采葡萄作文

2022-02-08 水果

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的采葡萄作文4篇，希望能夠幫助到大家。

采葡萄作文篇1

　　夏天到了，也就到了葡萄的豐收季節(jié)。平時(shí)我吃到的葡萄都是媽媽從市場(chǎng)上買回來(lái)的，我也從沒(méi)想過(guò)葡萄是長(zhǎng)在哪的，又是怎樣采摘下來(lái)的。幸運(yùn)的是上個(gè)周末，我跟著姐姐來(lái)到了黃姑鎮(zhèn)的雙龍葡萄園，體驗(yàn)了一回采葡萄的樂(lè)趣！

　　進(jìn)入葡萄園，首先映入我眼簾的是一排排葡萄大蓬，非常壯觀。仔細(xì)一看，那一串串又大又紫的葡萄掩在樹(shù)葉下，看得我口水直咽。于是，便迫不及待地要求姐姐帶我去采葡萄。在工作人員的幫助下，我們拿到了采葡萄所需的工具——剪刀以及一個(gè)裝葡萄的大筐。

　　我拿起剪刀直奔大蓬里，管它個(gè)三七二十一，選了一串又大又紫的葡萄，拿起剪刀，剪掉葡萄的根，只聽(tīng)“砰砰”兩聲，葡萄掉在了泥土上。姐姐看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“采葡萄可不能這么采，這樣一來(lái)，葡萄還沒(méi)吃上就摔壞了！”我說(shuō)：“把葡萄的根給剪下來(lái)，不是對(duì)的嗎，我納悶了�！苯憬銓�(duì)我說(shuō)：“一只手拖住葡萄的下面，一只手拖住葡萄的下面，一只手用剪刀把葡萄的根給剪下來(lái)�！薄芭叮瓉�(lái)如此�！蔽蚁窠憬阏f(shuō)得那么做了，我一只手拖在葡萄的下面，一只手用剪刀把葡萄的根給剪下來(lái)，我左剪右剪，也煎不掉。姐姐看我剪不掉，就來(lái)幫忙，我拖住葡萄的下面，姐姐兩只手把葡萄的`根給剪下來(lái)。呵呵，一串葡萄順利的剪下來(lái)嘍，我們把這一串葡萄放進(jìn)筐里。之后，我像姐姐說(shuō)得那樣去做了，我們倆配合的非常好，剪下來(lái)又多又紫的葡萄，把一籃筐全都放滿了！我還順便吃了幾個(gè)葡萄，啊！葡萄可真甜！看著我們大家采得滿滿的一籃筐，我開(kāi)心地笑了！

　　回來(lái)后，我把親手摘得葡萄分給了長(zhǎng)輩和朋友們，她們邊吃還不停的說(shuō)甜，直夸我能干呢！勞動(dòng)后收獲的果實(shí)確實(shí)別樣的甘甜！

采葡萄作文篇2

　　總評(píng)：本文詞語(yǔ)形式活潑、表意清楚、描寫(xiě)準(zhǔn)確，存在的主要問(wèn)題就是主體內(nèi)容太簡(jiǎn)單，中心沒(méi)有突出出來(lái)，從題目來(lái)看，“摘”應(yīng)該是重點(diǎn)，可是全文沒(méi)有出現(xiàn)“摘”的連貫動(dòng)作，應(yīng)該回想回想，采葡萄的過(guò)程，看看有沒(méi)有一些有趣的細(xì)節(jié)。既然是采風(fēng)活動(dòng)，那就該寫(xiě)寫(xiě)別人是如何摘的，以及采摘的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，結(jié)尾也顯得有些倉(cāng)促。另外，“摘葡萄”是口語(yǔ)，標(biāo)題應(yīng)該改為“采葡萄”。

　　點(diǎn)評(píng)人：泉州曉婷

　　今天，我和幾位叔叔阿姨還有一些小朋友一起去葡萄園摘（采）葡萄。（應(yīng)該簡(jiǎn)要寫(xiě)出去采葡萄的心情，最好通過(guò)簡(jiǎn)要的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)烘托。）

　　到了果園，我一看，哇，果園好大呀！讓人一望無(wú)際。（只見(jiàn)）那葡萄架上，掛滿了淺綠色的葡萄樹(shù)葉，一串串紫里透紅的葡萄像個(gè)害羞的小女孩，躲在葡萄樹(shù)葉后面，我（上前）聞了聞，一陣清香立即撲鼻而來(lái)。我立刻垂涎三尺，忍不住摘了一顆，放入嘴中嚼起來(lái)，頓時(shí)，濃濃的香味融入嘴中。真是太好吃了！（對(duì)葡萄園的景象以及葡萄的個(gè)體描寫(xiě)把握準(zhǔn)確，比喻貼切、形象、生動(dòng)，使人宛若眼前。）

　　過(guò)了一會(huì)兒，要開(kāi)始摘（采）葡萄了。我迫不及待地向園主人要了一只袋子和一把剪刀，就準(zhǔn)備摘了（急匆匆地鉆進(jìn)園里）。（應(yīng)寫(xiě)出采葡萄的興奮心情。）

