在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的暑假快樂作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
暑假快樂作文 篇1
暑假中最快樂的一件事就是我參加爸爸公司舉辦的舟山夏令營。
其中我最喜歡就是第2天了,首先我們?nèi)チ撕\娛迨宓能娕,為叔叔們掛上鮮艷的紅領巾。還參觀了船上的東西,有魚雷彈、大炮等炮彈,海軍叔叔的宿舍。然后我們爬上叔叔的休息營地,給他們獻上了我們排演的節(jié)目,送給了我們精心準備的禮物,又獻給叔叔們關(guān)于贊美海軍叔叔營歌,叔叔們用最洪亮的歌聲表達了對我們的謝意。
然后我們?nèi)チ藶跏?zhèn),在烏石鎮(zhèn)里我們在水上樂園玩耍了一會,又坐了滿是魚腥味的小船,在里面撿了幾塊烏石鎮(zhèn)里的烏石。
再去了南沙海灘,波濤洶涌的大海,軟軟的沙子,走在上面舒服極了,浪水姐姐輕輕撫摩著我們的小腳丫,好舒服,我在大海媽媽的撫摸之后,我又去拾貝殼,貝殼像跟我捉迷藏,我找了好久,卻都不是完整的!過了10幾分鐘后,我們戀戀不舍的離開了。
晚上我們在能看到大海的地方吃海鮮,我們小隊的隊員沒有一個喜歡吃海鮮的,喜歡的大家都喜歡!來了一碗年糕,10秒鐘搞定了,搶不到的人只能眼巴巴的看著。
一天很快的過去了,但過的很充實,希望年年暑假都有夏令營!
暑假快樂作文 篇2
真開心!今天我去漢陽陵研學了。我和同學們在車上玩了一個小時,總算是到了。
我們下了車,看見遠處有一座高高的土堆。
排了隊以后,我們先穿著長袖飛舞的漢服、學漢禮,老師給我們教了小禮、中禮、大禮……。學完漢禮以后,我們?nèi)チ艘粋陳列館,陳列館里頭有很多形態(tài)各異地陶俑,他們都沒有胳膊,老師說這些陶俑的胳膊是用木頭做的,漢朝是將近20xx年前的朝代,日子一久,木頭都被腐爛了。有一些陶俑站的很端正,有一些陶俑躺在地上,老師說這些陶俑埋在地底下,土塊掉下來把陶俑砸壞了,所以他們站不穩(wěn)。老師又帶我們參觀了一個地下博物館,里面全是坑,這些坑里面有牛的骨頭、陶俑,還有馬車的模型……我們又往前走了一點,看到了一些馬車,老師說漢朝的官都得是姓劉,我一想:我要是生在漢朝,我就能當官了。
看完了博物館,我們又去考古,考古要知道地質(zhì)學等等。我在一個地方拿著鏟子和刷子挖地,不一會,我挖到兩個瓦片,又過了二十分鐘,我挖到4塊地磚?脊沤Y(jié)束了。
我們要去了一家農(nóng)家樂吃飯。去農(nóng)家樂的時候,路過了西安飛機場。在農(nóng)家樂里,我們亂成一鍋粥,蕩秋千的蕩秋千……過了一會,香味撲鼻的飯做好了。我們像一窩蜂的跑過去,津津有味的吃起來。
快樂的一天結(jié)束了。
暑假快樂作文 篇3
暑假生活一眨眼就過去了,真讓人有點意猶未盡.假期里,我的兩個小表妹文文和毛毛來我家.和我一起度過一個快樂的暑假.我們一起玩游戲,一起看課外書,一起做作業(yè).有一次,媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè),我甭提有多高興了.文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說:"李老師,請檢查我的作業(yè)."她說完,我和毛毛都被逗得笑了.我認真地檢查起作業(yè)來,發(fā)現(xiàn)錯誤馬上讓她們改正.我又寫一些相似的題目給她們做.我檢查完了把本子給她們時,文文又調(diào)皮地說:"多謝李老師指點."這會把媽媽也逗樂了.我想當老師的感覺真好.快樂的暑假結(jié)束了,我和表妹們又回到各自的學校上學了,我想我一定要好好學習,將來爭取做一名真正的老師.
