在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一個(gè)蘋果作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)蘋果作文1
大家好！我是蘋果，你想知道我是怎么樣的嗎？那就跟我一起來(lái)吧！
我是圓圓的，像柑橘一樣大小，遍身滑溜溜的，沒(méi)有成熟的我是綠綠的，慢慢地由淺紅色占領(lǐng)了綠色的“領(lǐng)地”。最后，等我熟透了，變得深紅，沒(méi)熟透的我，咬上一口，又苦又酸，難吃極了；熟透的我，就有一股甜味撲鼻而來(lái)，恨不得一口吃完，甜絲絲的，讓人吃了一個(gè)又想吃一個(gè)，越吃越想吃，越吃越愛(ài)吃。把我切開(kāi)，肉是白白的，里面的“心”是黑的，新鮮的果肉，整個(gè)的我甜津津的，香脆可口，肉質(zhì)香美，從舌尖直至肺腑。我的味道、顏色、形狀十分惹人歡心。
我不僅味道好，作用也非常多，常常吃我，可以調(diào)節(jié)腸胃，降低膽固醇，降血壓，減肥，防癌，還可以增強(qiáng)兒童記憶能力。我不但含有多種維生素，脂質(zhì)，礦物質(zhì)，糖類等構(gòu)成大腦所必需要營(yíng)養(yǎng)成分，而且含有利兒童記憶能力的鋅，鋅是構(gòu)成和記憶能力息息相關(guān)的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會(huì)使人們記憶能力降低，建議大家應(yīng)該適當(dāng)?shù)亩喑砸恍┪摇Ｎ冶豢茖W(xué)家稱為“全方位健康水果”。我有許多的吃法，可以榨成汁，做成沙拉等等。
這就是我。怎么樣，想吃我嗎？
一個(gè)蘋果作文2
我是一個(gè)又大又甜的蘋果。我全身紅撲撲的，像一抹燦爛的朝霞。我的頭上還有一根“辮子”，整個(gè)果身十分漂亮。
我長(zhǎng)得壯實(shí)極了。因此，我不用擔(dān)心銷售不出去。我整天待在小販的果車?yán)铮浅o(wú)聊。
我待著沒(méi)事干，就做白日夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一罐香甜的果醬；一碗酸甜的沙拉；還夢(mèng)見(jiàn)成了一杯可口的果汁；還可能到人類的肚子里去探險(xiǎn)。
夢(mèng)想只是來(lái)得遲了些。我終于被一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩買走了。我激動(dòng)地想：“夢(mèng)想終于來(lái)到了！”
我和一大堆兄弟姐妹來(lái)到了一家小店里，店里裝著各種各樣的水果。小男孩恭恭敬敬地把我們遞給一位高大的男人。他和小男孩一起談了什么以后，小男孩把我們拿進(jìn)了后屋里。
小男孩拿起水果刀，把我們切成一塊一塊的，準(zhǔn)備開(kāi)始制作食品。我的一小部分轉(zhuǎn)過(guò)頭去，哇！有好多稀奇古怪的機(jī)器！有果汁機(jī)、攪拌機(jī)
我正不高興的時(shí)候，小男孩端著一個(gè)白色的奶油蛋糕來(lái)了，我們幾塊被放在蛋糕里，開(kāi)心地洗起了奶油澡。
我享受到了夢(mèng)想成真的味道，我終于滿足了。夢(mèng)想是要成真的，只要你努力！
一個(gè)蘋果作文3
那時(shí)，我在一個(gè)農(nóng)民工子弟小學(xué)教一年級(jí)數(shù)學(xué)。期中考試時(shí)，我給孩子們出了這樣一道題：“假如你家有5口人，買來(lái)10個(gè)蘋果，每個(gè)人能分到幾個(gè)蘋果？”
從年齡與智力發(fā)展水平來(lái)說(shuō)，讓七、八年級(jí)的孩子來(lái)回答這道題，應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的。
