我的暑假我做主作文

2021-11-26 暑假

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的暑假我做主作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的暑假我做主作文1

　　“哼哼！我的暑假我做主，誰(shuí)也奈何不了我！”“哎呀！我的暑假我怎么做主哩?誒！我想到了，要想知道嗎？那就趕快來吧！我會(huì)讓你見識(shí)一下女生的暑假生活！”嗯！定睛一看，原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走，俗話說“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”哼！我林女俠其忍的了他這樣欺負(fù)我姐，“林忠磊滾開，不然我把你的奇客島告訴別人。”我奸詐地威脅著我弟，“姐姐，我走，我走�！崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”（與其說在咒罵我（我不跟小人一般見識(shí)），還不如說話別）哈哈！我忒開心了……“誒喲喲，我的手喲！”我大聲的哭喊著，原來，我玩滑板，一不注意就摔到了手關(guān)節(jié)，誒！我這個(gè)月夾菜都成問題了，我好倒霉耶�。�！

　　我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……

我的暑假我做主作文2

　　隨著氣溫的升高，炎熱的夏天來臨啦。隨之而來的就是作為學(xué)生的我最喜歡的日子--暑假!

　　暑假很快就要開始，我早在心中計(jì)劃好了暑假的生活，主題就是“我的假期我做主”。

　　經(jīng)過了緊張的學(xué)習(xí)，終于到了可以放松的時(shí)刻。首先在放假伊始，先約幾個(gè)要好的同學(xué)，我們要去旅行，去我們只在書上看到和聽到的人間天堂--杭州。

　　到了杭州，首先要去的就是西湖，古詩(shī)中有很多著名詩(shī)句描寫杭州之美�！芭L(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州”;“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”;“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”......

　　在杭州的日子里，我一定要去這些詩(shī)詞中的美景所在地去游覽。去親身體驗(yàn)?zāi)欠N美、那份靜，了卻我多年的心愿。

　　接著從杭州回來，把路上的所見所聞?dòng)梦淖钟涗浵聛�，雖不能讓其流傳千古，至少讓自己日后在回憶時(shí)有個(gè)“依據(jù)”。

　　當(dāng)然啦，在空閑的時(shí)間里暑假作業(yè)還是要認(rèn)真完成的，我們不能玩物喪志!

　　暑期的夜晚是美妙的，可以拿著蒲扇，和村里的父老鄉(xiāng)親們，坐在樹下，聽著蟬鳴，喝著涼茶，談古論今，悠哉悠哉!

　　計(jì)劃做好了，靜靜等待暑假的到來，讓計(jì)劃步步實(shí)現(xiàn)!

我的暑假我做主作文3

　　左顧右盼的暑假終于到了，我們像關(guān)在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠。

　　就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床，一起來到了菜市場(chǎng)媽媽說：“今天的買菜權(quán)就交給你了�！蔽蚁耄嘿I菜可不是一件小事即要自己算好價(jià)錢，還要不能買到不好的菜，我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家，媽媽準(zhǔn)備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖�。第二天早上媽媽�?duì)我說“這個(gè)暑假屬于你�！�

　　我想：一寸光陰一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢？我找出了一大堆的廢品，來做出一些好玩的東西當(dāng)然我會(huì)給幼兒園的小弟弟，小妹妹送去一些小禮品，還看一看老師。

　　晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步，打打球，這樣可以鍛煉一下身體�；丶野职忠膊荒茏屗e著，我會(huì)拉著爸爸和我下象棋，然后要他陪我一起上“學(xué)樂中國(guó)”。

　　當(dāng)然星期天的時(shí)間我是屬于外公外婆了，至于世博會(huì)啦，黃山啦......我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧。

　　我的暑假屬于我，我的學(xué)習(xí)屬于我，我的未來屬于我.......

