在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的暑假體驗(yàn)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假體驗(yàn)作文 篇1
又是一個(gè)華燈初上的晚上，我一個(gè)人還在街心公園的小道上一遍遍的走著，8月了，暑假快過(guò)去了。而我，除了一小部分作業(yè)意以外，已沒(méi)有什么可以向自己的過(guò)去交代的作品。
不是么？好吧，我承認(rèn)我頹廢了。我是一個(gè)沒(méi)有明天的少年。好不容易的出來(lái)一次，還是因?yàn)榧依锿ｋ�，玩兒不了游戲。呵呵，是不是很可笑？每日沉醉在網(wǎng)絡(luò)里的我們，神經(jīng)高度的緊張著，看著那些不息的數(shù)字，許多的信息，我們，是真可謂”身心俱疲”。倒是這次散步，讓我放松了許久沒(méi)有放松的心情，呼吸著不知比家里空調(diào)呼出的氣息好得多的新鮮空氣，看著很久沒(méi)有看到的城市風(fēng)景，才突然感覺(jué)自己，真的被封存了好久好久。
這種生活，是不是可以叫做與世隔絕。我們是否已經(jīng)認(rèn)為這是一種習(xí)慣了？還是已經(jīng)明白自己的暑假要自己過(guò)，好吧好吧，是沒(méi)人能替你成長(zhǎng)，但是每個(gè)人的結(jié)局卻各不相同吧!自己是自己的，青春是自己的，未來(lái)是自己的。所有的掌握也是自己的，所以現(xiàn)在，不管你們了多久，請(qǐng)走出去，請(qǐng)走出家以外的地方去，那里，不只是有我們的呼吸，還有我們的生命。
如果可以，請(qǐng)銘記，我們屬于自然�，F(xiàn)在的我已經(jīng)走出家門(mén)，迎接自己全新的未來(lái)。那么你呢，有沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。開(kāi)創(chuàng)出更好的明天？
我明白，也許你會(huì)說(shuō)：“我都已經(jīng)這樣了，在努力也無(wú)所謂了�！钡俏覅s想要告訴你，沒(méi)有什么不可能被改變，沒(méi)有什么是一成不變。也許你會(huì)說(shuō)“誒呀，隔壁的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)那么好，我肯定是比不上她了，還是算了吧!”殊不知，自己就被自己騙過(guò)了大好年華，以后再后悔？切，誰(shuí)理你啊，誰(shuí)能幫你？或許你還說(shuō)“那等到明天吧，明天我在努力也不遲啊，然后心安理得的該吃吃該睡睡，這種無(wú)意與慢性自殺，不同樣也在耗費(fèi)生命在做一些無(wú)用的事兒么？這種奢侈叫做浪費(fèi)。
我已經(jīng)覺(jué)醒，東方的太陽(yáng)即將升起，黎明的陽(yáng)光終會(huì)灑下，少年，如果你認(rèn)為這種沉迷在游戲里，每日吃喝拉撒睡是一種好的生活方式，我無(wú)話可說(shuō)，每個(gè)人有各自的理念與追求，我自是不能強(qiáng)求，因?yàn)榧词刮覐?qiáng)求也改變不了你內(nèi)心的向往，所以我不做這種無(wú)用功。
暑假體驗(yàn)作文 篇2
暑假到了，媽媽帶我去蘇州大未來(lái)兒童職業(yè)體驗(yàn)館游玩。
我們來(lái)到體驗(yàn)館，選擇了“小小生活家”這條體驗(yàn)路線。我和幾個(gè)小朋友跟著導(dǎo)師一起體驗(yàn)了“洗衣店”、“育嬰室”、“蛋糕烘焙屋”和“百貨公司”。
其中，我最喜歡做“蛋糕烘焙屋”里的烘焙師傅。瞧，我已經(jīng)把手洗干凈了，坐到椅子上開(kāi)始做蛋糕啰。我先把奶油抹到蛋糕上，把盤(pán)子慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一邊轉(zhuǎn)，一邊抹，把蛋糕的每一個(gè)角落都抹上奶油，而且要抹得均勻喲。之后就要給蛋糕做裝飾了。這可難為我了，該給蛋糕做什么樣的裝飾好呢?畫(huà)朵花兒吧，太單調(diào)了;造一座房子吧，蛋糕太小了……哎，有了!突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)很好的創(chuàng)意。我用紅色草莓味的奶油在蛋糕上畫(huà)了一個(gè)正在哈哈笑的大嘴巴，用綠色哈密瓜味的奶油畫(huà)了一雙像月亮一樣彎彎的眼睛，用黃色桔子味的奶油畫(huà)了一個(gè)圓圓的鼻子，最后我還給它帶上了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。漂亮的蛋糕就這樣做好了，看起來(lái)真好吃呀!我決定把這個(gè)蛋糕帶回家，和弟弟一起分享。
我還在“育嬰室”里當(dāng)了育嬰室的護(hù)士，學(xué)習(xí)怎么樣護(hù)理小寶寶。我體會(huì)到了媽媽在我小時(shí)候照顧我的辛苦。
大未來(lái)兒童職業(yè)體驗(yàn)館真是個(gè)好地方，這次暑期大體驗(yàn)讓我收獲很大。
暑假體驗(yàn)作文 篇3