但是當(dāng)試卷交上來(lái)后，我卻大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)，由于打字員疏忽，“10”變成了“1”，迷樣，這道題變成了：“假如你家有5口人，買來(lái)1個(gè)蘋果，每個(gè)人能分到幾個(gè)蘋果？”
我想，試題本身就錯(cuò)了，所以這道題根本就不可能有答案了。
但閱卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都在那道題下都寫出了答案。
其中有一個(gè)答案震憾著我的心靈。
答案的內(nèi)容是：每個(gè)人能分到一個(gè)蘋果。后面接著寫了原因：假如爺爺買來(lái)一個(gè)蘋果，他一定不會(huì)吃，因?yàn)樗烙胁〉哪棠桃欢ê芟氤�，分�?huì)留給奶奶的；但奶奶也不會(huì)吃，她通常會(huì)把蘋果送給她最疼愛(ài)的小孫女——我；但我也一定不會(huì)吃這個(gè)蘋果，我會(huì)把它送給每天在街上賣報(bào)紙的媽媽，因?yàn)閶寢屆刻煸谔?yáng)下曬著，口渴的她一定需要這個(gè)蘋果；但媽媽也不會(huì)吃的，她一定會(huì)送給爸爸，因?yàn)榘职诌M(jìn)城這一年來(lái)每天都在工地上干很累很累的活，卻從沒(méi)吃過(guò)蘋果。
所以，我們家每個(gè)人都有會(huì)得到一個(gè)蘋果。
我含著眼淚，給孩子的答案打了滿分。
一個(gè)蘋果作文4
我是一個(gè)非常可愛(ài)的蘋果，外形飽滿圓潤(rùn)，色澤金黃厚重。當(dāng)人們看到我的時(shí)候，都會(huì)饞涎欲滴，那都是經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯澆水施肥，細(xì)心呵護(hù)的結(jié)果。
每當(dāng)我們成熟后，都會(huì)被送到各個(gè)地方，加工成人們需要的食物。比如：有的被做成了蘋果醬，有的被曬制成了蘋果干，還有的被做成了蘋果罐頭……而我則是被送到了一個(gè)大超市里，讓人們來(lái)選購(gòu)。自然每天都會(huì)有許多只大手向我們伸來(lái)。
但是很不幸，我已經(jīng)躺在了一個(gè)垃圾箱里，身上的牙印讓我從痛苦中驚醒過(guò)來(lái)，那一幕再次浮現(xiàn)在眼前。有一天，我剛睜開(kāi)朦朧的雙眼，就發(fā)現(xiàn)自己被一個(gè)人放進(jìn)袋子中，隨后，又有許多伙伴把我壓在了最下面，看不見(jiàn)自己的去向。一段時(shí)間后，袋子里的蘋果被倒了出來(lái)。這時(shí)，我驚訝了！這可是我見(jiàn)過(guò)的最臟最亂的地方了，床上到處是點(diǎn)心渣子，書桌上擺放凌亂的物品以及落滿灰塵的飯桌……只見(jiàn)主人拿起我，往那臟兮兮的衣服上簡(jiǎn)單的蹭了幾下，就放到嘴里咬了一口，突然，電話鈴響了，只見(jiàn)主人胳膊一甩，把我扔到了角落里，我本以為主人還會(huì)記得我，但沒(méi)想到，在一周后主人才發(fā)現(xiàn)我。然而那時(shí)的我已經(jīng)一點(diǎn)水分都沒(méi)有，身體干巴巴的，很難看。主人看了我一眼，就把我扔進(jìn)垃圾桶，如今我就躺在垃圾堆里了。
我想大聲告訴人們：你們的生活水平提高了，食物也越來(lái)越多樣，但請(qǐng)你們記住，這些食物的背后，有一群為此辛勤耕耘，默默付出的人。
一個(gè)蘋果作文5
有一次出門，我被從天而降的一個(gè)蘋果核嚇了一跳。它就落在我的面前，穿透了我手上拿的一張報(bào)紙。那么輕飄飄的蘋果核，從高樓落下，竟然也能成為一個(gè)“危險(xiǎn)炸彈”，這讓我對(duì)高空拋物的危害有了親身感受。
我特意上網(wǎng)搜了一下，發(fā)現(xiàn)就算是一個(gè)紙團(tuán)、一個(gè)樹(shù)枝，從高空落下，都會(huì)成為危險(xiǎn)品。新聞媒體報(bào)道了不少高空拋物砸傷、砸死人的事故，真是觸目驚心。我們身邊高空拋物現(xiàn)象多不多？大家都是什么態(tài)度？高空拋物有哪些危害？我和班上同學(xué)特意做了個(gè)問(wèn)卷，打印了上百份，跑到家附近的小區(qū)做調(diào)查。