我的暑假我做主作文4

　　如果說在校的時(shí)間是一杯咖啡，那么課余生活就是這杯咖啡中必不可少的調(diào)料;如果說暑假的閑暇是一個(gè)圓，那么作業(yè)一定是其中的一度。

　　暑假固然是我們的放松時(shí)間。但是，如果從兩面來看“暑假快樂不快樂”這個(gè)問題時(shí)，我們就有了不一樣的答案。如果讓我說我為什么不喜歡暑假的話，我會(huì)說:1、沒人在一起說笑，說的很獨(dú)單;2、每天日復(fù)一日的去想“作業(yè)”這個(gè)問題，思考著還有幾天開學(xué)，很有緊迫感;3、父母不在家，父母的休息時(shí)間就是我的工作時(shí)間，反之，父母的工作時(shí)間就是我的休息時(shí)間，只能求著他們給我許下一個(gè)“空頭承諾”。

　　但是你如果從反面看，獨(dú)單的同時(shí)也讓你鍛煉了自己的自理能力;窘迫感會(huì)讓你變壓力為動(dòng)力，提前寫完作業(yè)，回歸心悅;父母的承諾也會(huì)讓你為夢(mèng)想全力以赴，好處倍增。

　　暑假不是一味的乏味無趣，也不是一味的窘迫�？磥�，只要制定合理的計(jì)劃，并全力以赴，將計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這個(gè)暑假照樣會(huì)豐富多彩!

我的暑假我做主作文5

　　放假了，爸爸總愛問我：“假期作業(yè)做完了嗎？”可我有我的安排：南京圖書館假期少兒活動(dòng)豐富多彩，而且要評(píng)選暑假少兒讀書之星，還發(fā)證書呢，這對(duì)我太有吸引力了。

　　“爸爸，我想先到南圖參加活動(dòng)，暑假作業(yè)要不我每天晚上做一點(diǎn)？”

　　“早做完早輕松�！�

　　“平時(shí)沒時(shí)間看課外書，剛放假，先輕松一下。再說，假期作業(yè)放后做，可以起到復(fù)習(xí)作用呀。開學(xué)前保證做完就是了�！�

　　爸爸沒有再堅(jiān)持，因?yàn)槲乙郧暗男庞煤�，還有就是我的成績(jī)好。

　　可是當(dāng)我借了《三國(guó)演義》動(dòng)畫本，在家津津有味地讀的時(shí)候，爸爸又說了：“還看卡通這種弱智的書，還是多讀些名著吧。”

　　“三國(guó)演義不是名著嗎？你說的是原著吧。再說，你讓我現(xiàn)在讀《紅樓夢(mèng)》，我看得懂嗎？”

　　爸爸被我說樂了：“好好好，我的青春我做主，你的暑假你做主�！�

　　因?yàn)樗麆倓偼低禉z查了我暑假作業(yè)的進(jìn)度。

我的暑假我做主作文6

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的暑假。暑假是快樂的，暑假是不拘一格的，暑假更是豐富多彩的。

　　聽著悅耳的歌聲，聞著淡淡的茶香，埋頭賞書，靜靜地徜徉在曼妙的時(shí)光里。

　　仰望深邃的天空，獨(dú)坐椅上，碧空中恬靜地睡滿了云靈。風(fēng)兒微涼，葉間彌漫著朦朧的夢(mèng)囈，稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過回廊，天邊霞翳減收，淡光琉璃成一片。

　　暑假本該如此嗎？歲月流逝，眨眼間，暑假已經(jīng)過去大半了。我們也從埋頭詩(shī)書的讀書郎，變成坐在椅上的少年。悠閑，本以為就是暑假的內(nèi)涵�？墒�，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于此，不要讓舒適的環(huán)境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力，我的暑假，我做主！

　　于是，我下定決心，握緊那放下已久的筆，拿起已布滿灰塵的作業(yè)本，一撇一捺地認(rèn)真寫起來。筆尖流轉(zhuǎn)，那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來。字，越寫越快，我，越來越興奮。寫字，也是一種快感、一種發(fā)泄。

　　暑假，本不該如此悠閑；暑假，本不該被悠閑所占據(jù)；暑假本不該無趣。我心中的暑假，應(yīng)該是五彩繽紛的，去追求我們心目中自己的暑假吧，我的暑假，我做主�。�！

