無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的暑假的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
什么是刺激？是去荒野探險(xiǎn)、或者是去坐過山車、或者是去攀巖。相信每個(gè)人心里都有自己的答案，而我覺得與朋友一起玩游戲是最刺激的。今年暑假，我跟隨外公外婆一起去了貴陽(yáng)舅舅家。在這期間，發(fā)生了許多有趣的事情，現(xiàn)在，就聽我給你們細(xì)細(xì)道來吧！
“外婆，我下去玩會(huì)兒！”“早點(diǎn)回來吃飯哦！”嘻嘻，沒錯(cuò)，我—無(wú)敵游戲王回來啦！趕緊去跟我的好朋友一決高下嘍！
我悄悄繞到小袁身后，躲在草叢里，豎起我的“逆天順風(fēng)耳”，只聽到小袁和小淋在說著什么：“絕！對(duì)音感、絕對(duì)！音感、絕對(duì)音！感……”咦？他們?cè)诟陕锬�？怎么一�?huì)兒這個(gè)字是重音，一會(huì)兒又是那個(gè)字變成重音了？
“嘿！”我猛地跳出草叢，小袁和小淋一驚，回頭看見我，立刻開心的和我打招呼。我蹲下來，好奇地問“你們?cè)谕媸裁囱�？”小袁說“哦！我們正在玩“絕對(duì)音感”規(guī)則很簡(jiǎn)單，出一個(gè)句子，有幾個(gè)字就說幾遍，第一次第一個(gè)字是重音，第二次第二個(gè)字是重音……以此類推全部正確就換下一個(gè)人，錯(cuò)誤就得從第一個(gè)人開始，你也來和我們一起玩吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，加入了游戲，我們玩的是淘汰模式，過程很緊張刺激，我不負(fù)“游戲王”的稱號(hào)成功晉級(jí)，而小袁就沒那么幸運(yùn)了，連輸兩局，無(wú)緣決賽。
決賽開始了，小袁出題題目是“喝口茶壓壓驚”小淋先上，她發(fā)揮的不錯(cuò)，反應(yīng)很快，我也不甘其后，迅速接上。比賽如火如荼的進(jìn)行著，最后還是小淋抓住了機(jī)會(huì)我，在最后一局把我反超了。奪得了冠軍。
最后我們意猶未盡的各自回家了，和朋友一起玩游戲可真刺激！朋友們，讓我們一起享受和朋友一起做游戲帶來的無(wú)限快感快感吧！
暑假的作文 篇2
今年暑假，我和爸爸媽媽去了鄉(xiāng)下的老家。我非常喜歡去田野里呼吸新鮮的空氣，觀察田間莊稼的'長(zhǎng)勢(shì)。
有一天，我正在欣賞綠油油的玉米苗時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有只昆蟲趴在一片玉米葉子上。我悄悄地走近一看，原來是只蝗蟲！我再一看，眼前的玉米葉被它們啃得參差不齊。我火冒三丈，決定要消滅影響玉米健康成長(zhǎng)的害蟲，于是，一場(chǎng)“人蟲大戰(zhàn)”展開了。
我一個(gè)餓虎撲食，撲向那只蝗蟲，只見它機(jī)靈地一跳，我撲了個(gè)空，摔了個(gè)狗啃泥。等我反應(yīng)過來，它正得意洋洋地站在前面的一塊草地上搖頭晃腦，仿佛在嘲笑我：“小樣！來抓我呀！”我氣急敗壞，趁其不備，往前一跳，同時(shí)用手往地上一罩，一把把蝗蟲按在了手心里。我高興地想：哈哈，這下你可成了我的手下敗將，看我怎么折磨你！誰(shuí)知此時(shí)，它狠狠地咬了我一口。我疼得一松手，它竟趁機(jī)逃跑了。我想，這樣持久下去可不是個(gè)辦法呀，于是，我連忙向“總部”（爸爸）申請(qǐng)?jiān)?/p>
