無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蘋果作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
蘋果作文 篇1
小紅說：“今天是奶奶的生日，送奶奶什么好呢?”小紅想到奶奶喜歡吃蘋果，我們家不是種了蘋果樹嗎?我去摘個有紅又大的蘋果給奶奶，奶奶看了一定很高興!想到這兒，小紅提了一個小籃子去摘蘋果。摘完了蘋果小紅飛快地跑到奶奶家。奶奶看了很高興地說：“謝謝你!”說著就吃下了蘋果，奶奶贊嘆道：“好好吃呀!小紅你真是個孝順的好孩子!
蘋果作文 篇2
四月的春風(fēng)吹來了蘋果花的陣陣清香，成片蘋果花競相綻放，漫山遍野蔚為壯觀，白色花朵爭奇斗艷，花香沁人心脾，向人們傳遞著春天的訊息。
不慕榮利，安貧樂道
進(jìn)入四月，金城的山麓開滿蘋果花，小而淡雅的花朵，萌萌發(fā)綠的芽葉，配上春日暖陽和一覽無余的藍(lán)天白云，美得乍舌，不禁感嘆，原來我們一直生活在最美的風(fēng)景里。它獨(dú)自在高聳的山林中傲然挺立，肆意地綻放著自己的美麗，顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。它以與厄運(yùn)作斗爭為樂，似乎海拔越高，它就越滿足，孕育出更加香甜的果實(shí)。
質(zhì)樸無華，不驕不躁
蘋果花，雪白雪白的，那么純凈，又那么嬌麗，它那小小的嫩綠的葉芽兒，在春風(fēng)里微微地婆娑。那一簇一簇的花朵，就在這葉芽中間開放著，嫩綠襯托著雪白，非常協(xié)調(diào)，又特別醒目。如果一株一株地看，它就像地下冒出來的一股又一股的噴泉。那花朵，就像是雪白的浪花，如果站在遠(yuǎn)處眺望，它就像明燦燦的珍珠綴成的項鏈，掛在這花叢中。它雖不如牡丹那般雍容華麗，也不如蘭花那樣有著獨(dú)特的君子風(fēng)范，但它不與百花爭艷，不驕不躁，盡著自己的.責(zé)任，默默地在山頭開放。
默默無聞，無私奉獻(xiàn)
看著這精致小巧的蘋果花，一陣清風(fēng)吹過，那誘人的花瓣便如輕盈的精靈，緩緩落向地面，去回饋那哺育了它的土地。我常想，這幼小的花朵，是靠著怎樣的毅力，佇立在山麓上？蓄力了整整一個冬日，只是為了春天的一次短暫而驚艷的勃發(fā)？它無聲無息的生活在這山坡上，春雨綿綿地洗滌也澆滅不了它那顆熾熱的心。它默默地享受著春雨的滋潤，直到最后，片片花瓣凋零落下，孕育出碩大味美的果實(shí)，奉獻(xiàn)出自己畢生的心血。
福音傳來，中國首屆蘋果節(jié)已經(jīng)在金城靈寶勝利召開，蘋果花開遍山坡的時候，我們已經(jīng)聞到了果香動城的氣息，看到了這素雅的蘋果花和魅力靈寶一起向世界走去！
四月，走進(jìn)山林，一股清香撲面而來，芳香四溢、沁人心脾，那是金城的蘋果花在綻放，那是靈寶走向世界的信號！
蘋果作文 篇3
自古蘋果就受到人們的極高評價，說什么“一天一個蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。剛開始我也是這么以為的，一天天的乖乖磕巴蘋果。結(jié)果呢，就是有那么一天——
每逢周一和周五在學(xué)校吃完午餐后，總會發(fā)下那么一種水果�？赡苁怯吞遥赡苁情僮�，可能是蘋果……反正種類老多了！不過發(fā)的最多，歸根還是蘋果這玩意兒�？刹恢朗且驗樵谲�?yán)铩邦嵣怠绷耍�是因為什么，送過來的蘋果個個都有一小塊地方被壓爛了。不僅軟的不得了，一捏上去甚至蘋果汁都能噴出來�？晌疫@人偏對軟的東西敏感，一吃就能連著午飯一起吐，所以每次拿到蘋果我都會小心翼翼的把壓軟的地方咬下來再吐掉。
好不容易有一回，拿過來的蘋果居然破天荒的沒有爛了！這一下可把我樂壞了，終于不用一塊一塊的咬掉了！我那個興奮啊，拿著蘋果就往洗手池沖。我也沒咋細(xì)看，反正沒爛！我還怕啥？
細(xì)節(jié)決定成敗。當(dāng)時我拿著蘋果就往嘴里送，想都不想就大大咬下一口。甜津津的，比以往都好吃上百倍。綠谷怎么突然間就有那么好的蘋果了呢？我正吃的歡呢，但我卻突然咬到一小塊味道極其酸澀的蘋果。該不會出問題了吧？我有點(diǎn)警惕起來，有點(diǎn)不放心，便開始打量起蘋果來。
我看了一大圈，覺得蘋果沒問題時，正準(zhǔn)備下口，卻發(fā)現(xiàn)：
一個小小、黑黑的東西正肆意地在我的蘋果上爬。
啊啊啊！我嚇得連連后退，不可置信的盯著這個蘋果，難怪又酸又澀！原來是有蟲子�。�！那么說，我剛才吃的是……
呸！呸呸！我居然吃了蟲子！居然！�。《蠋熤篮�，則淡淡一笑，調(diào)侃我說：“蟲子富含蛋白質(zhì)，吃好的……”
“一天一個蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”這種話在現(xiàn)在的我看來，純屬扯淡！難不成你一天到晚抱著個蟲蘋果在那磕巴磕巴就不會中毒？明明就是拉近了我們與醫(yī)生的距離吧？！
自此那以后，每當(dāng)我看到蘋果，都會連連后退。不要問我為什么，我只是……
老師點(diǎn)評：看完你的文章，我也是哈哈直笑，不過是為你風(fēng)趣幽默的文字。文章語句通順，條理清晰，段落分明，詳細(xì)地描述了看到蘋果連連后退的前因后果。但是所列舉的事例不能論證文章開頭所說，寫文章要注意貼合中心。
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