我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少小區(qū)都有高空拋物的現(xiàn)象，但這些年慢慢變少了，因?yàn)楹芏嗳硕家庾R(shí)到它的危險(xiǎn)性。有的居民樓特意貼出倡議書，呼吁大家不要往樓下亂扔?xùn)|西；有的物業(yè)還特意在小區(qū)安裝朝上的攝像頭，用來(lái)“對(duì)付”高空拋物行為。一位叔叔跟我說(shuō)：“廈門是全國(guó)文明城市呀！我們大家都要更講文明�！�
我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣現(xiàn)象，調(diào)查時(shí)，不少叔叔阿姨爺爺奶奶都說(shuō)：往樓下扔?xùn)|西是不好的，但他們也承認(rèn)，有時(shí)候自己也不小心扔過(guò)，可能只是不起眼的包裝袋、紙屑。看來(lái)，只是認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)性還不夠，人人都要從自我做起，時(shí)刻提醒自己，養(yǎng)成不高空拋物的好習(xí)慣！
一個(gè)蘋果作文6
一年秋天，有一對(duì)父子出門玩，他們一出門便看見(jiàn)了一棵蘋果樹(shù)，樹(shù)上的葉子早已掉光了，光禿禿的樹(shù)干上，除了在枝頭唱歌的鳥(niǎo)兒，就只剩下了一個(gè)大大的紅蘋果，父子倆誰(shuí)都沒(méi)有注意小鳥(niǎo)，他們的目光不約而同的落在了哪個(gè)大大的蘋果上。
爸爸想：那是一個(gè)多么好的`大蘋果��！如果我們把它摘了一定可以好好享受一番。也許……我們可以搖他下來(lái)，他們說(shuō)干就干馬上就使出了全身的力氣來(lái)?yè)u這棵樹(shù)，樹(shù)上的鳥(niǎo)都飛走了，樹(shù)爺爺也非常痛苦。他們搖了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有搖下來(lái)，所以，他們決定換一種方式。
他們很快就想出了很多“好”辦法，比如：爬到樹(shù)上摘，用鞋子丟等等，他們決定一個(gè)一個(gè)地試。爸爸自己爬到樹(shù)上，可是蘋果偏偏就讓它摘不到，爸爸氣壞了。他又決定要用鞋子，可是不但蘋果沒(méi)摘下來(lái)，就連鞋子也不翼而飛了。
他們氣壞了！他們決定不再試了，于是走了�？墒窃谒麄冏吆�，蘋果自己完美落地了。
看到他們讓我想到那些不惜用一切手段來(lái)達(dá)到一個(gè)目的的人，他們往往不成功……就像故事中的父子倆。也許他們等到蘋果成熟后它就會(huì)自然落地。任何事物的生長(zhǎng)都有自己的規(guī)律，違背了自然規(guī)律可能就會(huì)事與愿違。
一個(gè)蘋果作文7
“啦啦啦啦啦啦，我是一個(gè)小蘋果，每天在那里看風(fēng)景，曬太陽(yáng)，好舒服，就是有時(shí)候有點(diǎn)困難，但總有一天光明會(huì)來(lái)到�！�
大家好，我是一個(gè)小蘋果，我穿著一件紅里透黃的衣裳，頭上戴著一頂綠色的帽子，腳上穿著一雙綠油油的鞋子，多漂亮�。∥疑砀�5厘米，是個(gè)小矮人，我人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，是個(gè)紅彤彤的小天使。
有一天，陽(yáng)光明媚，我被一群鳥(niǎo)吵醒了，我好奇地抬頭一看，看見(jiàn)了一群大雁高高地從我的頭上飛過(guò)�？删驮谶@時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，把還沒(méi)回過(guò)神的我給吹下了樹(shù)�！巴廴媸翘熘乙�，我早就想下來(lái)了，這次應(yīng)該是我成熟了，大風(fēng)一吹就把我給吹下來(lái)了。”我忍不住地叫了出來(lái)。