明天就開(kāi)始放暑假了，這暑假前的最后一節(jié)課，我早已按奈不住心里那興奮的心情。早早的就收拾好了書(shū)包，就等待那一聲鈴響就飛奔出去。我的暑假生活就開(kāi)始了。
放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了。第二天，我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開(kāi)心。
我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的'衣服說(shuō)：“騁騁，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，刨土豆，洗碗，拖地。
暑假生活就這么一天天的過(guò)了，我也開(kāi)始厭煩這樣乏味的暑假生活。剛開(kāi)始放假那種興奮，到現(xiàn)在已經(jīng)磨滅沒(méi)了�，F(xiàn)在我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。這就是我的暑假生活。
暑假體驗(yàn)作文 篇4
“小鳥(niǎo)在前邊帶路，風(fēng)兒吹向我們……”我唱著這首歡樂(lè)的歌，跟著媽媽來(lái)到姥姥家，到那里去體驗(yàn)生活？？掰玉米。 順著田間小道，我們來(lái)到了玉米地里。一排排玉米挺立著，就像一排排威武的戰(zhàn)士，在這里守衛(wèi)這美麗的大地。 還沒(méi)等我仔細(xì)欣賞完這美麗的風(fēng)景，大家就開(kāi)始掰玉米了。我也不甘示弱，也開(kāi)始掰起了玉米。 酸見(jiàn)大家忙碌的樣子，我想：不就是掰玉米嗎？我才不會(huì)輸給你們呢 ！我兩手握緊玉米，使勁兒往外拔。我累得氣喘吁吁，可玉米棒還是緊緊“粘”在玉米桿上，又輕輕晃了幾下，好像在為它們的勝利而舞蹈。真是說(shuō)著容易做著難。見(jiàn)到這，我怎么會(huì)甘心呢？
我再次握緊玉米棒，使出吃奶的勁兒往外拽。玉米桿好像支持不住了，歪倒下來(lái)，我也隨著倒了下來(lái)，摔了個(gè)“嘴啃泥”。黃黃的玉米棒卻露出了白色的牙齒，好像在嘲笑我：“哈哈，就憑你能拔掉我？哈哈……”這時(shí)大人們看到我的狼狽相，不禁哈哈大笑。此時(shí)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子酸酸的，好想哭。 樂(lè)我看到大人們掰玉米時(shí)，手到擒來(lái)，一個(gè)個(gè)玉米棒乖乖地從秸稈上掉下來(lái)，而我卻不行，難道其中有什么竅門(mén)？我偷偷觀察姥姥，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)她很熟練地?fù)荛_(kāi)玉米棒外層包皮，用一只手握住玉米棒往下輕輕一拽，玉米就順從離開(kāi)了桿秸。我半信半疑地試了試，嘿，還真管用！我可高興了，把剛才的不愉快拋到了九霄云外。
苦這種方法我很快就熟練了，飛快地掰了一個(gè)又一個(gè)�；鹄崩钡奶�(yáng)射在我的身上，好熱呀！我終于體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。甜玉米在我們的努力下，終于掰完了。姥姥為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我做了我愛(ài)吃的煮玉米。玉米真甜呀，一直甜到我的心里去；玉米真香呀，一直香到我骨頭里去。這次生活體驗(yàn)，讓我體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，也體驗(yàn)到了收獲的喜悅。
暑假體驗(yàn)作文 篇5
我是小小郵遞員8月4日，又是一個(gè)社區(qū)活動(dòng)的日子。我吃過(guò)早飯，早早的來(lái)到了社區(qū)的活動(dòng)室。不一會(huì)兒，社區(qū)活動(dòng)的老師拿了沉甸甸的一捆報(bào)紙走進(jìn)活動(dòng)室。我們疑惑不解，難道這次是讓我們來(lái)看報(bào)紙的嗎？
這時(shí)老師笑容可掬地說(shuō)：“小朋友們，今天讓你們體驗(yàn)一下郵遞員的工作，把這些‘北蔡家園’的報(bào)紙發(fā)到社區(qū)每家每戶的郵箱里�！闭f(shuō)完，老師分發(fā)給每人一疊報(bào)紙。我和我的同學(xué)吳雨萌結(jié)伴同行發(fā)報(bào)紙，我們挨個(gè)挨個(gè)的尋找每個(gè)單元的收信箱，然后跑過(guò)去小心翼翼的把報(bào)紙放到每家的收信箱里。再看看男生們，好像在和我們搶信箱似的，都手忙腳亂的把報(bào)紙塞進(jìn)信箱里，有的報(bào)紙都皺巴巴的了，好像在說(shuō)：“哎呀，別爭(zhēng)了，把我都弄疼了�！�
