在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的暑假誰(shuí)做主作文,希望能夠幫助到大家。
我的暑假誰(shuí)做主作文1
我的暑假在我的期盼中到來(lái)了,在這以前,為了迎接畢業(yè)考試,整天做卷子,背小科,真是焦頭爛額呀!現(xiàn)在終于放松了,我好開(kāi)心呀!
于是,興致勃勃制訂了假期生活計(jì)劃: 、早晨 : 起床,這樣可以睡懶覺(jué)了,把原來(lái)職誤的睡眠全補(bǔ)回來(lái)! 、背 個(gè)小時(shí)的'古詩(shī),這樣是為了新學(xué)期的生活可以更輕松一些。 、下樓領(lǐng)貝貝遛彎 個(gè)小時(shí)。 、干家務(wù) 個(gè)小時(shí)。 、其余時(shí)間看電視。制訂完這份計(jì)劃后,我的心情very e c t ng,但是天有不測(cè)風(fēng)云,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福。寢尩暮陚ビ(jì)劃從天而降,使我整個(gè)計(jì)劃泡湯了。
媽媽為了讓我上初中學(xué)習(xí)好,又預(yù)訂了數(shù)學(xué)補(bǔ)課班,又讓我背英語(yǔ),F(xiàn)在,老媽是遙控器,我就是電視機(jī),老媽是籠子,我就是小鳥(niǎo),老媽是……
哎!真是使我忙得不亦樂(lè)乎!真的很無(wú)奈!特此,我弄了一幅對(duì)聯(lián),上聯(lián):計(jì)劃好了沒(méi)實(shí)現(xiàn)。下聯(lián):原來(lái)老媽不讓辦。聯(lián)披:忍。嘿!有才吧!
人生最痛苦的事知道是什么嗎?那就是:自己的假期主人卻不是自己。真可憐!現(xiàn)在好想唱:“可憐可憐我吧!給我點(diǎn)自由……”
我的暑假誰(shuí)做主作文2
我盼星星,盼月亮,盼太陽(yáng),盼銀河,終于把假期給盼來(lái)了!在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段,我是忙得昏天黑地,飛沙走石,顛三倒四,焦頭爛額……現(xiàn)在考試結(jié)束了,勝利畢業(yè)了,我也自由了!爽!
在我剛剛跳起來(lái)將要振臂歡呼時(shí),一件不幸的消息把我瞬間凝固在半空中,老媽曰:“你閱讀不太好,去學(xué)一學(xué)作文吧。至于英語(yǔ)和數(shù)學(xué)預(yù)科班就不學(xué)了!蔽蚁褚粋(gè)泄了氣了氣球從空中落下,看來(lái),偶的《完美世界》要變成《僵尸危機(jī)》了。慘!
沒(méi)招,上吧!人家權(quán)利大,你若不聽(tīng),連你去大連的旅行夢(mèng)都沒(méi)了。于是乎我每天夢(mèng)游著上學(xué),迷糊著上課,靈魂出竅著寫(xiě)作文,恍惚著背古詩(shī)。
此時(shí)此刻我要感慨一下,上聯(lián):睡過(guò)今天是明天。下聯(lián):睡過(guò)明天是后天。橫批“睡過(guò)一天是一天”?!
好不容易挨到了14號(hào),老媽曰:“我去給你買(mǎi)車(chē)票,預(yù)計(jì)是十八九號(hào)啟程!卑?!要十八九號(hào),我還得等四五天。老媽又曰:“你30號(hào)晚上上車(chē),1號(hào)早到達(dá)!卑??!!才那么幾天!點(diǎn)背!
我除了是人,還是什么東西?是兔子(籠子里),風(fēng)箏(人手里),熊貓(自然保護(hù)區(qū)里),海水(杯里),還是其他?
暑假,人皆愛(ài)之,非也!有補(bǔ)習(xí)班的暑假,少人愛(ài)之。我的暑假到底應(yīng)該誰(shuí)做主呢?
我的暑假誰(shuí)做主作文3
我的暑假誰(shuí)做主
鴻雁外語(yǔ)五年級(jí) 張媛博
暑假被我盼了又盼,盼了又盼,終于盼來(lái)了!想想期末復(fù)習(xí)期間,我做了不少于幾十張的卷子,每天晚上都要寫(xiě)很長(zhǎng)時(shí)間,起早貪黑,忙忙碌碌,終于,考試來(lái)臨,我考得還不錯(cuò),長(zhǎng)出了一口氣。因假期來(lái)臨了,沒(méi)有必要睡得晚、起得早,可以高高興興地玩一玩了,真是太興奮了!
可是我很快又沮喪起來(lái),因?yàn)槲野咽罴傧胱约鹤鲋鞯南敕ǜ嬖V了媽媽,媽媽才不會(huì)讓我得逞呢!她告訴我暑假不可能讓我說(shuō)了算,我顯得十分無(wú)奈。唉,我本來(lái)想實(shí)踐自己的計(jì)劃,可是卻被媽媽把那些計(jì)劃一錘子打得無(wú)影無(wú)蹤,唉!我這個(gè)假期99、9999%是媽媽做主,我做主的希望是微乎其微。倒霉!
想著想著,我便睡著了:女兒。∧氵@個(gè)假期我做主,聽(tīng)到?jīng)]有?現(xiàn)在,快給我去寫(xiě)外語(yǔ),學(xué)完外語(yǔ)就學(xué)作文,噢,對(duì)了,我又給你新報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班,周日,你還得去學(xué)古文,你聽(tīng)到?jīng)]有?放假你也哪兒都不能去,聽(tīng)到?jīng)]有,你在放假期間寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)到?jīng)]有!聽(tīng)到?jīng)]有!聽(tīng)——到——沒(méi)——有——?
我大叫了一聲,醒了。真是虛驚一場(chǎng)!可這終將會(huì)發(fā)生,做好心理準(zhǔn)備吧!我又睡了:女兒,媽媽允許你在這個(gè)暑假里做主,好不好?我高興得一蹦三尺高!我不去學(xué)英語(yǔ),上午9:30前寫(xiě)作業(yè),9:30開(kāi)始看電視,一直到11:00,然后吃飯,吃完飯讀一會(huì)書(shū),然后去作文班,作文班回來(lái)寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)作文班放假后,我就約同學(xué)出去玩,太好了!我高興得咬了自己一下,一下子又醒了。
我想,媽媽做主也比較好,因?yàn)閶寢尶梢宰屛以谶@個(gè)假期里學(xué)得更充實(shí),可是我自己做主不是也很好嗎?天!我這個(gè)假期到底誰(shuí)做主?
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