我本以為到了地上就可以放松了，可是一到地上我才知道，我變得比以前更慘了。我一落地便被一個(gè)“沒(méi)長(zhǎng)眼”的人給踢到了馬路中間。哇，馬路上的事情竟然比我想象中的還要恐怖，這是怎么了呢？原來(lái)啊，在馬路中間有一輛輛來(lái)來(lái)往往的車子，還有一雙雙高大人類的腳，讓我心驚膽戰(zhàn)的。
就在我絕望的時(shí)候，有一只大腳把我踢飛了。這次我落下的那個(gè)地方正是生我的蘋果樹(shù)，我被卡在那兒了。
于是我又回到了以前的生活。
一個(gè)蘋果作文8
若離的母親，是一家有名企業(yè)的經(jīng)理，早年跟丈夫離異獨(dú)自撫養(yǎng)女兒長(zhǎng)大。作為女強(qiáng)人的她，將若離管得服服帖帖的，不允許他同大家一起玩。母親說(shuō)一，她絕不會(huì)說(shuō)二。可是這些并不能說(shuō)明若離有多么乖巧懂事，充其量她也只是一個(gè)小木偶罷了。母親慧嫻只要?jiǎng)右粍?dòng)的牽動(dòng)木偶的線，便能讓木偶上演她想看的話劇。慧嫻不允許若離穿簡(jiǎn)單便宜的超短裙，卻給她買昂貴的公主裙�；蹕箤�(duì)女兒很舍得花錢，希望她以后能有一個(gè)好的歸宿，這應(yīng)該是每個(gè)父母的心愿吧�？墒窃谶@個(gè)小木偶的心中，一直有個(gè)小小的夢(mèng)想，若離希望能坐上那象征幸福的摩天輪。
可是她從未跟母親說(shuō)過(guò)，因?yàn)樗�，如果說(shuō)了她母親會(huì)想去除蚊蟲(chóng)那樣將自己僅存的一絲夢(mèng)想剝奪。在慧嫻看來(lái)那些都是沒(méi)有追求不務(wù)正業(yè)的人才會(huì)玩的，而她的小木偶，還有很多事情要做。別人擁有的，她會(huì)想盡辦法讓自己的小木偶也得到;別人沒(méi)有的，她的小木偶也應(yīng)該擁有。背負(fù)著那么沉重的未來(lái)，小木偶每天只能在鋼琴、舞蹈教室中度過(guò)。
我想，或許慧嫻早已將若離當(dāng)成了一個(gè)小木偶了，因?yàn)樗龔膩?lái)都沒(méi)有問(wèn)過(guò)，若離的想法與感受。她在乎的只有若離是否在她規(guī)劃好了的路線上行駛罷了……
一個(gè)蘋果作文9
蘋果紅紅的，表示平安。每當(dāng)我緊緊地握著蘋果時(shí)，內(nèi)心有種說(shuō)不出的滋味，這是為什么呢？
在一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚，這是一個(gè)高興的日子，由于一件小事，這個(gè)星期天變得更加完美。
早上，我突發(fā)其想：“叫上同學(xué)去爬山吧！”事不宜遲，想到就做到。不一會(huì)兒，同學(xué)們都集聚在一起，準(zhǔn)備去爬山嘍！一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒，我們已經(jīng)到山腳下了。
走過(guò)了一條條小徑，爬到了半山腰，我們都又累又渴。突然，遠(yuǎn)處有一棵蘋果樹(shù)，樹(shù)上竟然有一個(gè)紅蘋果，它在翠綠色的葉子的襯托下顯得更加鮮艷。我們用木棍好不容易才把它打下來(lái)，可是，只有一個(gè)蘋果，但我們一共6個(gè)人，怎么分呢？我在心里想�！耙蝗晃覀冚喠鞒园桑 币幻瑢W(xué)說(shuō)。我們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，都同意，第一個(gè)吃蘋果的是我。
