在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的暑假小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
暑假小學(xué)作文1
快樂的暑假生活就要結(jié)束了，昨天，我早早地起了床，吃完早飯，準(zhǔn)備回家，我收拾好心情，準(zhǔn)備開學(xué)。
我求爸爸在老家多呆一兩天，可是，我怎么求爸爸也不行，我眼里閃著明亮的淚花。我的心非常難過。
我和二哥、三哥彼此說著離別的話語，我們幾個(gè)的心情都很低落，非常地難過。想想我們在一起的時(shí)候，有時(shí)吵架，甚至還有打架········但是，快樂還是最多的！假期里我們一起學(xué)習(xí)、嬉戲，在互相幫助中快樂地生活，健康地成長········最后，車子來了，我戀戀不舍地離開了老家的懷抱。我哇哇大哭起來，傷心極了。
下次放假的時(shí)候，我想早點(diǎn)回老家，和他們團(tuán)聚，和他們一起嬉戲。
暑假小學(xué)作文2
這個(gè)暑假，我、吳悠、還有她的媽媽一起來到了陜西省歷史博物館，她的媽媽可是一位歷史老師呢!
一進(jìn)博物館的大門，我就被這些文物的多樣和做工的精巧震撼了。我先是看到了銅鼎，吳悠的媽媽告訴我，在古代用銅鼎是用來做飯的，使用它時(shí)只需往隔板下添一些水，隔板上加一些米，再在鼎下面燒上火，就可以吃到香噴噴的米飯了。我對唐代女人的妝容很感興趣，阿姨告訴我，她們出席宴會時(shí)，腦門上總會有一朵花型在眉心間 ，那樣的妝容是當(dāng)時(shí)最時(shí)尚、最美麗的。
沒過多久，快樂的時(shí)光就過去了。這真是一次有趣的經(jīng)歷!
暑假小學(xué)作文3
8月10是我英語興趣班的最后一天了。就跟上學(xué)一樣，最后一天是期末考試。我在英語中獲得了100分，有了10分獎券，我告訴了爸爸、媽媽，他們也為我感到驕傲。
晚上，我去了涂山花園的房子，見到了多年不見的小伙伴，但是奶奶怕我亂玩，不讓我去他們家，我有點(diǎn)傷心。后來我到對面的大媽媽家看電視，大媽媽很熱情、好客，我吃了好多東西，真是要謝謝大媽媽呀。
暑假小學(xué)作文4
暑假到了，我要把我的壞習(xí)慣全部改掉，比如說：我起床太晚，總是遲到。每次考試和做作業(yè)都粗心大意，成績不穩(wěn)定，不能太驕傲。這些都是我的'壞習(xí)慣，我一定要改正過來。
暑假到了，我的計(jì)劃是每天讀一小時(shí)課外書，做一個(gè)小時(shí)作業(yè)。我想媽媽帶我去游樂場玩旋轉(zhuǎn)椅、過山車、纜車等。我還想媽媽帶我去吃肯德基，因?yàn)閺V告紙上說去吃肯德基就會送玩具。
這個(gè)暑假有吃有玩，是不是很豐富呢？一年一度的暑假真難得，我一定要玩?zhèn)�夠。
暑假小學(xué)作文5
大家應(yīng)該都有開心的暑假對吧。我也有開心的暑假，下面我就為大家介紹一下我的開心暑假吧!
首先，我為自己做了一份暑假計(jì)劃表，后來的幾天我把暑假的作業(yè)做好了，大該花了20天，后來的幾天我和我的家人去了許多的地方我玩的很高興!
這個(gè)暑假真開心!
暑假小學(xué)作文6
令人期待的暑假終于來到了，而我，要為這個(gè)漫長的暑假做好準(zhǔn)備，過一個(gè)有意義、有計(jì)劃，輕松、快樂的暑假!
在這個(gè)暑假里，我要改掉我的一些放假時(shí)的壞習(xí)慣，例如：早上總愛賴床;每天只顧玩或看書，其他的事情都不管;晚上要看電視到很晚;不常常為父母做一些我力所能及的家務(wù)活等，努力養(yǎng)成有自制力的好習(xí)慣。
每到放假，我的作業(yè)總要一拖再拖，所以，這次暑假我希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，把作業(yè)早早的寫完，用自己的行動向一直約束著我的爸爸媽媽證明：我的作業(yè)我做主!我的時(shí)間我做主!
希望我可以過一個(gè)有意義的暑假!
暑假小學(xué)作文7
暑假里，我首先要去青島看大海。碧海、藍(lán)天、紅瓦、綠樹……好一個(gè)魅力青島！我早已翹首企盼，癡癡地想象著在蔚藍(lán)的天空下，我站在潔白如銀的沙灘上，聆聽海風(fēng)的傾訴。海水是那么藍(lán)，藍(lán)得自然，藍(lán)得清純，藍(lán)得醉人。有了青島之行，我的暑假應(yīng)該沒有遺憾了！
還有，我可以自由自在地看想看的書！童話故事、科普圖書、校園小說、古典名著……有了它們陪伴，相信我的暑假不會寂寞。
不過，在輕松之余，當(dāng)然不能忘了學(xué)習(xí)，要全方位地包裝一下自己。
我相信，我一定會度過一個(gè)充實(shí)、有趣、有意義的愉快假期！
暑假小學(xué)作文8
開心的暑假來了!我很開心!因?yàn)槲液图胰巳ズＱ蠊珗@!
我來到了海洋公園，這里人山人海!
真美妙的暑假!!很很很很很很很很很很好玩啊!!!!!!!
