在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的大樹的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大樹的作文 篇1
我是一棵在藍(lán)天下自由成長(zhǎng)的大樹。樹下有小草、花兒和各種小昆蟲，旁邊還有幾個(gè)我的同伴，大家其樂(lè)融融的生活在一起。雖然沒有花香，但我為仍然為自己感到自豪。
我那高大的樹枝像一把綠油油的大傘，惹的許多鳥兒在我的“身體”上“做客”。
清晨，我揉了揉還未睜開的眼睛，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。鳥兒們唱起了動(dòng)聽的歌謠，蝴蝶妹妹們互相問(wèn)好，這一切的一切是那么的和諧，沒錯(cuò)這就是我的“家”。我生長(zhǎng)在大地媽媽的懷抱里。大地媽媽的懷抱永遠(yuǎn)都是那么的溫暖，永遠(yuǎn)都讓我依戀。
風(fēng)姑娘，撫摸著我這凹凸不平的樹皮，雨姑娘也來(lái)湊熱鬧“沙沙沙、沙沙沙”雨姑娘洗凈了我那高大的身軀，我享受著天與地給我的恩賜。隨著時(shí)間的變化，夜幕降臨了。
我欣賞著夜晚的一片片星空。那嵌在錦布上的星星們，一閃一閃地眨著眼睛，像是被撒在碧玉盤上的珍珠般閃閃發(fā)亮。你看，靠著銀河的那幾顆閃亮的星，多像一只美麗的白天鵝啊!在遠(yuǎn)處的天際那邊，還有一顆又亮又大，高懸在夜空的孤星，它是那樣的高遠(yuǎn)、燦爛、如此美麗、溫馨，在那茫茫的夜色中，那些星星眨了眨眼又躲起來(lái)的時(shí)候，它依然獨(dú)自在朦朧中煥發(fā)出迷人的光輝;它雖然孤獨(dú)，寂寞，沒有同伴，但它堅(jiān)韌、自信;在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊獨(dú)自俯瞰、輝映著大地、山川、河流;它有一種獨(dú)與天地同在的壯美。是它，讓黑暗如此美麗，而這種孤獨(dú)的美，總是寂寞的，尤其是那些恒久而堅(jiān)定的美麗……
天黑了，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
大樹的作文 篇2
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我獨(dú)自一人走在這荒涼的小道上，兩旁都是一個(gè)一個(gè)光禿禿的樹樁。我找了個(gè)樹樁，坐了下來(lái)。不知不覺，兩頰掛滿了淚珠。我摩挲著我坐的那個(gè)樹樁——那棵陪了我整個(gè)童年的大樹，帶給我無(wú)限歡笑的大樹，卻在我童年結(jié)束的那一年轟然倒地。
小時(shí)候，母親總教育我：你一個(gè)小女孩，天天跟著那些男孩子們到處野，性格這么野，哪里還有一點(diǎn)女孩子的樣子。我知道母親這是為我好，但我的性格就是這樣，改不過(guò)來(lái)，我跟母親頂起嘴來(lái)。母親一氣之下說(shuō)不要我了。我哭著跑了出去，跑到了大樹底下坐在地上哭。一陣風(fēng)吹來(lái)，身后的大樹抖了幾抖，我看了看大樹，大樹又抖了幾抖，然后一下子彎下了腰來(lái)，落下幾片葉子打在我的頭上。我擦了擦眼淚，看向大樹，大樹好像在對(duì)我說(shuō)：不要不聽話，不乖了，快回去。我慢吞吞地回到了家，看見母親在門口站著。我一個(gè)箭步上前抱住了母親，母親幫我擦了擦臉，一臉心疼的樣子。
小時(shí)候，那棵大樹就是我們的玩伴。
春天，那棵大樹邊就會(huì)開很多很多漂亮的花。我和玩伴們就一起捉蜜蜂，一起靠在大樹上睡覺。
夏天，天氣很熱，我們就在大樹下乘涼，風(fēng)吹過(guò)，大樹就一搖一擺的，好像在幫我們扇風(fēng)。秋天，別的樹的葉子都黃了，但是它，還是綠油油的。我們喜歡在秋天圍著大樹轉(zhuǎn)圈，我們笑得多開心。
冬天，雪姑娘給大地披上了一條白色的雪毯，大樹樹葉上都是雪。我們都各自從家里拿出一條圍巾，給大樹圍上。怕冬天大樹孤單，又一起給它堆雪人。雪人笑哈哈的，我似乎看見大樹也笑了。