不一會(huì)兒，我的“援兵”到了——爸爸給我送來了一瓶殺蟲劑。我正準(zhǔn)備把殺蟲劑噴向那只蝗蟲時(shí)，忽然感到身后情況異常。我回頭一看，天�。⊙矍坝幸淮笕骸安幻黠w行物”正朝我飛來。我定睛一看，原來是一大群蝗蟲，黑壓壓的一片�？此鼈冞@個(gè)架勢(shì)，我感覺他們好像是要來和我“決一死戰(zhàn)”。我的這瓶殺蟲劑也好像失效了似的，任我怎么噴，也不能阻擋蝗蟲的前進(jìn)。我不由自主地往后退，一不小心又摔了一跤。望著逼近的蝗蟲，我氣得呲牙咧嘴，卻又無(wú)計(jì)可施。這時(shí)，我看到了身邊的黃豆秧上有不少肥嘟嘟的豆蟲，于是我計(jì)上心來。我一把抓來幾只豆蟲，又從口袋里掏出一個(gè)簡(jiǎn)易彈弓。我把豆蟲放上彈弓，向蝗蟲們射去。“不明飛行物”還沒明白是怎么一回事，便紛紛被“擊中”并“墜毀”，死傷無(wú)數(shù)。我再用殺蟲劑逐一“掃描”這些無(wú)招架之力的蝗蟲，然后把它們?nèi)繐斓揭粋€(gè)事先準(zhǔn)備好的紙杯里。我把這個(gè)紙杯帶回家，放到雞籠旁邊，打算把這份戰(zhàn)利品送給小雞們作為一個(gè)意外的驚喜……
這次鄉(xiāng)村之旅真有趣！我既消滅了啃食莊稼的害蟲，還給小雞們帶來了一頓美餐。以后有機(jī)會(huì)我還來這里當(dāng)莊稼的衛(wèi)士！
暑假的作文 篇3
暑假里，我到鄉(xiāng)下外婆家玩，沒幾天，就和幾個(gè)農(nóng)村孩子交上了朋友。
一天上午，我們上山去“野餐”。到了目的地，大伙便分了工：大牛拾柴，我采蘑菇，小虎釣魚，二狗挖山芋。什么都準(zhǔn)備好了，才發(fā)現(xiàn)忘了帶鍋。正當(dāng)我掃興之時(shí)，二狗說他有辦法。他拿起一把砍柴刀，叫我和他到竹林里去“砍鍋”。我很納悶：“鍋怎么能砍呢?”
我隨二狗進(jìn)了竹林。二狗先找到幾棵竹樁，選好竹節(jié)，將它們一個(gè)個(gè)完整地砍下來。一共砍了五個(gè)。
回到目的地，二狗先給每個(gè)竹筒鉆了一個(gè)小洞，在給其中的兩個(gè)竹筒灌上米和適當(dāng)?shù)乃眯∧救�。其他三個(gè)竹筒分別塞進(jìn)小魚、蘑菇、和山芋，做好配料，加入許少水，也用小木塞塞好。最后二狗找來幾根“y”字形的樹杈，每根相對(duì)插在地上，把竹筒橫架在樹杈上，下面各燒上一堆火，才歇了手。
二狗的做法，真令人費(fèi)解。我暗想：“奇怪，難道竹筒不會(huì)被燒掉?竹筒一燒，米和菜不就全報(bào)銷了?”二狗好像猜透了我的心思，他一邊撥著柴火，一邊說：“這東西，很奇怪，燒了一會(huì)兒，就會(huì)冒煙，有時(shí)還會(huì)起泡泡，這時(shí)候，里面的飯就半熟了。再翻個(gè)面，等飯熟了，綠色的竹筒就會(huì)變成黃色。煮熟的飯可好吃了!”果然，過了一會(huì)，竹筒開始冒煙、起泡。二狗趕緊把它們翻了個(gè)面。又過了一會(huì)兒，只見小木塞旁冒出了一股白氣，透出陣陣香氣，我懸著的心總算放下了。二狗說：“快好了，準(zhǔn)備就餐吧!”
飯熟了，菜也熟了。二狗拿出黃色的竹筒，邊擦邊說：“這竹筒要是不擦呀，等會(huì)兒手一摸，又糊又滑�！苯又�，他把柴刀洗干凈，小心翼翼地將竹筒對(duì)半劈開——啊!一股香味撲鼻而來，兩個(gè)竹筒變成了四個(gè)盛著白花花米飯的飯碗。我不禁豎起大拇指對(duì)二狗說：“二狗真有你的!”
開飯了，嗬!午餐還真豐盛呢：有蘑菇煮小魚、蘑菇山芋湯、還有烤山芋。大家吃得津津有味。
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