我望望蘋果，又看看其他人，他們看著我，微笑著。我緊緊的握住蘋果，想：如果我吃多了，同學(xué)們就不能多吃了，但，如果吃少了，那就解不了渴。我的內(nèi)心有種說(shuō)不出的滋味，我聞了一下蘋果，真香！我忍不住香味，咬了一小口。再看看其他人，他們期待著，我笑了笑，把蘋果傳了下去。但是出乎我的意料，其他人也是咬了一小口，又傳到了我的手上，手里的蘋果還流著余熱，那種余熱是每一個(gè)人關(guān)心別人的一種愛(ài)，那種愛(ài)是一種純潔的關(guān)心。
蘋果又傳了下去，關(guān)愛(ài)也傳了下去。
一個(gè)蘋果，它包涵的意義不平凡，它凝集著大家的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，就讓蘋果一直傳下去吧！
一個(gè)蘋果作文10
一天，我從蘋果箱里挑出一個(gè)挺大的壞蘋果，只見(jiàn)上面布滿了青綠色、毛茸茸的霉菌，讓人感到惡心。我想，如果沒(méi)有霉菌侵蝕，它應(yīng)該是一個(gè)又圓又大、令人垂涎的好蘋果。媽媽說(shuō)，剛開(kāi)始的時(shí)候，霉菌只有一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，隨著霉菌繁殖，蘋果就會(huì)全部腐爛。
我由此想到，何止是蘋果，做人不也如此嗎？
生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到這種現(xiàn)象：某孩子活潑可愛(ài)，天資聰穎，可是自從沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲后，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，甚至做出許多不好的事，比如偷竊、逃學(xué)、在網(wǎng)吧徹夜不歸等。有句俗語(yǔ)“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”，就是說(shuō)，小時(shí)候有了錯(cuò)誤，染上不良習(xí)慣，不及時(shí)改正，長(zhǎng)大后就會(huì)走上歧路，毀了美好前程。這些壞品行就像霉菌一樣，會(huì)把人腐蝕掉。
學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，如果遇到問(wèn)題不動(dòng)腦筋，又不主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，天長(zhǎng)日久，問(wèn)題就會(huì)越積越多，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的信心，最終一事無(wú)成。學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題好比霉菌，如果不及時(shí)清理，就會(huì)滋生，蔓延，堵塞你的大腦。
一個(gè)壞蘋果讓我想到許許多多，使我明白一個(gè)道理：在成長(zhǎng)的道路上，只有努力抵制壞習(xí)慣的侵襲，及時(shí)清理生活和學(xué)習(xí)上的“霉菌”，才能長(zhǎng)成又大又甜的“好蘋果”。
一個(gè)蘋果作文11
心中有他人———讀《一個(gè)蘋果》有感
今天，我在課上讀了《一個(gè)蘋果》，很受感動(dòng)。
文中講述了在抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役上，一位火線運(yùn)輸員撿到一個(gè)蘋果，他舍不得吃，就留下來(lái)給連長(zhǎng)吃。最后決定，這八個(gè)人一起分吃這個(gè)蘋果。蘋果轉(zhuǎn)了一圈，卻還剩下大半個(gè)，贊揚(yáng)了戰(zhàn)士們心中有他人的高貴品質(zhì)。
