梧桐樹_小學生六年級作文

2021-04-16 樹

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的梧桐樹_小學生六年級作文，希望能夠幫助到大家。

梧桐樹_小學生六年級作文1

　　我愛梧桐樹，有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡碩果累累的石榴樹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花，而我獨獨喜愛我們城市隨處可見的高大挺拔的梧桐樹。

　　春天，梧桐樹的樹葉是青綠色的，風兒吹拂，一邊在樹枝上隨風搖擺，一邊發(fā)出“嘩啦嘩啦”的歡唱。陽光照耀他，雨水滋潤他，他腳踩大地，汲取天地日月精華，每一片葉子都在努力生長著，夜幕降臨，它靜靜的細數(shù)著月亮旁邊的星星，夢想長成一棵參天大樹。

　　夏天，梧桐的樹葉從綠變成了深綠色，在我們小區(qū)，早晨和午后都可以看到有很多老年人在樹下乘涼、聊天、說笑，晚上我和我的小伙伴們一起在樹下嬉戲玩耍，玩累了我們坐在樹下長椅上，透過細密的樹葉的縫隙，看見皎潔的月光和一閃一閃的星星。

　　秋天到了，梧桐的樹葉從深綠變成了黃綠色，葉子也離開了母親的懷抱，從樹上緩緩的飄落，落下一地金黃，小伙伴們最喜歡玩的游戲是“拽老皮”，看誰的撿拾到的樹葉的葉莖最壯實，獲勝的洋洋得意，失敗的斗志再燃，梧桐樹下灑下我們歡樂的笑聲。

　　冬天到了，梧桐樹孤零零站立在大地上，即使葉子全都掉光了，依然挺拔，心底有個聲音在堅定地說：”春天就在前頭等候著呢�！�

　　每每上學途中，看到一排排梧桐昂然挺立，我都會油然而生一種崇敬的感情，我們也要像梧桐一樣櫛風沐雨，經(jīng)歷重重困境，做一個勇往直前的人。

梧桐樹_小學生六年級作文2

　　老家的院子里，“住”著一棵高高的梧桐樹。這棵樹在爸爸出生的那一年被種下，也就是說，它今年也已經(jīng)37歲了。它長得十分高大壯碩，枝繁葉茂，家里人無論是誰，都特別地喜愛它：春天，它看著我們一起踢足球、跳繩；夏天，我們坐在樹蔭底下，一邊乘涼一邊吃西瓜；秋天，我們收柿子時，一同悄悄地偷偷聽調(diào)皮的秋風和它講著什么小秘密；冬天，刺骨的北風“呼呼”刮著，冷颼颼的，但它呢，即使樹葉已經(jīng)被風刮得一片不剩，也仍然十分挺拔的站在那里……

　　但是，我跟它的感情太至深，有一次還把我給嚇壞了呢！

　　回到老家已是深秋。突然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，梧桐樹上的深棕樹皮一大片一大片地脫落下來，樹上還沒有落下的皮也隨時要爆裂開似的。這下，可真把我嚇壞了，我心急如焚，跑著去問媽媽。最后，還是博學多才的“度娘”告訴我們，樹木表皮之間，有一層分裂很強的細胞，這些細胞不斷讓樹加粗長大，也就是顏色較淺的新皮會替代顏色深的老皮，而老的細胞就會慢慢死亡脫落，這就是那些落下的樹皮。

　　知道了掉皮的真相后，我更加愛護它了。梧桐樹，你真是我的“好好朋友”�。�

梧桐樹_小學生六年級作文3

　　走進小學，映入眼簾的是那兩排挺立的梧桐樹。

　　春天，百花盛開，梧桐也開花了，梧桐的花朵從樹上落下來像一只只翩翩起舞的蝴蝶，梧桐樹的花呈現(xiàn)出深紫色，它由三片花瓣組成，中間有四根雄蕊，一根雌蕊。這種花很容易讓人過敏，所以會過敏的人要離遠一點看，才安全。

　　夏天，梧桐樹的葉子可茂盛拉，同學們只要一做完功課就會來樹下乘涼。特別是到了炎熱的夏天，同學們玩累了就會來樹下休息。大家在樹下做游戲、下棋、討論學習。在樹下看樹上的葉子，是那么的茂密，一片堆在一片的上面，不留一點空隙，像撐開的一把把綠色的大傘，可好看了。在大門外看那兩排梧桐樹，仿佛綠色的列車，一陣風吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，聽起來像一曲動聽的曲子。夏天的梧桐真美呀！