暑假快樂作文 篇4
終于放暑假了,我一回到家就把書包放一邊,看起電視來,突然我被一個節(jié)目吸住了眼神,節(jié)目是《泥石流的還生》。
這個節(jié)目主要說了一個小鎮(zhèn)上的人,不愛護樹木,亂砍濫伐,隨意的破壞大自然。一天下大雨,泥石流如一只脫韁的野馬沖了下來,把小鎮(zhèn)上的人都吞沒了,救護人員正在緊急搜尋生還人員,突然發(fā)現(xiàn)在一條支離破碎的玻璃下發(fā)現(xiàn)了一個小孩,他的身體被埋在了泥石流里,只有頭部在外面,兩只眼睛睜的大大的,露出了驚恐的樣子。救護人員把他挖出來后,他一邊哭一邊喊“媽媽”,救護人員聽后又向下挖出一個中年女子,雙手成丫字形舉過頭頂。當他的媽媽被挖出來后,他還是大哭,并指著他媽媽挖出來的地方大喊“爹爹”,救護人員非常吃驚,又向下面挖出了一個目光堅定,雙手成丫字形的男人。
救護人員想到了這樣的情形:一家三口人在雷雨之中說說笑笑,突然泥石流來了,爸爸讓媽媽站在手上舉起來,泥石流一下子吞了爸爸,媽媽把孩子舉在手上,泥石流把媽媽吞了后,才漸漸停了,這讓所有的救護人員都情不自禁地哭了。
父母把生的希望給了孩子,這是多么偉大的愛呀?赐赀@個節(jié)目,我非常難過,并敬佩這對把生的希望給了孩子的父母。我在想,泥石流是因為人們破壞了大自然的生態(tài)環(huán)境,才產(chǎn)生如此驚恐的埋人事件,我們?yōu)槭裁床蝗鄞笞匀唬Wo大自然呢?如果把親情的愛、家鄉(xiāng)的愛給了大自然,就會避免多少這樣的人間悲劇。我想到這,爸爸突然對我說:“明天早上帶我去北京長城玩,我十分激動,恨不得有一雙翅膀飛去長城。第二天一大早我們就去坐動車,在動車上,我睡著了,我想夢見自己站在長城上,眺望遠方,十分開心。經(jīng)過大約半天時間我們下了動車雙坐車來了長城,啊我們登上了長城,長城多么雄偉啊,遠遠看去就像一條長蛇,臥在山上,讓我由忠的感到很自豪。原來長城是樓梯形的,每個樓梯臺階有四五個磚頭那么高,凹凸形的,并且有的凸出的下面有一個大洞,聽爸爸說是解放軍戰(zhàn)士放機槍打小鬼子的孔洞。沿著臺階向上走,我們看見了烽火臺,烽火臺上有三個通道,中間通道上面還有一個大洞,爸爸說:“兩邊是戰(zhàn)士走路的,中間是放烽火,一但有事的話,戰(zhàn)士就將烽火點著,煙冒出去,向其他烽火臺人員報警。
站在長城上,我凝望著一塊塊青磚,不由得感嘆古代勞動人民的智慧與汗水,每到一個烽火臺,我都要看看后面的人山人海,有一句話說的好:“不到長城非好漢,屈指行程二萬”。想到這,我咬著牙又繼續(xù)向最高處攀登……
這個暑假我過得十分快樂。
暑假快樂作文 篇5
暑假到了,令我期盼已久的暑假,是我平時上學時候夢寐以求的“輕松”、“快樂”時光。
放假的我,就像脫韁的野馬,馳騁在大草原上,我終于可以擺脫繁重的課業(yè)壓力、師長殷切的叨絮和父母頻頻的督促;暑假還有一個好處,我可以避開酷熱的陽光,炎炎夏熱,真恨不得馬上往游泳池縱身一跳,悠游自在的清涼一“夏”呢!
我的暑假生活既豐富又多元,計劃中的每一項活動,都是由我操刀安排,在我精挑細選的學習課程都是我的最愛。首先,我來介紹我的首選——空竹,每天一大早,我和一群同好的同學,帶著心愛的空竹,圍著教練,使出渾身解數(shù),不斷學習新招數(shù);我本來就有基礎了,所以一學就上手,雙手扯著滾動的空竹,旋轉(zhuǎn)的.速度越來越快,空竹兒也越來越穩(wěn),我先來一個螞蟻上樹、再一個倫敦鐵橋,接著又來一個八仙過!袝r,教練會舉辦分組比賽,扯空竹對決、拋空竹對抗,我都一一通過考驗,打敗對方,兩個小時沉浸在扯空竹的歡愉時光里,感到神清氣爽,快樂無比。
我還參加小提琴培訓班,老師是一位琴藝精湛的小提琴家,他孜孜不倦的教導我們琴法、指法,在悠揚的琴聲中,可以培養(yǎng)我們對音樂欣賞的能力、增加事物美感;在美麗的旋律中,可以薰陶我們優(yōu)雅的氣質(zhì)、增進生活品質(zhì)。我們每天都有學習的進度,所以回家一定要勤加練習才行,而且每年都定期舉辦演奏會,登臺演出可以展現(xiàn)自我,增進我們的自信心呢!老師還會介紹音樂家的故事,例如和命運搏斗的“樂圣”——貝多芬,他雖然經(jīng)歷苦難與動亂,耳鳴失聰?shù)拇驌,卻能超越痛苦,用音樂鼓舞世人不向“命運”低頭,以“歡樂”頌贊人類和平。老師會播放貝多芬的曲子——c小調(diào)奏鳴曲——悲愴和升c小調(diào)奏鳴曲——月光,除了指導我們欣賞古典音樂外,也教導了其中的樂理,真是一舉兩得!