最讓我感動(dòng)的是，故事是發(fā)生在那樣一個(gè)艱苦的背景下，“小李沙啞的聲音，嘴唇干得發(fā)紫的小藍(lán)，幾天不曾喝水的連長(zhǎng)，還有怎么也不肯吃的衛(wèi)生員和司號(hào)員”。蘋果！不過(guò)是一個(gè)蘋果！如果放在現(xiàn)在，我可能想吃就吃一口，不想吃連看都不看，可在那樣一個(gè)環(huán)境下，那還是一個(gè)蘋果嗎？不！他們傳遞的不僅僅是一個(gè)蘋果，而是生的希望，是團(tuán)結(jié)，是力量，這是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志、多么珍貴的友情啊！
想想現(xiàn)在，其實(shí)這樣的事情有很多很多，就是因?yàn)樘�，才被我�?xí)慣，被忽視，比如我的爸爸媽媽，他們時(shí)時(shí)刻刻為我著想，不管是學(xué)習(xí)還是生活，總是把我放在第一位，還有疼愛(ài)我的姥姥姥爺，有好吃的東西總會(huì)留給我，還有我的老師，孜孜不倦地傳授知識(shí)，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。細(xì)細(xì)想來(lái)，這樣被關(guān)心的事情太多太多，但我為其他人又做了什么呢？以前，可能蘋果傳到我手里，我會(huì)毫不猶豫地吃掉，但通過(guò)讀了這篇，我也要盡最大努力讓別人快樂(lè)，讓自己，成為那個(gè)傳遞蘋果的人。
一個(gè)蘋果作文12
我是一只可愛(ài)又調(diào)皮的小蘋果，我有數(shù)不清的兄弟姐妹，雖然在他們眼里，我只能算是個(gè)小不點(diǎn)，但是我為自己感到驕傲。我們蘋果家族是四大水果家族之首，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高。
有個(gè)小男孩很喜歡我們家族，于是，他的媽媽來(lái)到水果市場(chǎng)挑了整整一袋給他，當(dāng)然也包括我啦。只見(jiàn)，小男孩拿起我，左看看，右瞧瞧，覺(jué)得非常新奇。我們家族里的人身體都是圓的，和桃子一般大小。我們喜歡穿著青里透紅的外套，而且我們的外套都非常薄，上面有許多斑點(diǎn)，如果你們用手一摸，肯定感到非常光滑、舒服。不妨告訴你們一個(gè)秘密，我們都是帶有體香的呢！聞一聞，足以讓你們流口水。當(dāng)然，我們最神奇的技能就是“變身”：當(dāng)我們被切開(kāi)后放置一會(huì)兒，皮膚馬上就會(huì)變成暗黃色。想知道這是為什么嗎？那是因?yàn)榭諝鈺?huì)使我們氧化哦！
你瞧，我話音剛落，小男孩便迫不及待地咬了一口：“啊，好甜！真好吃！”沒(méi)錯(cuò)，我的口味也是非常棒的呢！
俗話說(shuō)：“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！毕Ｍ阋矏�(ài)上甜蜜蜜的我。
一個(gè)蘋果作文13
在一棵大樹(shù)上，掛著最后一個(gè)蘋果。父與子來(lái)到樹(shù)下，想摘到蘋果。爸爸用力搖晃樹(shù)，想把蘋果搖下來(lái)，結(jié)果蘋果還掛在樹(shù)上。兒子用拐杖砸，蘋果沒(méi)有掉下來(lái)，拐杖卻砸到了父親的頭上。父親又爬到樹(shù)上，想用拐杖把蘋果勾下來(lái)；父親又用鞋子扔，鞋子掛到了樹(shù)上，蘋果卻沒(méi)有掉下來(lái)。爸爸把鞋穿上，帶著兒子回家了，他們剛轉(zhuǎn)身，蘋果卻掉了。
看到這組漫畫，我的第一個(gè)反應(yīng)是沉思，為什么父親和兒子用盡辦法沒(méi)有把蘋果弄下來(lái)，而他們走的時(shí)候蘋果卻自己掉了下來(lái)。我想，為什么父親和兒子那么急，必須現(xiàn)在就要把蘋果摘下來(lái)呢？他們?yōu)槭裁床唤又朕k法了呢？他們是不是因?yàn)闆](méi)有耐心，不堅(jiān)持自己的決定，經(jīng)常改變自己的想法才有了這樣的結(jié)果呢？如果父親和兒子接著想辦法，接著嘗試，也許他們接著等待，蘋果也會(huì)掉下來(lái)。
我受到了啟發(fā)，如果堅(jiān)持不懈，勇于嘗試，你就會(huì)收獲這個(gè)“蘋果”。
