在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的蘋果籽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蘋果籽作文1
在果園里，住著蘋果樹和其它小伙伴們兒。一天，一個蘋果“咚”的從蘋果樹上掉下來。隨后，又有橙子、雪梨……從各自的樹上掉下來。過路的人見了，欣喜若狂。連忙抓來一個水果吃，吃了把籽吐在地上。其中，蘋果籽和雪梨籽還有火龍果籽（是過路的人不小心吃漏掉的）落在了石頭上。雪梨籽見了，愁的直打轉兒，不知怎么辦才好。冷靜的火龍果籽想了一個辦法：“看來只有跳了�！薄笆裁矗俊碧O果籽說�！疤氯ィ瑥氖^上跳到地上。”火龍果籽又重復了一次。蘋果籽說：“我，我有些……些害怕�！闭驹谝慌缘难├孀颜f：“那我和火龍果籽先跳下去哦！”“好……好吧�！碧O果籽結結巴巴地說。
第二天醒來，蘋果籽感覺自己扁扁的，沒有以前那樣圓圓的了。當時，他已經躺在石頭上，起不來了。突然一陣風吹過來，把蘋果籽吹到了土地上。又有一朵朵烏云飄過來，給蘋果籽下起雨來，把蘋果籽送到泥土里。
第二年春天，蘋果籽從泥土里探出頭來，不，他不是蘋果籽，他成為了蘋果芽。時間一天天的過去，他長成了蘋果樹。瞧，果園里新長出來的那顆蘋果樹就是他……
蘋果籽作文2
春天是播種的季節(jié)，為了能感受和發(fā)現植物的生長變化，老師安排我們栽培種子，并記錄成長過程。我很喜歡參與這個實踐活動。
平時我也會種些小花、小草，可是沒有種過種子。沒有種植經驗的`我有些著急，該培育什么種子呢？爸爸自愿當我的幫手，他從陽臺上搬下來一個花盆，并指揮我把花盆里原來板結的土刨松，再挖一個坑，給小坑里面施點肥。我把吃完的蘋果籽小心地放進施過肥的小坑里，然后蓋上土，澆上水。爸爸叮囑到：“澆水量不要過多，也不要過于頻繁。不然它會腐爛在泥土里的�！蔽覍χN好的種子，許了個心愿：希望我種下的蘋果籽快快發(fā)芽，快快長大。接下來我就把盆子放在陽光充足的地方，慢慢地等它發(fā)芽。
周末早上，我起床后的第一件事就是跑到窗臺前，看看蘋果籽是否偷偷探出頭來了……可是，這個小溫室里靜悄悄的，什么也沒有發(fā)生。我跟我的蘋果籽說話，唱歌給它們聽。我覺得蘋果籽有自己的情緒，我和它們聊天，安慰它們。蘋果盆栽是非常好看的、而且還可以當裝飾品，也可以凈化空氣，我一想起這件事，心里就樂滋滋的！好像忘記了所有的煩惱。可是讓它發(fā)芽卻不容易啊，真擔心我的蘋果籽不會發(fā)芽啊！
等待是漫長的過程。因為有了這份期待和驚喜，讓我感受到生命的堅韌和成長的力量。我堅信只要用心去做，就能做好一件事情。
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