我的暑假我做主作文7

　　暑假的最后一個(gè)星期，我和爸爸媽媽來到了世博園，參觀我心儀已久的世博會(huì)！

　　我們先后參觀了四個(gè)展館，它們分別是：波蘭館、希臘館、土耳其館和法國(guó)館。其中我最喜歡的是法國(guó)館，第一：因?yàn)榉▏?guó)館，我爸爸公司也有份參與建設(shè)，所以我對(duì)法國(guó)館的感情比較特別。第二：因?yàn)榉▏?guó)館里面有個(gè)綠化室，我十分喜歡。第三：是因?yàn)樵诜▏?guó)館的二樓有兩個(gè)很有趣的游戲——“拍手長(zhǎng)樹”和“踩踩你的腳印”。我在法國(guó)館里看到很多新鮮和奇特的東西，玩的也很開心！

　　在園區(qū)里，我還看見很多不文明的現(xiàn)象：大人帶著孩子亂插隊(duì)、隨便扔垃圾、隨地吐痰、亂翻欄桿、隨意推銷、把廣告紙撒落一地等等。

　　我想告訴大家愛護(hù)地球，從小事做起！文明參觀世博會(huì)，是我們每個(gè)大公民和小公民應(yīng)該做到的！

我的暑假我做主作文8

　　大考的那天晚上，我復(fù)習(xí)到八點(diǎn)才，別人休息我不休息，別人吃東西的.時(shí)候我還在復(fù)習(xí)。這次終于可以爽一爽啦。你想知道在這個(gè)暑假里，我有哪些計(jì)劃嗎？嘿！嘿！你肯定想破腦袋也想不出來！那么就讓我來告訴你吧。

　　在這個(gè)暑假里的前十天寫作業(yè)，后幾天就被帶去輔導(dǎo)班練字啦。自從那時(shí)侯起我的生活就有時(shí)高興有時(shí)傷心。記得有一次，我把字寫的漂漂亮亮，交給老師看。老師看了以后，夸獎(jiǎng)我，還給我兩元錢買棒冰作為獎(jiǎng)勵(lì)。冰棒吃到嘴里那種清爽的感覺，棒極了。

　　因?yàn)樵谶@個(gè)輔導(dǎo)班里我感覺很快樂，所以我決定下次還來。棒冰吃到嘴里的感覺是多么的美妙多么快樂啊！我覺得我們無論做什么事只要盡到自己最大的努力后，就會(huì)得到別人的認(rèn)同，不管這認(rèn)同的大小如何，都會(huì)是人生的一種鼓勵(lì)，一種期許，指引著年少的我繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人生最大的自我做主。

我的暑假我做主作文9

　　暑假一轉(zhuǎn)眼，就過去二十多天了。這令我又哭又笑，哭是因?yàn)槭罴僦挥幸粋€(gè)多月了，笑是因?yàn)閵W數(shù)終于學(xué)完了我不用再悲傷的告訴我的朋友：我還要寫奧數(shù)作業(yè)！

　　中午剛吃完午飯我就和朋友們?nèi)ネ鎯毫�！可是，玩什么呢？我無精打采的來到了河邊。咦！那邊的兩棵樹什么時(shí)候掛了根繩子！我們飛快的跑了過去，試了試?yán)K子（看結(jié)不結(jié)實(shí)）。發(fā)現(xiàn)繩子能承受我們的重量。便大膽了起來！只見我們抓住繩子，雙腳向上一撐，人便吊在了上面！這時(shí)，一個(gè)朋友抓住繩子，搖了起來！吊在上面的人哭笑不得，一直喊！“停下！停下！”繩子停了，那個(gè)朋友去“追殺”搖繩子的朋友去了！我和另一個(gè)朋友便玩起來：一個(gè)人吊在上面，另一個(gè)人搖。當(dāng)然，搖的很輕。當(dāng)我搖的時(shí)候發(fā)現(xiàn)朋友身下的地上有一過不大不小的坑，便給這個(gè)游戲區(qū)名為“烤香腸”！