看到這幅畫，我想到了另一個(gè)漫畫，人們?cè)谕阢@石，再挖一下就能挖到巨大的鉆石了，人們卻放棄了。
請(qǐng)大家不要半途而廢，努力摘到自己的“蘋果”吧！
一個(gè)蘋果作文14
今天到了作文館，張老師要給我們每一個(gè)人發(fā)一個(gè)蘋果，這讓我感到不可思議，平時(shí)這么小氣的張老師今天為什么這么大方了？當(dāng)張老師發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我根本就不想看。
這個(gè)蘋果比我平時(shí)吃的梨還要小，顏色青的或淡黃的，上面還凸起的，身上還有一個(gè)個(gè)點(diǎn)像一個(gè)個(gè)小眼睛，這跟水果店里的蘋果比起來(lái)真是丑極了。果然張老師還是不怎么大方呀，不過(guò)這個(gè)蘋果聞起來(lái)還有一股淡淡的清香呢。
這么丑的蘋果吃起來(lái)一定非常酸，上課時(shí)我看張老師沒(méi)有回頭，就偷偷地咬了一口，果然，這個(gè)蘋果真的很酸，但也有一點(diǎn)香甜。
這個(gè)蘋果摸著非常光滑，而且拿在手里一點(diǎn)也不重，這一點(diǎn)比水果店的蘋果好多了。
有的同學(xué)問(wèn)起這個(gè)蘋果從哪里來(lái)的時(shí)候，張老師說(shuō)這個(gè)蘋果是從海拔5千米的小金縣運(yùn)來(lái)的。因?yàn)闂l件不好，那的蘋果只能長(zhǎng)成這個(gè)樣子，這種蘋果放在市場(chǎng)上根本賣不出去，張老師的同事在朋友圈里說(shuō)：“誰(shuí)能買一點(diǎn)這個(gè)蘋果呀？”于是張老師一口氣買了十二箱蘋果，這幾箱蘋果是9月25日買來(lái)9月30日到的。
沒(méi)想到，這么一個(gè)小小青蘋果連接了四川同胞跟我們的友情。
一個(gè)蘋果作文15
蘋果是我們生活中常見(jiàn)的水果，但就是因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，人們而忘記它的作用。蘋果：味道可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，人人愛(ài)吃。當(dāng)然在它的身上也發(fā)生了許多故事，動(dòng)人的，難忘的，也可以是有趣的!
在沙漠地帶，奇跡般地長(zhǎng)出了2個(gè)蘋果，有兩個(gè)人從沙漠的一端到另一端去，突然他們看到了兩個(gè)蘋果，一大一小，他們互相推讓著。高個(gè)子說(shuō)：“這個(gè)蘋果你吃吧!我吃那個(gè)小的!”，矮個(gè)子又說(shuō)：“不，你吃吧!我就像一只老虎，我的身體比你強(qiáng)壯，還是你吃吧!”“你吃吧!”，“還是你吃吧!”。他們互相推讓，真是一對(duì)好朋友啊!于是，這兩個(gè)蘋果他們誰(shuí)也沒(méi)有吃。到了第二天早晨，高個(gè)子發(fā)現(xiàn)矮個(gè)子不見(jiàn)了，高個(gè)子一回頭，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的蘋果只剩下一個(gè)小的了!于是，他便摘下蘋果憤憤地去找矮個(gè)子，走了不遠(yuǎn)，他發(fā)現(xiàn)矮個(gè)子坐在不遠(yuǎn)處，趕緊跑了過(guò)去，一把抓了起來(lái)!此時(shí)，高個(gè)子才發(fā)現(xiàn)矮個(gè)子手里的蘋果比自己手里的蘋果更小!高個(gè)子激動(dòng)的說(shuō)道：“你……你原來(lái)!”，便跪在地上說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，我還以為……!我還以為你自私自利地拿走了大蘋果�！�
蘋果引發(fā)的故事往往很奇妙，因?yàn)樗?jiàn)證了朋友之間的友誼!
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