在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的暑假生活二三事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假生活二三事作文1
有一天,媽媽讓弟弟教我生爐子,一開(kāi)始,我不太同意,可想到以后可以幫奶奶、爺爺生爐子,便爽快地答應(yīng)了。弟弟先教了我一遍,我沒(méi)聽(tīng)懂,又讓他講了一遍,我又復(fù)述了一遍。
我先把爐子提下去,用火鉗把爐子里的灰掏空,再把壞了的死炭夾出來(lái),把爐子提到車(chē)庫(kù)里,然后把木花、煙囪、打火機(jī)、火鉗、大木柴、車(chē)胎皮、小木柴、木片準(zhǔn)備好。一切準(zhǔn)備就緒,就等我登場(chǎng)了。我用打火機(jī)點(diǎn)著車(chē)胎皮,輕輕地扔向爐子,放一把木花到爐子里,再放木片,頓時(shí),煙霧迷霧,迫使我把爐子。提出去了。!不好,我提出來(lái)早了點(diǎn),火滅了!肮钡艿芄螅覍(duì)他怒吼道:“你第一次生爐子還不如我呢,笑什么!”他聽(tīng)了我的話,低下了頭,一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子,在車(chē)庫(kù)里等了一會(huì)兒,可那煙嗆得我不得不出來(lái),一會(huì)兒再進(jìn)去提爐子。放上小木柴,注意:豎著放,再放上煙囪,沒(méi)煙后,再放大木柴和煙囪,沒(méi)煙后加炭。正當(dāng)我辛辛苦苦生好爐子,準(zhǔn)備上去喝口茶再下來(lái)時(shí),一個(gè)不幸的消息降臨了:爐子里炭的眼兒被堵塞了,爐子再次滅亡,F(xiàn)在我已經(jīng)是皮憊不堪了,身上的衣服濕透了,臉頰上的水像斷了線的珠子直往下落。我只好硬著頭皮再一次生了爐子,并把它提上樓,回家拿水壺放水,提上去,放在爐子上了,便立即倒在床上。
生爐子真難。∥殷w會(huì)到了爺爺、奶奶的辛苦,我生一次爐子就這么累,何況奶奶又要生爐子,又要做飯,跟奶奶相比,我只不過(guò)花了握拳頭的力氣。所以我宣布:以后的爐子都由我來(lái)生。讓奶奶多休息、享福。
暑假生活二三事作文2
暑假的生活是多姿多彩的`,學(xué)打羽毛球,完成暑假作業(yè),看電影,看電視,每天都有做不完的事。
一放假,我就到江干文體中心羽毛球訓(xùn)練班報(bào)了名。剛開(kāi)始我以為練羽毛球非常簡(jiǎn)單,只要能接住球、不下網(wǎng)、不打出界,就可以了?墒牵谝还(jié)課剛開(kāi)始,羽毛球教練就讓我練最簡(jiǎn)單的發(fā)球揮拍路線。我呢,把以前發(fā)球的老毛病都用到新的發(fā)球方式里了。教練把我所有的錯(cuò)誤動(dòng)作都糾正了回來(lái),可我還是打不到球!
上了這一節(jié)課,我才知道打好羽毛球有多困難。
唉,還有更難的事情呢!
那天,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,百思不得其解。我想起了正在睡覺(jué)的姐姐。我把她叫醒,問(wèn)這道題怎么做。姐姐把解題思路告訴了我。我按照姐姐的思路把這道題一步一步地做了出來(lái)。做好之后,我把試卷交給媽媽批改,媽媽認(rèn)為我這道題做錯(cuò)了。我去找姐姐評(píng)理,姐姐看了這道題后說(shuō):“哎呀,我講錯(cuò)了!
我說(shuō):“你都這么大了,連我的題都會(huì)做錯(cuò)?”
姐姐說(shuō):“既然你不相信我能做對(duì),當(dāng)初為何要找我?”
之后,我暗自說(shuō):“你有什么了不起的,我不就是書(shū)比你讀得少嗎?”
我又仔細(xì)琢磨了一番,終于做出來(lái)了。
我把做好的試卷交給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“嗯,這次你做對(duì)了!”我心里別提多高興了!
我想:困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng)。學(xué)習(xí)任何東西都會(huì)碰到困難,只要我們不怕困難,勇敢的面對(duì),就一定能成功!
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