在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的這個(gè)暑假不一樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這個(gè)暑假不一樣作文1
“媽媽?zhuān)靵?lái)啊，軒軒又在翻垃圾桶了�！敝灰�(jiàn)軒軒坐在垃圾桶旁，正用靈巧的手掀開(kāi)垃圾桶蓋，然后伸進(jìn)里面，一個(gè)接一個(gè)地把東西掏出來(lái)，弄得周?chē)粓F(tuán)糟。聽(tīng)到求救聲的媽媽火速趕到，將妹妹抱去洗手。完了，這下又得我來(lái)收拾殘局了！
這就是我的妹妹，她已經(jīng)一歲多，有一雙銳利的眼睛，仿佛能看透“一切”。一個(gè)嗅覺(jué)發(fā)達(dá)的鼻子，那小嘴常掛著笑容，讓我忍不住想抱抱她，最萌的還是那有點(diǎn)卷的頭發(fā)，雖然有些稀疏，但也是一個(gè)獨(dú)特的地方。以前我總是忙著學(xué)習(xí)，沒(méi)有多少時(shí)間陪她，暑假有更多時(shí)間和她相處，便發(fā)現(xiàn)了她的許多有趣之處。
妹妹的性格變化多端。不高興時(shí)，她的哭聲震耳欲聾，似乎玻璃也能被震碎，碗盤(pán)也會(huì)破掉呢；開(kāi)心時(shí)就不哭不鬧，我就可以放心地和她玩，不用擔(dān)心耳朵會(huì)壞掉。
她喜歡在地上爬著探索“世界”，不時(shí)發(fā)出笑聲，銀鈴般的笑聲讓剛剛做完作業(yè)的我心情舒暢。今天我坐在沙發(fā)上看書(shū)，妹妹扶著桌子走路，看到桌子上放著的泡芙，就伸長(zhǎng)了手臂，一把抓了過(guò)來(lái)，兩只小手?jǐn)[弄著想打開(kāi)，卻打不開(kāi)，急得哇哇叫起來(lái)，隨后搖搖擺擺走過(guò)來(lái)，把泡芙遞給我，我給她吃一個(gè)后，把其他的放回桌上。沒(méi)想到她又拿回來(lái)，我覺(jué)得她不能一下子吃太多，就放在身邊，可她不高興了，又拿過(guò)來(lái)，嘴里咿咿呀呀叫著，沒(méi)辦法，只好再給她吃一個(gè)。
有時(shí)，我到房間里找東西，妹妹的“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了，以飛快的速度追過(guò)來(lái)，接著那雙“千里眼”立馬看到桌上的一堆課外書(shū)，立即改變了方向，朝那堆書(shū)“奔”過(guò)去。一眨眼，她就到了桌前，開(kāi)始用小手把上面的書(shū)一本本扔下來(lái)，隨后靜靜地坐著，隨手拿起一本，認(rèn)真地翻起來(lái)。但她是典型的三分鐘熱度，很快就沒(méi)有興趣了。我又要整理這滿(mǎn)地的書(shū)了！
這個(gè)暑假雖然很少出去玩，但我不覺(jué)得遺憾，因?yàn)檫@個(gè)暑假有妹妹的陪伴，讓我感受到了另一種親情。
這個(gè)暑假不一樣作文2
我記得那天陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。來(lái)到學(xué)校，首先吸入我眼球的是一排站得整整齊齊的隊(duì)伍�？吹剿麄儯沂羌染o張又高興的。我很好奇，他們到底來(lái)我們學(xué)校干什么的？
開(kāi)會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)介紹說(shuō)他們是來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)的大學(xué)生。我很開(kāi)心，因?yàn)榻酉聛?lái)的這七天，有十幾位新老師來(lái)給我們上各種各樣有趣的課程。
第一節(jié)上的課是夢(mèng)想課堂，上課的是林老師。她有著大大的鼻子、短短的頭發(fā)、大大的眼睛，非常漂亮。雖然我覺(jué)得她講課不是太好，但我感受到她也是很認(rèn)真地備課和講課的，所以我們也很認(rèn)真地聽(tīng)課。就像老師說(shuō)的，你要?jiǎng)e人尊重你，你就要先尊重別人。我們和新老師之間，也是這樣的不是嗎？