　　秋天，校園里鮮果飄香，梧桐樹也結果了，梧桐的果實呈淺黑色，像一把小勺子；像一個小碗；像一口小鍋；形態(tài)萬千。這種果實被同學們收集起來玩“鍋鍋灶”。

　　冬天，白雪一片，可梧桐樹還不屈服嚴寒，仍在風雪中挺立，這種堅強的精神難道不值得我們學習嗎。

　　��！梧桐樹，你真是我的榜樣，每當我在學習上、生活中遇到困難，我都會來看你；每當我看見你在風雨中堅強，在暴雪中矗立，我又會有勇氣戰(zhàn)勝困難。

　　啊，梧桐樹，我真愛你！

梧桐樹_小學生六年級作文4

　　我愛輕柔的柳樹，愛高大的白楊，愛挺拔的松樹，但我更鐘愛于校院里的梧桐樹。

　　我愛春天里梧桐樹的新生。春風吹過，梧桐樹萌發(fā)了，一個個毛茸茸的嫩葉，立刻從樹枝上鉆了出來，看著讓人疼愛。剛出來的小葉就像新生的娃娃，使人充滿了希望與生機。

　　我愛夏天里梧桐樹的蓬勃。夏天里，梧桐樹也由小小的葉變成了大大的葉，由嫩綠的變成了深綠。一片片肥大的葉子遍布樹枝，仿佛沒有一點縫隙。遠遠望去，似大傘，如饅頭，像綠色的'火云……蓬勃繁茂。烈日如下，它用自己的身軀遮擋陽光，灑下一片綠蔭。人們在這兒乘涼、聊天、玩耍。

　　我愛秋天里梧桐樹的五彩繽紛。秋風吹過，梧桐葉紛紛揚揚的落了下來，我拿起一片梧桐葉，看著，看著，上面有黃、紅、褐、綠、橘五種顏色，這一片，那一片，每一片都是每一片的顏色，形態(tài)各異，沒有一片是重復的。讓人感到新鮮、漂亮。

　　我愛冬天里梧桐樹的神圣。雪花飛來，把光禿禿的梧桐樹打扮的很圣潔。樹枝上有一片片的雪花，看上去就像一些白胡子。

　　我愛梧桐樹無私奉獻的精神。校園里，它無私奉獻、默默無聞、不求回報。它為我們遮擋陽光，釋放氧氣，吸收二氧化碳。這種精神是值得我們學習的。

　　我愛梧桐樹，愛它四季中的樣子，愛他的精神……梧桐樹，讓我永遠的愛你，歌頌你吧。

梧桐樹_小學生六年級作文5

　　我每天都會經(jīng)過一段兩旁長著梧桐樹的路，經(jīng)常走在這樹下，我慢慢地發(fā)現(xiàn)了梧桐樹四季的變化。

　　春天，梧桐樹長出了新葉，嫩綠嫩綠的。經(jīng)過了嚴寒，梧桐樹又煥發(fā)了新的生機。它用新葉作賀卡，歡迎春姑娘的到來。

　　夏天，路旁的梧桐樹已經(jīng)長得很茂密了，葉子碧綠碧綠的，好像翡翠一樣。站在樹蔭下，便會覺得特別涼快，給走在大街上的行人們帶來了一絲涼爽。

　　秋天到了，梧桐樹的葉子漸漸地變黃了，好像成了一顆顆“金樹”。慢慢進入深秋，梧桐樹的“金葉”隨風飄落，好像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。每當樹葉快要凋零的時候，梧桐樹就會結出一種褐色的小果子，也不知道能不能食用。

　　冬天，梧桐樹的葉子都落光了，仿佛一只大手伸向天空。到了臘月，寒風刺骨，大雪紛紛揚揚，白雪覆蓋的梧桐樹，銀裝素裹，穿著白衣裳積蓄能量。一到春天，梧桐樹就又會一如既往地生長。

　　梧桐樹的生長速度快，較耐寒、樹大蔭濃等特點使它有了“世界行道樹之王”的美譽！

梧桐樹_小學生六年級作文6

　　在烈日炎炎的夏天里，映入眼簾的是延安路的兩旁挺立著的兩排高大挺拔的法國梧桐樹。它給人們帶來了一絲清涼。

　　每當夏天來臨的時候，遠看它比3層樓還要高，必須仰視才能看見它那大傘似的樹冠。它像忠實的衛(wèi)士，日日夜夜的守護在校園門口，保衛(wèi)著我們可愛的校園，它又像一位慈祥的老人，每當旭日東升，它滿臉含笑，迎接每一位路過的行人。夕陽西下，它滿懷喜悅的送人們回家。