　　后來另外兩個(gè)朋友和解，回來了。我們便一起玩，還發(fā)明了許多“特技”動(dòng)作。直到發(fā)現(xiàn)天色晚了，才各自回家了！

　　以后，每當(dāng)大家無聊的時(shí)候，都要去玩“烤香腸”！

我的暑假我做主作文10

　　暑假路，我們從北京帶來了一箱積木，這些積木五顏六色，可好玩了！

　　我回到家，迫不及待地把箱子打開，哇，這些積木有方的，有三角的，有圓的，我打開說明書，津津有味地看了起來。書上的大船小橋我都不要，就拼火車吧！我找出小零件，認(rèn)認(rèn)真真地拼到大積木上，再把它們合起來……啊，車頭安裝好了，該拼車廂了。我把三角形和方形積木拼上，再將它們曲折，再把它們裝上圓體，一個(gè)小小的飛船做好了。我冥思苦想，可以用上用場(chǎng)了。我把車身一個(gè)又一個(gè)小心翼翼地拼好了，再裝上車輪，一個(gè)火車拼好了。然后再把飛船放在車上面，一個(gè)飛船吸火車的故事完成了。媽媽看了直點(diǎn)頭，還給它照了一張相呢！

　　這個(gè)過程讓我知道：做事不光要?jiǎng)邮诌€要?jiǎng)幽X，這樣才更有創(chuàng)意！

我的暑假我做主作文11

　　只記得在學(xué)校放假前一天，班主任羅老師說“從今天開始放暑假了……”老師話還沒說完，同學(xué)們便高聲歡呼：“放假了！放假了！我們自由了！”走出教室，我想：“上學(xué)的日子里，我好似一只風(fēng)箏，老師緊緊牽著我，放假了，老師放松了手中的線，任憑我自由的飛，飛向我夢(mèng)想的地方�！笔罴傥矣袀€(gè)最大的心愿，就是為公益事業(yè)做點(diǎn)事，明年就是XX年了，我想為“奧運(yùn)”而獻(xiàn)一分力，就是做一名小小講解員，讓外國(guó)朋友能夠更多的了解中國(guó)，了解我們紹興。

　　接下來的日子里，我組織了班上的幾個(gè)同學(xué)到秋瑾故居去進(jìn)行了講解。第一個(gè)講解的是我們的班長(zhǎng)——艾江山，只見他頭微微仰著，還不停地做著講解的動(dòng)作；第二個(gè)是林雨塵，看她嘴巴一張一合，講得很認(rèn)真，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭微笑；輪到我講第三進(jìn)，剛開始聲音有點(diǎn)發(fā)顫，可能是因?yàn)榈谝淮沃v，有點(diǎn)緊張，慢慢的聲音平穩(wěn)了，講得也算順利�？鞓返氖罴伲淇斓氖罴�，我要讓它更有意義！

我的暑假我做主作文12

　　久坐教室，我們每天和作業(yè)本課本打交道，腦子都快爆炸，手腳都寫麻木了，于是我日日夜夜都盼著暑假，盼呀盼，暑假終于來臨，這個(gè)暑假屬于我的，我的暑假我做主。

　　在這個(gè)暑假里，我要好好睡個(gè)懶覺，以前每天早上天剛亮，媽媽就像半夜雞叫似的，把我從床上催醒，我很不情愿地離開了那舒適的小床，笨手笨腳的穿上衣服，就

　　去衛(wèi)生間洗漱，磨磨蹭蹭的，一下子就到了七點(diǎn)，這時(shí)，只好趕緊吃早餐，要是趕不上，還得爸爸媽媽出動(dòng)送我上學(xué)�，F(xiàn)在不用擔(dān)心上課了，我終于可以睡個(gè)安穩(wěn)的懶覺了。

　　我要好好玩一玩，平時(shí)在學(xué)校，班長(zhǎng)布置的作業(yè)多，做也做不完，做不好還會(huì)挨罵，連媽媽都覺得我可憐，所以，這個(gè)暑假我一定要玩他個(gè)十天八天的，把平時(shí)損失的時(shí)間補(bǔ)回來。

