的楊梅是深紅色的，肉也變得軟軟的，吃起來(lái)使人感到細(xì)膩而且柔軟，甜甜的帶有一點(diǎn)點(diǎn)酸味。
我想念家鄉(xiāng)的楊梅樹，我更想念家鄉(xiāng)的小伙伴們。
描寫樹的作文15
春天的梅花山景色秀麗，美不勝收。我隨著人頭攢動(dòng)的游客，來(lái)到了梅花山。山下的小河清澈見底，山上的梅花都開了，你挨著我，我挨著你，像藍(lán)天下一片片彩色的云霞。那一朵朵嬌艷的梅花好像小娃娃張開的笑臉，散發(fā)著淡淡的香氣。我激動(dòng)地快速奔向山上，我在梅林中穿梭。仔細(xì)觀賞著每一朵梅花，有綠萼梅、朱砂梅、杏梅、美人梅……品種多樣，數(shù)不勝數(shù)。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的梅樹。它的主桿分出兩個(gè)側(cè)枝，一個(gè)側(cè)枝上開滿了色如翡翠的綠萼梅，另一個(gè)側(cè)枝上綻放著粉色的朱砂梅，像涂上了鮮艷的胭脂。這棵梅樹竟然有兩種顏色的花，可真奇特呀，它到底是綠萼梅還是朱砂梅呢？我急忙喊：“爸爸，你快過(guò)來(lái)看一看，這棵梅有兩種不同的顏色！”爸爸看了看說(shuō)：“是挺有意思的。你再仔細(xì)觀察觀察，看看還能發(fā)現(xiàn)什么？”我像一個(gè)放大鏡一樣，從下到上仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍。咦，主桿到朱砂梅的側(cè)枝是自然逐漸變細(xì)的，綠萼梅的側(cè)枝卻很細(xì)，像有人插在主桿一邊的一樣。而且綠萼梅側(cè)枝的顏色發(fā)黑與其它地方不同�！鞍职�，這兒不一樣�！蔽抑钢G萼梅的側(cè)枝說(shuō)。爸爸笑了：“你觀察得真仔細(xì)。綠萼梅是嫁接過(guò)來(lái)的�！�
什么是嫁接呢？回到家我迫不及待地去查資料�！鞍俣却笫濉备嬖V我，“嫁接就是把一種植物的枝或芽，接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物體，叫做砧木或臺(tái)木�！本拖褡鍪中g(shù)一樣。嫁接可以增強(qiáng)植物適應(yīng)不良環(huán)境的能力。還可以保存“枝變”品種。好像雙色梅一樣，讓人欣賞到更與眾不同植物。
科技讓我們的生活更加豐富多彩，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)培植出更加多姿多彩的梅花！
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