我最喜歡畫畫了,平時在家拿起畫筆就畫個不停,媽媽是美術(shù)老師,啟發(fā)了我對繪畫的興趣。我大膽的創(chuàng)作,在圖案和色彩中,尋找我的靈感,我精心繪制了美麗的圖畫,或設計了與眾不同的作品,媽媽總是稱贊我“好棒!”還常常將我的作品送件比賽,屢獲佳績,更激發(fā)我努力創(chuàng)作,我要在這個假期中,更加的努力,用我的彩筆盡情揮灑屬于我的天空。
周末,是我們?nèi)医加翁で嗟暮脮r光,有時遠離塵囂,到鄉(xiāng)下享受大自然的洗滌,洗去所有的煩惱與疲憊,感覺真好!爬山、健行和騎自行車,都是我們?nèi)胰斯餐臉啡つ!我們還利用這個暑假時間,到電影院欣賞幾部好的影片,不僅促進親子情感,更達到寓教于樂的效果。
我的暑假生活,時時都充滿了歡笑聲。我常運動,鍛鏈強健的體魄;我學音樂,徜徉在音樂國度里;我愛畫畫,在生活中找到美的驚喜。不管和家人或朋友在一起,我總是快快樂的度過每一天,放暑假,真好!
暑假快樂作文 篇6
參觀農(nóng)博園
放暑假了,我和爸爸媽媽,還有好多同學和他們的爸爸媽媽,一起乘著大巴車來到了農(nóng)博園。
買好了票,導游帶著我們進了農(nóng)博園。走了一段路,只見道路兩邊盛開著一片片五顏六色的鮮花,它們在金色的陽光下含笑點頭,好像在歡迎我們的到來。還有翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛來飛去,好美!我忍不住喊起來,媽媽,快來給我拍張照。同學們在花叢里撒著歡兒的追逐蝴蝶,逗留一陣后我們又出發(fā)了。
來到采摘園了!導游讓大家先摘西瓜,后挖土豆。我跑進瓜地,急不可耐的想摘西瓜。這時,媽媽攔住了我,說:先不要摘,要先觀察它的皮,皮變得不那么綠,甚至有些發(fā)白的就成熟了,你要挑熟的摘,生的是不能吃的!我真沒想到摘瓜還有這么多學問,我在瓜地里走來走去,一顆顆細細觀察,發(fā)現(xiàn)它們的顏色還真的有區(qū)別,經(jīng)過仔細挑選,我看中了瓜地中央那棵西瓜,對媽媽說:就那顆吧,媽媽!媽媽笑著說好!選對了。我雙手抓著瓜藤,用力一摘,哦!摘下來了。我和媽媽抱著大西瓜,喜滋滋地走出了瓜地。
休息了一會兒,導游又讓我們?nèi)ネ谕炼。我和爸爸拿了一把鐵鍬,來到了挖土豆的地方。爸爸教我的先把鏟子插進土里,再向上翹。就這樣,我挖了12個大土豆。我心滿意足的提著袋子往外走。挖好土豆,導游讓大家把土豆和西瓜綁到一起后再出發(fā),西瓜和土豆怎么辦?我問。車會拉走的,不用擔心!聽了這話,我才踏實的離開了。
中午,導游帶著我們來到了吃自助餐的地方,吃過飯后,導游又帶著我們參觀四個植物博物館,我們觀察了無土培蔬菜,熱帶植物,還有有毒的曼陀羅花,就像一個個小喇叭倒掛在樹上
參觀結(jié)束后我自己還種了一盆多肉植物呢!這次來農(nóng)博園真是不虛此行,收獲滿滿。
暑假快樂作文 篇7
暑假雖說是可以玩?zhèn)“go”,卻也不能太放松,如今已是知識爆炸的時代,“應該多看看書”,這是老媽說得最多的話。因為詞語積累庫存非常重要,多看世界名著、作文書,在看的同時,也可把好詞好句印在腦里。我就有兩個極端:第一是玩了不想看書,叫回來也沒心思看了;第二是一來了興致,就不分“晝夜”地看,有時真有點廢寢忘食、懸梁刺股的味道,因為我時刻記著一些格言,像“讀書破萬卷,下毛如有神”、“書中有黃金屋”等等。
暑假快樂作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼暑假就快過完了,大家的暑假一定很有趣,我的暑假也不例外。
暑假里的我,在清早剛剛醒來時就聽得見蟬的歡叫,路上行人走動聲,我起了床吃完早飯,便開始寫起了作業(yè),因為早晨是記憶力最好的時候,也是最寶貴的時候,寫著寫著,便到了中午吃飯的時刻,我們一家人開開心心、快快樂樂的在餐桌上有說有笑。