　　走近梧桐樹，我看到樹身很粗壯，兩只手剛好能從后面環(huán)繞過來，樹上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿，像密密麻麻的螞蟻洞。樹皮是褐色的，樹底下是有紅色的白色的漆，那是環(huán)保工人為防止蟲子而畫的保護圈。紅色的保護圈像皮帶，白色的像裙子。梧桐樹上還長出了一串串黃綠色的小果實，像一個個小鈴鐺、一串串葡萄，還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。

　　夏風吹來沙沙地作響，梧桐樹葉和夏風跳舞，最有趣的是果實、樹葉和夏風一起奏樂。

　　梧桐樹的作用是讓人們乘涼，它不但可以綠化環(huán)境，而且還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣——所以我們要保護它！

　　梧桐樹那風姿綽約的美麗讓我永遠也忘不掉，它堅韌不屈、任憑風吹雨打、筆直向上長的精神我更是永遠銘記在心！

梧桐樹_小學生六年級作文7

　　早晨，走進校園的大門，聽到的的是同學們朗朗的讀書聲，看到的是同學們晨練的場面，更引人注目的是那三顆枝繁葉茂而又身軀粗壯的梧桐樹，高高的站立在校園的操場里，像一名忠誠的士兵，不論春夏秋冬，還是刮風下雨，都堅守在哨崗上。

　　春天，梧桐樹發(fā)芽了，枝頭上的芽孢一個個都那么飽滿，那么嬌嫩。枝條也越發(fā)的粗壯，在春風里揮舞著，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風吹來，綠葉隨風擺動，好像在和你說早上好呢！

　　夏天，烈日當頭，梧桐樹粗壯的枝條上長滿了深綠的葉子，它們一片挨著一片，又多又密，不留一點空隙，我們在樹下做游戲一點也不覺得太陽熱。我常常站在樹下，心里發(fā)出萬千感慨。

　　秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，秋風吹來，一片片樹葉迎風飄舞，像一只只蝴蝶，飛向大地，給我們增添了不少樂趣。

　　冬天，風婆婆殘忍地把梧桐樹那漂亮的外衣撕去，只剩下光禿禿的枝丫。我們每天在樹下經(jīng)過，看著它在寒風中頑強地站立著。

　　我默默地在想，梧桐樹呀，你那么的無私，把你的一切奉獻給了我們想著想著，好像心里有一顆種子在心里發(fā)芽，生根

梧桐樹_小學生六年級作文8

　　一大早，我一進校門，就看見兩棵高大結實的梧桐樹站在校園的兩邊，展現(xiàn)在我眼前。他們就像兩個哨兵，日夜守衛(wèi)著校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風雨提供庇護。

　　它很高很厚。毫不夸張地說，它很高，因為它比一棟四層樓高。說它厚并不夸張，因為只有四五個孩子能拿著它。

　　春天，梧桐樹長出嫩綠色的枝葉。梧桐樹的嫩葉不明顯，但長出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的葉子。

　　夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。

　　秋天，梧桐樹結出多刺的果實。微風吹過時，這些水果會浮起來。從遠處看，它們就像在天堂空永生。

　　冬天，梧桐樹成為祖父和祖母。他們看著我們進出學校。他們陪我們學習，和我們一起成長。

　　每當我覺得無聊的時候，我都會去看那兩棵梧桐樹，因為它們能幫我溫暖我的心，我們校園里的梧桐樹！你真的占據(jù)了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹！

梧桐樹_小學生六年級作文9

　　在我美麗校園里的一角，生長著幾排高大魁梧的梧桐樹。

　　春天，陽關明媚、空氣新鮮，沉睡了一個冬天的梧桐樹伴隨著孩子們朗朗的讀書聲漸漸從睡夢中蘇醒……只見它們伸伸懶腰，舒展開修長的手臂，慢慢睜開了眼睛，吐出了嶄新的綠苞，長出了嫩綠的枝葉，在陽光的照耀下，樹葉綠得格外鮮明。