可是，現(xiàn)在，我的大樹，陪伴我整個(gè)童年的大樹，帶給我無(wú)限歡笑的大樹，現(xiàn)在又在哪兒呢？
天已經(jīng)黑了，我也該回去了。我摩挲著光禿禿的樹樁，心里一陣空落感：大樹，我一直都很想念你！
大樹的作文 篇3
早晨，天還沒亮，我被渾身的燥熱打斷了睡眠，大樹的呼喚。推開窗戶，呼吸著沉悶的空氣，傾聽著小蟲“啾啾啾”不安的叫聲……
突然，天空中出現(xiàn)一道若明若暗的亮光。那道亮光落到我家后山，好奇心驅(qū)使我去探個(gè)究竟——那道似流星而非流星的亮光到底是什么？可剛抬起腳，大地震動(dòng)了一下，嚇得我直冒汗。膽小怕事的我心砰砰直跳，猜測(cè)著這是怎么一回事，遲遲不敢出去，可我好像被一股莫名其妙而又強(qiáng)大的力量控制著，不由自主地向后山走去。
走著走著，我看見一個(gè)大圓盤似的的怪東西。“我在地球上怎么沒見過(guò)這類東西，莫非……對(duì)！就是飛碟！我在科幻片里曾經(jīng)看到過(guò)它！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我走進(jìn)機(jī)艙大門，躲在一旁，只見十幾棵樹木從里面走了出來(lái)，而且還會(huì)發(fā)出各種聲音，在討論著什么。我頓時(shí)傻了眼，不知道自己的處境是兇是吉，只得聽天由命。
“��！他們正在對(duì)我們的地球虎視眈眈，難道是對(duì)地球不利？”我突然感到有些憎恨。
“看，這是一千年前的地球。當(dāng)時(shí)的樹木如海，茂盛如蓬，一派生機(jī)。而今，樹木被砍伐光了，剩下的也只是病樹歪斜，病枝枯藤，毫無(wú)生機(jī)。我們必須拯救我們的同類，把它們從地球上移植到我們的家園——木星上來(lái)。”其中的`一棵楊柳說(shuō)。
“對(duì)對(duì)！”其它大樹隨聲應(yīng)和著。
看到這樣的情景，我再也憋不住了，就從機(jī)艙里跳出來(lái)，大聲說(shuō)：“不可以把樹從地球上移走！”大家的目光刷的一下轉(zhuǎn)到我的身上。
“剛才你說(shuō)不可以把樹轉(zhuǎn)移到木星，請(qǐng)你說(shuō)個(gè)理由好嗎？”一棵松樹和藹地說(shuō)。
“如果把樹移走的話，山變成光禿禿的，滿天是二氧化碳，滿地是缺乏氧氣而窒息的動(dòng)物的尸體，那地球就完了。”我堅(jiān)毅地說(shuō)。
“那么你們?nèi)祟惪撤淠緯r(shí)，怎么沒想胡亂砍伐樹木的結(jié)果？照這樣下去，地球遲早會(huì)像你所說(shuō)的那樣，還不如讓我們帶走算了�！�
“請(qǐng)你們?cè)俳o我們?nèi)祟愐淮螜C(jī)會(huì)，一次反省的機(jī)會(huì)，好嗎？”我?guī)捉蟮卣f(shuō)�！�
最終，我一個(gè)人舌戰(zhàn)群雄，它們被我說(shuō)服了。它們決定再給我們一次機(jī)會(huì)。
雖然這一次危險(xiǎn)過(guò)去了，但是人類如果繼續(xù)砍伐下去，他們還會(huì)再來(lái)，到時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k……
大樹的作文 篇4
早有耳聞的《樹說(shuō)中青》出版了，因收錄了我的一篇小文，所以我很快拿到一本書。打開書，淡淡紙墨香散開了，那些樹，那些花，那些人，中青院，飄然走來(lái)。那絲絲縷縷的情愫暈染著每一篇文字，每一幀插畫，每一張照片，每一幅字，愈來(lái)愈濃，纏繞在心間，終于在看到白楊中正直立的身影和樹身上赤誠(chéng)洞明的眼睛時(shí)，在看到玉蘭隨風(fēng)飄落處拉著車的保潔員楊子銀先生的照片時(shí)，心頭一緊一堵，眼睛兩度蒙眬。也許是因?yàn)橹星嘣禾幱谔貏e的時(shí)刻，我更易感動(dòng)；也許是因?yàn)樽约涸谥星嘣?32年的歲月足夠長(zhǎng)，在不知不覺中扎根了一份中青情結(jié)，我似乎體會(huì)到《樹說(shuō)中青》的編者經(jīng)年累月的情感累積，思考的沉淀，無(wú)法言盡的思緒，終于濃得涂抹不開，需要處處用心，用一種特別的方式呈現(xiàn)出來(lái)。
