說(shuō)起我的小學(xué)，一言以蔽之，完全是在幼稚和孤單中度過(guò)的。我記的在每節(jié)課的下課，我便散步到離教室不遠(yuǎn)的花園�？辞啻涞牟荩劵ㄏ�。倘若還有興致，便可以在教室旁去看看那幾株高大峻拔的梧桐樹(shù)了。每到蕭冷肅殺的秋季，她的音容相貌便要有很大的一番變化。常青的樹(shù)是有的，開(kāi)出淡淡幽香的花的樹(shù)也是有的，但她不是。到了秋天，她的葉子便像喝醉了酒，又猶如處于豆蔻年華的少女的臉。紅了，紅了。在陽(yáng)光的投射下。像鉑金的紙。微風(fēng)拂動(dòng)葉的時(shí)候，像極了曼妙的舞蹈。我常常細(xì)看她，覺(jué)得讓人想起金色的童年和很多美好的難以忘懷的事物。
我也曾栽下一顆說(shuō)不上名字的`樹(shù)，在我的居所前面的一塊小小的空地上。我除去了雜草。那雜草厭惡至極，春天一到，到處密密麻麻地生長(zhǎng)著。一到夏天，蛙蟲(chóng)都跳到草叢中，也是密密麻麻地唱著。為了不讓樹(shù)受到野草的侵占，受到蛙鳴的叨擾，我除去了雜草。以讓這棵我栽下的樹(shù)，慢慢的生長(zhǎng)，慢慢的成為參天的大木。
描寫(xiě)樹(shù)的詩(shī)句，過(guò)去可有？無(wú)名氏的停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。曹植的美女妖且閑，采桑歧路間。白居易的月明看嶺樹(shù)，風(fēng)靜聽(tīng)溪流。然而我還是喜歡自己做的詩(shī)，遠(yuǎn)山接徑路，無(wú)處是人煙，松濤望不盡。何物藏其間？
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