　　夏天，梧桐樹上的葉子生長的尤為茂盛，密密層層、嚴嚴實實，好像一把撐開來的綠色巨傘，遮擋出好大一片樹蔭，同學們在樹下開心的玩耍、快樂的做游戲！

　　秋天，梧桐樹的葉子逐漸變色，由綠變黃、半綠半黃、直到最后變成金燦燦的黃色，一陣秋風吹過，那一片片的葉子仿佛一只只金色的蝴蝶在半空中翩翩起舞，打著圈兒，紛紛揚揚的飄落下來，瞬間給大地鋪上了一層金色的地毯，同學們在金毯上雀躍的跳舞…美麗極了！

　　冬天，梧桐樹上的金葉慢慢的都掉落下來，露出了粗壯的枝干和細細的枝條。在寒冷的冬天里，梧桐樹堅韌的佇立在校園里任憑風吹雨打，寒雪覆蓋，它們就像一排排精銳的士兵一樣守護著我們美麗的校園。

　　我喜愛校園里的梧桐樹，它為我們遮風擋雨、避暑納涼；我熱愛校園里的梧桐樹，它陪伴我們一起快成長，帶給我們無限的快樂！我會永遠記得校園里那美麗的梧桐樹！

梧桐樹_小學生六年級作文10

　　我家后院長著一棵高大的梧桐樹。它雖然沒有楓樹那樣明艷奪人眼球，也有沒有榕樹那么多枝條多蔓，但它有著頑強的生命力，我非常喜歡這棵樹，

　　我家的這棵梧桐樹可美了!春天，梧桐樹長出嫩綠色鵝掌般的小葉子，過些日子，葉子由嫩綠色變成了翠綠色。春風徐徐，它們在歡快地相互拍著巴掌，好像在慶祝春天的來到。

　　夏天，梧桐樹的葉子由翠綠色變成深綠色，這些葉片成群結隊的聚在一起，為我們們撐出了清涼的華蓋。瞧，孩子們?nèi)宄扇旱男』锇樵跐庥舻臉涫a下玩得多么酣暢淋漓呀，他們完全忘記了酷暑的炎熱。

　　秋天，梧桐樹的葉子變成了金黃色。秋風掠過，它們隨風緩緩落下，像一只只金色的蝴蝶，在空中你追我趕，跳著翩翩優(yōu)雅的芭蕾。有的葉片落到水面上，像是一只只滿載詩情畫意的小舟，隨風飄向遠方。

　　冬天，大雪紛飛飄灑在梧桐樹葉上，給大地蓋上厚厚的一層被子�？菸臉淙~和雪，一起滋養(yǎng)它所愛的大地，而梧桐樹卻只剩下光禿禿的枝椏，堅強，挺拔地站在寒風中。

　　待到來年春天，它又會般生機盎然，我最喜歡梧桐樹。

梧桐樹_小學生六年級作文11

　　一陣刺骨的寒風刮過，幾篇小小的梧桐葉在風中如蝴蝶般翩翩起舞，而又緩緩落下，有一陣的寒風向我襲來。因刺骨的寒風刺在臉上，是我原本有些混沌的大腦有了幾分清醒。因無事而散步在校園里，恰巧到學校的校門附近的幾棵法國梧桐樹旁。因是冬日，所以每隔幾分鐘都會有一陣寒風吹來，而這樹上的枯葉也被寒風襲擊，正好落在我的腳邊。我抬頭看著它向下滑落的軌跡。只看見法國梧桐樹一片光光禿禿的枝丫。春天，它的枝丫上綴滿了嫩綠色，生機勃勃，為春天增添了一道靚麗的風景。夏天，原本綴滿了嫩綠色的枝丫上，早已換了綠色的衣服，像一柄綠傘，讓人乘蔭納涼，充滿了生機。秋天，嫩芽從綠葉到枯葉。原來的生機早已隨時間的逝去而消散。冬天，枝丫上不再是嫩芽，不再是綠葉，不再是枯葉，而是光禿禿的，不再有一絲一毫的生機。手摸著因時光的逝去而變得粗糙的樹皮，我思考，它曾為我們納涼，凈化空氣等等，而現(xiàn)在卻因冬日的到來無人去管，它為我們做過許許多多的事，然而我們?yōu)樗鲞^什么？又一陣寒風吹來，使它在寒風中更顯寂寞凄涼。