分組活動(dòng)時(shí)，我選了手工制作班。每堂課我們都有20分鐘的時(shí)間自由做手工。教手工課的麥老師教會(huì)我們形態(tài)多樣的折紙，有干紙鶴、櫻花、玫瑰花、四季花……麥老師很細(xì)心地手把手教我們手工制作，有些同學(xué)會(huì)開(kāi)小差了，老師不但不罵我們，還輕聲說(shuō)：“不可以再這樣了，學(xué)會(huì)了知識(shí)，才是你們自己的�！蔽矣X(jué)得麥老師對(duì)我們特別好，而且長(zhǎng)得跟她折的紙花一樣漂亮。
18號(hào)的晚上，老師們和同學(xué)一起舉行文藝晚會(huì)，他們表演了唱歌、跳舞等，還教我們表演可愛(ài)的小鴨子，胖胖的小豬，還有機(jī)靈的小兔子……唱《感恩的心》時(shí)，我們還做手語(yǔ)呢！整個(gè)晚上的表演都很精彩！
在這短短的時(shí)間里，他們給我們留下了很多很美好的回憶。在上課時(shí)他們溫柔的微笑，在和我們游戲時(shí)他們充沛的活力，在我們不開(kāi)心時(shí)他們耐心地開(kāi)解……這一切都讓我很感動(dòng)。
湛師的小老師們教會(huì)我們知識(shí)，讓我們領(lǐng)悟做人的道理，使我們更加成熟了。我想在內(nèi)心深處對(duì)他們說(shuō)：“老師，謝謝你們！是你們，讓我這個(gè)暑假過(guò)得這么精彩和難忘！和你們相處的這段時(shí)光真美好！”
這個(gè)暑假不一樣作文3
我愛(ài)熱度，愛(ài)那一陣陣暖人心靈的熱風(fēng)，愛(ài)這忙碌又充實(shí)的暑假，更愛(ài)那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鳳凰花的夏。
在這個(gè)不尋常的暑假里。在那棵火焰般的鳳凰樹(shù)下，捧起一本書(shū)，翻開(kāi)那曾被折過(guò)的一頁(yè)，面對(duì)那一手折痕，我會(huì)靜靜地冥想。那會(huì)兒，我向往生活中的每一秒，去努力找尋生活的字典，翻閱書(shū)中的未知，領(lǐng)略其中的奧妙。因此，我時(shí)常捧起、放下，再捧起。當(dāng)所有書(shū)中的折痕再次被舒展時(shí)，回想讀書(shū)的一路，是甜美的，是蛹化蝶的生機(jī)。
在這個(gè)不尋常的暑假里，我總愿一杯茶、一盞燈、一張書(shū)桌、一夜繁星的寂靜。這時(shí)候，輕輕翻動(dòng)那一頁(yè)頁(yè)，一張張，仿佛翻動(dòng)我夢(mèng)想，翻開(kāi)我的人生。我知道，書(shū)是和我有著相同體溫的'；夏是最好的見(jiàn)證者。誠(chéng)然，讀書(shū)是緩慢的，讀書(shū)是寂寞的，白紙黑字，字里行間，都顯得有點(diǎn)枯燥無(wú)味。但是，當(dāng)品讀累之時(shí)，望一望這夏天的夜空，望一望那一夜的繁星，這是何其美妙、何其不同尋常啊？
在這個(gè)不同尋常的暑假里。我會(huì)大聲誦讀。仿佛我就是那斗酒的太白，那揮動(dòng)羽扇指點(diǎn)江山的孔明，那激楊文字的譚嗣同……
在這個(gè)不同尋常的暑假里。我亦會(huì)默默輕吟。會(huì)像杜甫一樣不能酣眠。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。書(shū)中有貧有富、有喜有憂(yōu)。我樂(lè)于在這樣的夏天中這樣不同尋常的暑假里踏進(jìn)紅軒，感同曹雪芹一起，用毅力去批閱，用詞去增減……
在這個(gè)不同尋常的暑假里。我愿意以書(shū)會(huì)友，默默地向它傾訴。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，若知此事要躬行。于是，在這個(gè)夕陽(yáng)西墜，滿(mǎn)樹(shù)紅花的傍晚。我時(shí)常合書(shū)于架上，輕裝出門(mén)漫路旁。路中，我反復(fù)咀嚼著臨行前的余味，淡淡的，苦澀和伴著一點(diǎn)點(diǎn)的清香。此時(shí)，一陣清風(fēng)迎面撫來(lái)，柔柔的，軟軟的，溜過(guò)鼻間，帶著新翻的泥土氣息，頓然，心中一片寬明……
我愛(ài)夏天，愛(ài)這個(gè)不尋常的暑假，即使我不能向你道明、說(shuō)清。
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