在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的開心暑假的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開心暑假的作文 篇1
暑假期間，媽媽帶我去大連的“發(fā)現(xiàn)王國”游玩。一進門就發(fā)現(xiàn)有很多好玩的項目，最讓我們感興趣的是“激流沖浪”這個項目，可是隊伍已經(jīng)排成了長龍，等排到跟前都幾點了?我和媽媽一商量決定先放棄這一項。我發(fā)現(xiàn)了一家意大利冰淇淋店，我只輕輕瞄了一眼，就被媽媽猜出了心思。媽媽爽快的買了一杯，乖乖!四十八元!太巨額了!我一邊驚嘆一邊吃。走著走著，看到每兩人一組在拽什么繩子的游戲，媽媽看著說：“咱倆合作一把，去玩這個叫樹頂之家的游戲，人還不算多�！�
我和媽媽一邊排著隊，一邊在仔細(xì)觀察別人是怎么玩的，有兩個叔叔因為爬到半中腰沒拉住繩子被迫降下來了。我和媽媽坐好了，雙手緊緊拉著繩子奮力往上拉，往上拉……，媽媽一個勁兒地叮囑我：“千萬別松手�！迸梦覀z緊張極了，出了一身汗。太刺激了!我們又沖向下一個游戲項目隊列中。
不知不覺天就黑了。我們玩得筋疲力盡，但還沒有玩盡興。
開心暑假的作文 篇2
每一次的歡呼，每一次的吶喊，都只得我們?nèi)ゼo(jì)念。暑假足夠我們歡呼吶喊了。而這個暑假的歡呼，吶喊簡直是驚心動魄。
一到暑假，有些同學(xué)的第三學(xué)期就開始了。英語輔導(dǎo)班、寫作訓(xùn)練班、奧數(shù)班、音樂班、美術(shù)輔導(dǎo)……家長們懷著一種望子成龍的心情，安排孩子上午去學(xué)英語，下午又去學(xué)奧數(shù)。剝奪了孩子玩的權(quán)利。我對這樣的家長反感。
我的暑假就不同了，我沒有參加任何補習(xí)班。整個暑假過得有滋有味。每天完成定額“暑假生活”作業(yè)，然后上網(wǎng)登陸“劍橋英語”的經(jīng)典導(dǎo)讀，學(xué)學(xué)英語，累了偶爾也玩玩游戲。這是上午的工作。下午練習(xí)寫作文，當(dāng)然是在奶奶的指導(dǎo)下練習(xí)。寫完作文先把它保存到電腦，然后上網(wǎng)，登陸小學(xué)生作文網(wǎng)我的主頁——網(wǎng)上作文本，把它添加在作文本里�？蓜e小瞧這個作文本，它使我的作文水平有了顯著提高，我的級別升到了“作文大俠”的級別。這個網(wǎng)站很有特色，不信你們注冊一個試試……
到了雙休日，爸爸只要有時間就會開著車帶著爺爺、奶奶、媽媽和我去玩。到王灘的金銀灘浴場洗過海藻，挖過海蚌；到秦皇島的`黃金海岸揀過貝殼；到南湖公園劃過船，騎過馬……，每到一處都留下了精彩的照片。
眼看要開學(xué)了，學(xué)習(xí)用具已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，我將會以充佩的精力投入到學(xué)習(xí)中，將來為祖國做貢獻。
開心暑假的作文 篇3
暑假里開心的事有很多，但對于我來說，最開心的事是8月2日參加溜冰比賽。
吃完中午飯，我就和段玉敏去蓮興廣場等教練來，我們自由地在溜冰場溜了一個多小時，到了3點鐘，教練才來。教練簡單地給我們交代了比賽要注意的事項，比賽就開始了。我和一個跟我技術(shù)差不多的人一起參加了溜冰運氣球比賽，我倆夾著一個氣球從這里溜到那里，又從那里溜到這里，來回六趟，我一口氣運了6個氣球，呵呵，真過癮，我感覺自己發(fā)揮得很好。
然后，我又參加了畫葫蘆比賽，我腦海里先想象著爸爸種的葫蘆樣子，然后一口氣依腦海里的樣子就畫完了，我感覺畫得真像。最后，我得了第二名，教練還給我發(fā)了獎品和獎狀。
我高高興興地拿了獎狀和獎品回家，爸爸、媽媽看到我捧回的獎狀和獎品，表揚了我，還要求我不驕傲，要繼續(xù)努力，我聽了，很高興
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