　　我先找到一串合適（熟透）的葡萄，把剪刀對(duì)準(zhǔn)葡萄的莖剪，可這葡萄像跟我作對(duì)似的，怎么剪也剪不斷，最后，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把它從“老家”“請(qǐng)”（了）出來(lái)。（動(dòng)作描寫(xiě)準(zhǔn)確。這段屬于本文的中心內(nèi)容，但作者寫(xiě)得不夠具體，從行文來(lái)看，既然寫(xiě)出了“剪”的心情，那就要寫(xiě)出為什么這么難剪？剪斷時(shí)有什么聲響以及心里怎么想？別人是怎么選找成熟的葡萄以及怎么剪，等等這些內(nèi)容應(yīng)該寫(xiě)具體一些。只有把在現(xiàn)場(chǎng)看到的、聽(tīng)到的、體驗(yàn)到、想到的等等都寫(xiě)具體，才能突出中心。）

　　黃昏時(shí)，幾片紅霞悄悄地掛上了天空－－我們?cè)摶丶伊�，而此時(shí)，大家都有了不少的收獲，我也一樣。（環(huán)境描寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要，但沒(méi)有寫(xiě)出收獲的心情。）

采葡萄作文篇3

　　“采葡萄的小姑娘，背著籮筐采葡萄......”聽(tīng)著“悅耳”的歌聲讓我們走進(jìn)葡萄園。

　　“洋，這串葡萄好，這串也好！”我媽在前面大叫著。今天，我媽媽的朋友帶我們來(lái)采葡萄，看著一串串的水晶葡萄，想想就美味。

　　“老媽啊，你說(shuō)這好的那好的，我到底要采那串？再說(shuō)了我也提不動(dòng)嘛！你幫我提我就去采！”我在后面抱怨著。

　　“好的，你把籃子拿來(lái)！”既然老媽這么說(shuō)了，我就恭敬不如從命地把籃子“送”給她。

　　采葡萄很簡(jiǎn)單，但是要“選美”——因?yàn)槲覀円詈每吹�，顏色最深的。采葡萄的工具就是一個(gè)籃子，一把看似剪刀卻不知道是什么的東西。我在最里面找——因?yàn)槔锩鏇](méi)什么人去采，里面的葡萄也就是最好的嘍！我找到目標(biāo)之后拿起那個(gè)像剪刀的東西把葡萄剪了下來(lái)，可是“意想不到”的事情發(fā)生了，我的葡萄以歷史最快的速度“飛”下來(lái)，把握嚇的不輕，我立刻叫了媽媽來(lái)看著是怎么回事，老媽說(shuō)要用手托住葡萄這樣葡萄就不會(huì)爛了。我知道這個(gè)“秘訣”之后采葡萄就順利多了！

　　時(shí)間很快就過(guò)去了，我們稱了一下葡萄的重量就回家了，今天的這次可以說(shuō)是游戲讓我懂得了不少知識(shí)比如：讓我知道怎么采葡萄......

采葡萄作文篇4

　　今天，我非常高興，因?yàn)槲荫R上就要去摘葡萄了，我和朱睿洋、蔣怡然一起去兵子葡萄園摘葡萄，我們一路上談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)就來(lái)到了葡萄園。

　　我們來(lái)到了葡萄園，哇！一望無(wú)際的葡萄像一片紫色的海洋，風(fēng)一吹，這片海洋便波浪滔滔了，好不壯觀。往門前一看，哎呀，許多葡萄已沉不住氣，都探出了頭，好像在說(shuō)：我已經(jīng)熟了，快來(lái)采我呀！

　　進(jìn)去后，我們?cè)趫@里發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)：苗盛濤、蔣家森、胡昕軒接下來(lái)我們開(kāi)始采葡萄了，我仰頭一望，成熟的葡萄一串串掛滿藤蔓，有的躲在葉子的后面，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的撥開(kāi)葉子，笑嘻嘻地望著我們，像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩；還有的幾串挨在一起，像幾個(gè)親密的朋友聚在一起做游戲。我們迫不及待地拿了剪刀和袋子，左手拿剪刀、右手拿袋子，我拿著剪刀連剪數(shù)次，終于將這位先生請(qǐng)出了家門，乖乖地進(jìn)入了袋子。

　　后來(lái)，我們又到另一邊去采摘。過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，胡昕軒不小心踩到了一塊青苔，一下子跌到溝里去了。我那時(shí)就站在她的身后，她滾下去的時(shí)候，無(wú)意中把我一推，我這時(shí)遲那時(shí)快，我一步跨了過(guò)去，才沒(méi)掉進(jìn)水溝，真是虛驚一場(chǎng)��！

　　臨離開(kāi)前，我和朱睿洋還偷偷用剪子剪了幾串葡萄，我們邊吃邊叫：誰(shuí)要吃葡萄！我的叫聲引來(lái)了許多人，他們紛紛向我伸出了手臂，也要嘗嘗甜葡萄。不一會(huì)兒，幾串葡萄就全被吃完了，只剩下一副空骨架了。我們將摘下的葡萄到廠棚稱了一下，交了錢，便滿載而歸了。

　　回家時(shí)，我們把葡萄送給了爺爺奶奶，他們吃著葡萄，都夸真好吃，還夸去采葡萄的我真能干呢！

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