從學(xué)校回家的路上，書中的一幅幅字畫縈繞在腦海，公交車窗外的各色樹木奔跑而過(guò)，猶如看到樹的 “人生”飛旋，我從小至今勾勒的樹的人生畫卷也一幀幀拉開來(lái)。
初識(shí)樹，是知道樹木的名字和物用，看它們成為桌椅板凳、屋梁、平車（一種農(nóng)用車）以及農(nóng)家姑娘新打的嫁妝。我家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村家家戶戶都要種楊樹和梧桐樹，楊樹賣錢，梧桐樹用來(lái)為即將出嫁的女兒打嫁妝。在物質(zhì)困乏的鄉(xiāng)下生活的童年，我拿著鐵絲串上楊樹葉子，拿回家燒鍋。父親有時(shí)在院子里劈柴，一般農(nóng)民家庭很難擁有一堆用樹根、廢木料劈出的柴火。夏天的傍晚，我會(huì)在溝渠的楊樹、柳樹下逮一種黃色和一種黑色的昆蟲，喂肥母雞好下蛋。
晚上，拿著手電筒和茶缸子，逮知了，為全家添個(gè)肉菜。把法國(guó)梧桐圓球狀的果實(shí)泡上汽油，點(diǎn)燃后，踢著玩，給自己的童年添些歡樂(lè)。
再識(shí)樹，多了些許青春期的感傷，伴隨著一個(gè)文學(xué)少女的成長(zhǎng)，這些樹木都長(zhǎng)出了一顆顆多愁善感的心。與幾個(gè)好姐妹依著大樹，唱著電影里的抒情歌曲，無(wú)病呻吟。
蒙蒙春雨中，打把碎花傘，在學(xué)�；▓@里，背著李清照悲悲切切的詞，誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味？春天里，尋幼芽的蘇醒，抒希望之意，但看落花繽紛，也嘆紅顏薄命；夏天里，隨樹木花草怒放自己的熱情；秋天里，在秋高氣爽的蒼穹下狂想青春大志；冬天里，看樹木在嚴(yán)寒中瑟瑟，既嘆自然的嚴(yán)酷，也感人如樹般的堅(jiān)韌。
又識(shí)樹，人似乎深沉了許多，伴隨著一個(gè)年輕知識(shí)分子的成長(zhǎng)，這些樹木也長(zhǎng)出了一顆顆沉重的頭顱。在春天的桑樹下，探究春蠶到死絲方盡，是表人的眷戀感情之纏綿如同春蠶吐絲綿綿不盡，還是寓意為了人民的利益甘愿獻(xiàn)出自己的一切？在白楊禮贊中，我開始立意高遠(yuǎn)；在秋天的收獲中，細(xì)品果實(shí)的謙遜；在嚴(yán)寒松柏下，思其傲骨崢嶸，堅(jiān)強(qiáng)不屈，有時(shí)再吟誦一句：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
今日，再看樹，它是物，是靈，也是魂。莊子與惠子游于濠梁之上，辯論著知否魚之樂(lè)�；菔┮娢遥瑫�(huì)否質(zhì)疑，人非花，何解花語(yǔ)？人非樹，豈懂樹的品格？世間萬(wàn)物各從其類，然皆為天地之子女，何來(lái)無(wú)法感知彼此之道理？
在樹的閃回和光影中，似乎一瞬間，我跨越了中青院的三個(gè)時(shí)代，中央團(tuán)校是我職業(yè)生涯的開始，我親眼目睹了中青院的成立，現(xiàn)在又即將邁進(jìn)新大學(xué)的大門，《樹說(shuō)中青》就在此時(shí)如集合了才、藝、靈、思的精靈，似有心靈感應(yīng)般降落人間，“西邊的那片彩云”難道就是那三生三世半畝桃花塢？
書中的許多背影，我不認(rèn)識(shí)他們，他們應(yīng)該都是中青院的主人，他們或許給過(guò)我許多陪伴和溫暖。許多的樹木，就在我的身邊，然而30多年里，我卻無(wú)視它們的存在，名為三棵樹的懸鈴木、萬(wàn)葉體育中心的杜仲、果園的黑棗，如是。然，我關(guān)注，他存在，我無(wú)視，他亦存在，正如黃帥校友書《易·謙》之“謙謙君子，卑以自牧”。在我離開中青院之前的這些日子里，我須握握這些君子的手，方得心安！
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