今天有人在看�！�
也有人在玩摩天輪，看他們玩的樣子像在說：“今天，我開心的暑假過了，不過我過得很開心，希望我永運(yùn)不會望了他!
暑假小學(xué)作文9
暑假到了，我去外婆家玩了一個(gè)星期。在外婆家玩得可開心了，有許多好玩的事情。
其中，有趣的是去外婆家菜園里收菜，菜園里的菜可多了，有黃瓜，西紅柿，豆角，茄子玉米，等。玉米黃黃的，有長長的胡須。我在玉米地里，用手一扭，玉米就摘了下來。我把玉米身上裹著的層層玉米葉扒開，擼出黃黃的玉米果實(shí)。我把玉米放到籃子里。
菜園里的黃瓜穿一身綠衣服，他的頭小，腰粗，上面摸下去全是小刺。外婆家的黃瓜可高了。從屋頂長到地上。
我在外婆家真開心。
暑假小學(xué)作文10
我在暑假里最難忘的就是8月21號，那天正是弟弟出生的日子。
知道媽媽去醫(yī)院了，“爸爸，帶我去嘛！”我叫道。爸爸卻冷冰冰地說：“不行！”我垂頭喪氣地走回房間，低頭望了一眼手表，�。≌菋寢屧谑中g(shù)室的時(shí)間，我心里又緊張又興奮，我多么想去看一下媽媽呀！
時(shí)間滴答滴答地過去了，爸爸打電話告訴我：“媽媽生了一個(gè)弟弟，母子平安。醫(yī)生已經(jīng)把媽媽送到住院部休息了。”我多么想趕緊去醫(yī)院看看出生的弟弟��！
這件事讓我長久難忘！
暑假小學(xué)作文11
前幾天，我和我的兩位哥哥還有兩位弟弟去新政府那里游泳。
游的時(shí)候——剛開始我們都在一個(gè)超大的泳池里游，玩的玩的我看見有好多小朋友在那邊的小池子玩，我和我弟弟一起到那里玩。發(fā)現(xiàn)那邊的水好淺好淺，在那里我就快學(xué)會游泳呀！我又在那個(gè)大池子里，我的大哥哥又教了我一會兒我才學(xué)會了。我過倆天還想跟王哲鴻去那里游泳呢！不過這是不可能的，因?yàn)槲覀兊募议L都沒時(shí)間。
我愛游泳，游泳是一種快樂的運(yùn)動。
暑假小學(xué)作文12
暑假到了，我從老家坐火車來到了廣東過暑假，因?yàn)槲野职謰寢屧谶@里上班，我的暑假生活就開始了，我每天要做幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)，剩下的時(shí)間就是玩，到了晚上六七點(diǎn)的時(shí)候爸爸媽媽就回來和我一起玩了�，F(xiàn)在這段時(shí)間我的暑假作業(yè)寫完了，在學(xué)英語，因?yàn)槲疫�對英語不是很熟悉，所以爸爸媽媽就給我補(bǔ)習(xí)，每天學(xué)五個(gè)單詞，要讀要背。第二天就把第一天學(xué)的單詞的復(fù)習(xí)一遍，以免忘記了，現(xiàn)在我已經(jīng)會背幾十個(gè)單詞了，以后我的英語水平會更高。
星期天的時(shí)候，我們一家人經(jīng)常去爬山，還帶了相機(jī)去照相，拍了很多很有趣的照片，給大家看幾張經(jīng)典的的照片吧!
暑假小學(xué)作文13
奶奶家門口有許多花。這些花引來了許多蝴蝶。這些蝴蝶很美麗，有黑的，有黃的，有紫的，還有銀色的。爸爸說：“我們抓幾只蝴蝶做標(biāo)本吧�！�
我看見兩只蝴蝶在采花蜜，就告訴了爸爸。他就拿著扇子和籃子悄悄地走在了蝴蝶身邊，一把抓住了它們。我拿來了殺蟲劑，把它們殺死了。爸爸把它們固定在了放過的煙花炮上。爸爸說，等它們曬干了，就可以做成蝴蝶標(biāo)本了。
暑假小學(xué)作文14
暑假的一天，媽媽帶我去了蕭山的爛蘋果樂園玩。爛蘋果樂園一共分三層，有很多不同的主題。雖然有海盜船，旋轉(zhuǎn)木馬，海底世界等等這些，可是我最喜歡的還是荒誕小鎮(zhèn)里面的傾斜屋，我可以一直在里面跑來跑去也不頭暈。我還在魔法森林劇場看了話劇，故事講述了一個(gè)叫真真的小朋友為了不去上學(xué)經(jīng)常欺騙媽媽說自己生病了，有一天，說謊的真真和朋友被魔法森林的黑魔抓去了，真真通過自己的勇敢和小動物們的幫助，用真話打敗了黑魔。
故事告訴我們不能用謊話來達(dá)到自己的目的，那樣的話不僅會傷害到自己也會傷害到朋友們。
暑假小學(xué)作文15
放暑假了，我去溫州動物園玩。
有一次，我和媽媽去準(zhǔn)備去動物園，一路上我坐在車上看到很多美景。我來到了動物園門口，我馬上去買門票。一進(jìn)動物園，就看見一頭大象，它很高大的站在那里，好象用鼻子在跟我們打招呼。圍觀人的在向大象招手。
我來到猴子館，有金絲猴等各種猴子。那調(diào)皮的猴子在樹上蹦來蹦去，玩的很開心。我拿了香蕉給猴子吃，他用腳把皮剝開，然后放到嘴里一口一口吃，跟人一樣活潑可愛。
見到大熊貓，熊貓?jiān)诘厣蠞L來滾去，可愛極了。我在動物觀看了一天，看到了很多動物。我真開心。
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