在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的過一個有意義的暑假作文，歡迎大家分享。
過一個有意義的暑假作文1
為自已的學(xué)習(xí)做一個暑期提升和弱課補習(xí)計劃；
為自已做一個暑期作業(yè)的高效完成計劃；
為自已做一個日常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計劃；
和父母一起去新華書店，買一些課內(nèi)和課外的書籍；
認(rèn)真看一本父母或老師推薦的書（寫讀后感）；
為自已挑一本喜歡的.書（寫讀后感）；
和父母看一場電影（寫觀后感）；
和同學(xué)聚一次會（記錄）；
花一天時間參觀父母親的日常工作（記錄）；
花一天時間學(xué)習(xí)父母的家務(wù)勞動（記錄）；
花一天時間承擔(dān)全部的家務(wù)勞動（記錄）；
特別關(guān)注身邊發(fā)生的一件事情（發(fā)表看法）；
給各科老師寫一封感謝信；
用零花錢為家長準(zhǔn)備一份有意義的禮物；
和同學(xué)一起參加或組織一次社會公益活動；
為自已下學(xué)期的學(xué)習(xí)制定一個更高的目標(biāo)。
過一個有意義的暑假作文2
暑假要放很多天呢，怎么過呢？我想：不能白白浪費了，我要過得充實而有意義。
首先我打算利用假期好好在家預(yù)習(xí)課文。課文預(yù)習(xí)好了，學(xué)習(xí)起來才容易些。我首先把課文讀三遍，把生字畫出來多讀幾遍，把課文讀通讀順。不懂的詞語，借助字典、詞典弄明白；再不懂的，畫出來，做上標(biāo)記，等到開學(xué)學(xué)習(xí)時再問老師。把每篇課文的生字，在本子上認(rèn)認(rèn)真真地寫幾遍，做到能組詞，并用所組的詞語練習(xí)寫話。每天堅持預(yù)習(xí)一篇文章。
除了預(yù)習(xí)課文，我打算好好看課外書。老師經(jīng)常說：多讀書，能使你變聰明。讀書，有很多好處。因此我打算利用這個假期，好好讀書。我讀了《十萬個為什么》，我知道了為什么一碰含羞草，它的葉子會合攏起來。讀了《生命的藥方》，我明白了：人要有一顆愛心，去主動關(guān)愛別人。我還會讀很多的書的。
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