到了下午3點過后,就是我和姐姐、表弟、表姐的運動和玩游戲時間,比如二千個跳繩、五百米的跑步,還有石頭剪刀布……不過,玩的游戲中我最喜歡老鷹捉小雞,表弟當老鷹,姐姐當雞媽媽,只見表弟左撲一下,右撲一下,可是怎么也抓不著,突然他趁雞媽媽不注意時,從雞媽媽的手下面跑過去抓住了表姐,游戲結(jié)束,表弟贏了,我們被懲罰跑了三百米的步。
回到家里已經(jīng)是6點了,我和姐姐吃起了晚飯,吃完便去散步了,一會兒,回到家看了2小時的電視,一天就這樣悄悄的過去了。
我希望接下來的每一天都過的精彩、美好。
暑假快樂作文 篇9
七月一日,引頸期盼的暑假終于開始了!媽媽說:“雖然不必到學校上課,但每天還是要準時起床,并且要保持學習及運動。”
爸爸幫我安排參加“桌球夏令營”,每天早上兩個小時的課程,除了基本的體能訓練外,正手一百下、反手一百下、一正一反一百下及切球,都是每天固定的“功課”。練習結(jié)束后,我最喜歡和同學來場比賽,只要能打贏“魔王”,就能享受當“魔王”的滋味。所以,在球桌前,我決不會“敬老尊賢”,更不會“放水”。
前幾天,無意間被我發(fā)現(xiàn)放在書柜角落的一個空竹,我就要求媽媽讓我試試。剛開始,空竹放到繩子上都有些困難,好不容易完成第一步驟;接著我想讓空竹轉(zhuǎn)快一點,就使勁地拉扯繩子。沒想到,雙手動得非常激烈,但鈴卻只會緩慢的轉(zhuǎn)動。不一會兒,我已扯得滿頭大汗、雙手發(fā)酸。后來,經(jīng)過杰奇哥哥詳細的解說后,我開始慢慢練習。當我看到空竹在繩上快速轉(zhuǎn)動時,我忍不住心中的興奮:“我成功了!爸爸、媽媽快來看,我真的成功了!”之后,杰奇哥哥還大方的傳授幾項絕招:翻筋斗、螞蟻上樹及蜘蛛結(jié)網(wǎng)等,讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、大呼過癮。
暑假中還有一個重頭戲,就是回爺爺奶奶家探親。爺爺?shù)纳缴嫌幸蛔~池,里頭養(yǎng)著數(shù)百條的魚,可別小看它們,因為山泉水的關(guān)系,讓它們的肉質(zhì)特別鮮甜。我和堂哥人手一支釣竿,而且必須遵照爺爺?shù)闹甘荆捍笥诙值牟欧胚M水桶,其余的放回水池;過了兩、三小時,我們帶了六條魚開開心心的回家了。
暑假,少了繁重的課業(yè)和寫不完的考卷;我在家人的陪伴下,度過一段充實又快樂的時光。
暑假快樂作文 篇10
暑假的一天下午。爸爸和媽媽都上班去了。該做的功課也都做好了?商旃蛔雒,下起了小雨。哎!戶外活動又泡湯了。我干什么呢……?
我打開電視。又是無聊的電視劇。我的心情“吧嘰”掉入了深谷。垂頭喪氣的我,在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然我看到了雞蛋,“嘿”不如做個“蛋殼小雞”。說干就干,我準備好紙、剪刀、膠水、雞蛋等東西。
我拿起一個雞蛋,左晃晃右晃晃,一不小心,雞蛋從手中滑到了地上。只聽“啪”的一聲。蛋破了。“完了,今天真倒霉”我抱怨著!翱蓱z的雞蛋!”我將地上的蛋殼撿了起來。“哈!做個不倒翁!蔽彝蝗粊砹遂`感。這時的我又活躍起來。將蛋殼邊上不平的地方剪齊,二蛋合一。在半個蛋殼里面裝了點沙子,再蓋上另半個蛋殼。用透明膠布裹了幾圈。我把蛋放在地上!安坏刮坛晒α恕蔽腋吲d的大叫。我又用記號筆在蛋殼上畫上了小雞的模樣。“真可愛!”我情不自*地說!皩α私裉觳皇菋寢尩纳諉?將我的杰作送給媽媽吧!”我又拿起記號筆在蛋殼上加上“Happy”字樣。然后用彩紙包好。
晚上,當媽媽看到這個我親手做的不倒翁禮物時。高興的合不攏嘴。我也象吃了蜜一樣。
真是快樂的一天,快樂的暑假!
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