梧桐樹_小學生六年級作文12

　　在我們的校園里有許多梧桐樹，他們在無數(shù)個春夏秋冬里默默的發(fā)芽抽枝落葉。

　　春天梧桐樹抽出新芽，那芽綠得那么清香，那么仙那么可愛，他們無聲地向我們傳遞的春天的信息，在那甘甜的春雨的滋潤下沿兒漸漸的長成了嫩綠的葉子，葉片綠的像翡翠似的，一陣春風吹過，滿樹的小葉片抖動起來非常好看，這是梧桐樹好像戴上了一頂美麗的綠色冠冕。

　　到了夏天，樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還大的綠色的葉子，茂密的枝葉如同一把巨型的大傘遮住了似火的陽光，帶來一片清涼的樹蔭，我們在樹下嬉鬧游玩一點也感覺不到夏天的炎熱。

　　秋天到了，黃綠色的葉子變成了金紅色，幾場秋雨過后葉子變得清新透亮，一陣秋風吹過，葉子紛紛揚揚的往下落，那樣子活像一個個勇往直前的小傘兵。

　　到了冬天滿樹的葉子落盡了，過不了多久梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了，但仍挺立在寒風中。一場中雪過后支桿上被覆蓋了一層厚厚的潔白的雪花，好像給大樹穿上了冬衣。這時梧桐樹又開始醞釀著春天的美，準備把美再度獻給人們。

　　多么可愛的梧桐樹，你美化了我們的校園，傳遞著春天的信息，帶來了夏天的涼爽。

梧桐樹_小學生六年級作文13

　　說起南京，給人印象最深的莫過于南京的樹了。無論是開花的，還是那不開花的，都讓人難以懷忘。在寬闊的馬路兩旁，矗立著高大的梧桐、雪松、銀杏……筑成了“綠色長廊”，其中我最喜歡的就是高大的梧桐樹。

　　我們學校的大門口就矗立著一棵高大挺拔的梧桐樹，樹干是那么粗那么直，樹頂是那么高，它就好像是一個解放軍叔叔在為我們站崗，保衛(wèi)著我們美麗的校園。每天上學或放學我都會從它身邊走過，它給我安全感。

　　春姑娘來了，梧桐樹開始發(fā)芽了，在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，仿佛從樹干上探出了一個個小腦袋，在爭看那春天的美景。夏天，梧桐樹長滿了綠油油的葉子，那些團扇大的葉片，長得密密層層，望去不留一線空隙，郁郁蔥蔥的樹葉好好像一把綠色大傘，給我們帶來了夏日的清涼。同學們都非常喜歡在樹下乘涼、聊天、嬉戲玩耍。一陣風吹來，樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像是在給我們唱歌。

　　秋天來了，梧桐樹開始落葉，綠油油亮晶晶的樹葉漸漸地變暗，先是變成墨綠；后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃。風“呼呼”地刮了起來，樹葉便打著旋兒，跳著優(yōu)美的舞蹈飄落了下來，落地的樹葉變得十分脆弱，輕輕用手一摸，便碎成了小片小片的。

　　冬天來了，滿樹的葉子落盡了，梧桐樹變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風中。一場冬雪過后，雪花落在梧桐樹上，好像是給梧桐樹穿上了雪白的衣裳，把光禿禿的梧桐樹打扮得好像個站在雪地上的衛(wèi)兵。

　　看，這就是我喜歡的梧桐樹。

梧桐樹_小學生六年級作文14

　　看，那是一棵高大、茂盛的梧桐樹，枝葉重重疊疊。

　　春天，梧桐樹在春風的吹拂下，在春雨的滋潤下，長出了嫩綠的小芽，就好象探出來的小腦袋，好奇地欣賞著春天的美景。夏天到了，梧桐樹在烈日的照射下，長得枝繁葉茂，像一把撐開的綠絨大傘。秋天時，一陣陣涼爽的秋風吹來，變黃了的梧桐樹葉如同接到命令一般，打著旋兒，不停地飄落，就像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天，梧桐樹落光了葉子，樹枝上堆滿了柔軟的白雪，好像穿上了一件潔白的大衣。遠遠望去，玉樹瓊枝，粉裝玉砌，充滿了詩情畫意。一年四季，梧桐樹都是那么美麗，那么有活力。

　　梧桐樹，它時時刻刻接受著陽光雨露的沐浴，又有著我們?nèi)祟惖恼疹�，茁壯成長。它又用自身的綠色為我們增添了一道亮麗的風景線。它還吸進二氧化碳，放出氧氣使空氣清新，讓大地少了灰塵。這是多么可敬的��！

　　我愛梧桐樹。