　　睡夠了，玩夠了，我要坐下來好好把暑假作業(yè)寫完，不然開學(xué)時(shí)名都可能報(bào)不到，非得挨老師臭罵一頓，到時(shí)候，臉往那擱？完成暑假作業(yè)后，剩下的時(shí)間我要好好看看書，以前做作業(yè)要到很晚，沒辦法看書，現(xiàn)在好了，暑假到了，我要利用這個(gè)時(shí)間看什么四大名著、中國(guó)歷史、莊子、安徒生童話……我都要拿來看一看，豐富大腦，擴(kuò)大視野。

　　我要讓這個(gè)暑假過得更加有趣快樂！

我的暑假我做主作文13

　　“放假嘍，放假嘍！”教室里已是沸騰一片，伴隨著同學(xué)們的歡呼聲暑假到了。這時(shí)的我們像一朵朵浪花，不停地在大海里翻滾，拍打著岸邊的礁石，盡情享受屬于我們的歡樂！

　　俗話說“勞逸結(jié)合”，暑假當(dāng)然不能只顧著玩了，還要學(xué)習(xí)，所以我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。

　　第一天天空中還下著雨，這令我很失望，不過沒關(guān)系，就算是下再大的雨也澆滅不了我對(duì)補(bǔ)習(xí)班的向往和熱。我和同學(xué)們談笑風(fēng)生，不知不覺到了目的地。我們滿懷期待，當(dāng)老師推開大門，同學(xué)們蜂擁而上，我們找好自己的座位，心里面在暗暗自喜，因?yàn)樨S富多彩的暑假生活就要開始了！

　　今天正式上課，第一節(jié)課上語(yǔ)文，“同學(xué)們現(xiàn)在翻開第四頁(yè)”熟悉的聲音在我耳邊回響，老師的諄諄教導(dǎo)仿佛又讓我回到了學(xué)校�！爱�(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波……”很快一節(jié)課過去了，在大課間，同學(xué)們各有所長(zhǎng)，又的跳皮筋，有的做游戲都玩得不亦樂乎。

　　第二節(jié)上數(shù)學(xué)，老師的幽默風(fēng)趣讓我們難以忘懷，一節(jié)又一節(jié)課，一天過去了，我們還有點(diǎn)戀戀不舍，期待第二天的到來。

　　就是這樣不知不覺過去一個(gè)月了，補(bǔ)習(xí)班也快上完了。在補(bǔ)習(xí)班，每天都上演著不一樣的故事，現(xiàn)在想想還是回味無窮啊！新學(xué)期就要開始了，我仍沉浸在暑假的歡樂之中……

我的暑假我做主作文14

　　緊張的期末考試度過了，迎來了一個(gè)繽紛的暑假，暑假的時(shí)光要怎么來度過？

　　雖說放假了，可以痛痛快快地玩。但也不能只想著玩啊，只想著玩有兩點(diǎn)壞處：其一父母要開始在耳邊嘮叨；其二，學(xué)過的長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)可能忘記。我們是肯定不想在父母的嘮叨下度過暑假的。

　　暑假的時(shí)候上上“學(xué)樂”是一個(gè)明智的選擇。我愿意做出明智的選擇。我吧，在“學(xué)樂”上預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)六年級(jí)的，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)五年級(jí)的，最好玩的是可以和好朋友PK一場(chǎng)，我們可以在QQ上招呼朋友，讓他（她）們也來上“學(xué)樂”并跟他（她）們約好玩哪科哪課的游戲，兩人PK的規(guī)則嘛，按照你自己的意愿定。

　　我覺得兩人PK很有意思，我就和一位遠(yuǎn)在外省的姐姐PK，我們的規(guī)則是這樣的：語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都做第一課，看誰(shuí)先做完，做的對(duì)的游戲多，誰(shuí)就獲勝。對(duì)了，順便告訴大家，要是希望公平的話，就請(qǐng)家長(zhǎng)在一旁“觀看”，以免有哪一方說謊。還有哦，在玩的過程中還可以加學(xué)分呢！

　　我覺得我的這個(gè)暑假肯定會(huì)很有意思，很充實(shí)。

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