剛發(fā)到一半，我們就已經(jīng)滿頭大汗了，想想郵遞員叔叔每天騎著車(chē)，帶著幾大包的報(bào)紙和郵件，而且這些郵件都是全國(guó)各地的，他們每天要跑多少路，是多么的不容易啊，比起他們我們是微不足道的，于是我打起了十二分得精神，又開(kāi)始去發(fā)了。這時(shí)一位踩著三輪車(chē)收廢品的阿姨，看見(jiàn)我們手里一疊一疊的報(bào)紙，滿臉堆笑的說(shuō)：“小朋友，把你手里的報(bào)紙給我吧，我給你們錢(qián)去買(mǎi)根冷飲解解暑�！蔽倚睦铼q豫不決，給吧，她肯定把報(bào)紙當(dāng)廢紙賣(mài)掉，社區(qū)的人就看不到了，這樣就體現(xiàn)不出宣傳的作用。最后我還是咬了咬牙，慢條斯理的說(shuō)：“對(duì)不起阿姨，我不能給您�！�。
說(shuō)完我們又冒著炎炎的烈日?qǐng)?jiān)持不懈尋找收信箱。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒看著我們“嘰嘰喳喳”的好像在說(shuō)：“你做得對(duì)�！币粡�、兩張、三張……終于發(fā)完了。通過(guò)今天的體驗(yàn)，我才明白郵遞員是多么的辛苦，他們持之以恒的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
暑假體驗(yàn)作文 篇6
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，讓身心疲憊的我有時(shí)間喘口氣了，因?yàn)榉攀罴倭�。但是，我不能放松我自己，接下去就六年�?jí)了，我必須更加努力的趕超其他同學(xué)，所以同學(xué)們?cè)谑罴偻嫠Ｐ菹⒌臅r(shí)候，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
每天下午，我都要去圖書(shū)館，看三四個(gè)小時(shí)的書(shū)，圖書(shū)館內(nèi)的書(shū)種類(lèi)齊全：有可以提高作文水平的作文書(shū)；有可以豐富想象力的童話故事；有教孩子們做手工的手工書(shū)；還有可以增長(zhǎng)歷史知識(shí)的歷史書(shū)……多的簡(jiǎn)直數(shù)不過(guò)來(lái)!
我最喜歡到圖書(shū)館的第五層看書(shū)，五樓有新一學(xué)期的教材全解、適用于各年級(jí)的作文書(shū)、閱讀書(shū)、練習(xí)題……我可以提前掌握六年級(jí)的一些知識(shí)，等開(kāi)學(xué)老師再講課時(shí)，我理解起來(lái)就比較容易，見(jiàn)解也會(huì)比其他同學(xué)更多，每天我都預(yù)習(xí)、理解一課，一些古詩(shī)，我會(huì)讀上許多遍直到會(huì)背，古詩(shī)大意，作者的思想感情也要了解，記住數(shù)學(xué)則是記住公式，會(huì)運(yùn)用公式做習(xí)題，知道題的正確做法。有時(shí)也可以找一些習(xí)題看一看自己會(huì)不會(huì)做，這樣會(huì)使自己對(duì)它們的印象更加深刻。英語(yǔ)是記語(yǔ)法，學(xué)習(xí)新的單詞、句子。
有一次，媽媽和我一起去圖書(shū)館讀書(shū)，見(jiàn)我學(xué)的很認(rèn)真的樣子，便決定考考我，我欣然答應(yīng)了。媽媽拿著書(shū)，翻了翻問(wèn)道：“你會(huì)背《樂(lè)游園》這首古詩(shī)嗎？”這可難不倒我，我很流利的將《樂(lè)游園》背了下來(lái)，媽媽又問(wèn)我古詩(shī)大意和作者的思想感情，我也都答對(duì)了，媽媽又考我數(shù)學(xué)題，“你算一算，二十八分之三乘以九等于多少？”“等于二十八分之二十七�！薄霸趺此愕哪�？”“分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，分母不變，只用把分子和整數(shù)相乘，所以二十八分之三乘以九等于二十八分之二十七�！薄昂茫撬姆种艘晕宸种扔诙嗌�？”媽媽問(wèn)�！暗扔谑种��！薄霸趺此�？”“分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘，分母乘以分母，分子乘以分子，得數(shù)是二十分之六，因?yàn)橛幸粭l公式說(shuō)分?jǐn)?shù)能化簡(jiǎn)的要化簡(jiǎn)，所以約分后得到了十分之三�！眿寢屵�考了我一些英語(yǔ)的用法、句型轉(zhuǎn)換等等，我都答出來(lái)了。
“不錯(cuò)嘛!你學(xué)的很認(rèn)真，全答對(duì)了，提出表?yè)P(yáng)!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。
我聽(tīng)了，心里就像吃了蜜一樣甜。有時(shí)我看累了，可以看幾則小笑話，放松身心，沒(méi)事還可以看看手工制作書(shū)，學(xué)一學(xué)做手工。也是很好的。
暑假的生活有很多的過(guò)法，有整天玩耍過(guò)完的，有去參加夏令營(yíng)的，有在家認(rèn)真讀書(shū)的。我屬于后者。我的暑假生活，這么的充實(shí)，不僅沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，而且又讓自己學(xué)到了很多知識(shí)。
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