樹是綠的象征，一年四季無(wú)論何時(shí)何地肉色都能見到他的身影，不管他的身上點(diǎn)綴的是綠葉還是鮮花，樹看起來(lái)都是那么普通，可當(dāng)我讀了《那樹》之后，我不禁慚愧起來(lái)，我對(duì)大自然的了解太少了。我們只看到了樹的外表，而沒有看見樹的內(nèi)心世界。
看了這篇文章，對(duì)影響最深的是樹那博大的愛心。鳥兒可以在他的手臂上筑巢，他默默著那突然增加的重量，還與鳥兒玩耍、嬉鬧、談笑。可他曾否知道，他無(wú)意間給了鳥兒一個(gè)溫暖的家。
當(dāng)這兒建起幼稚園的時(shí)候，這棵樹就已經(jīng)在了。孩子們喜歡這棵大樹，因?yàn)檫@棵大樹可以為他們提供游戲的場(chǎng)所，他們可以在樹上爬上爬下，可以在樹枝上蕩秋千，可以在樹蔭下唱著歌謠，還可以在樹底下玩捉迷藏，玩老鷹捉小雞。樹默默地看著孩子們快樂地玩著，可他是否知道，他給了孩子們一個(gè)游戲場(chǎng)所。
不久，這兒造超了停車站，老樹依然站在一邊。夏天到來(lái)了，天氣越來(lái)越熱，太陽(yáng)火辣辣的'，可等車的人們并沒有覺得夏日的炎熱，而更有一份清爽之感，那是因?yàn)樵跇溆米约簼饷艿臉淙~為路人遮陽(yáng)，可他卻朝著太陽(yáng)，曬著那毒辣的陽(yáng)光，他是否知道，他給人們帶去了綠陰。……
在不久的不久，新時(shí)代到來(lái)了，老樹面臨死亡。老樹做了他人生中最后一件有愛心的事。那就是提醒住在他身邊的螞蟻快搬家，他為一個(gè)龐大的螞蟻家族獲得了新生，可自已卻獻(xiàn)出了生命。
今天上課時(shí)，老師讓我們演一個(gè)大樹勸螞蟻搬家的情景。本人飾演大樹，在表演過程中，因?yàn)槭羌磁d發(fā)揮，不離本意，所以我說的話引得全班一次次地發(fā)笑，可事后沉思一下，我認(rèn)為這樣演雖然有娛樂性，可卻將那在樹富有愛心的形象淹沒了。
現(xiàn)如今，科技高速發(fā)展，不知有多少富有愛心的樹被砍去，可是砍樹的人，你們可曾記得大樹在你的人生中也給予過你愛心嗎？
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