在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的《削蘋果》作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《削蘋果》作文300字 篇1
上個(gè)星期，王老師告訴我們，四年級(jí)分享節(jié)有一項(xiàng)削蘋果比賽，讓我們?cè)凇拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)時(shí)練習(xí)一下。
今天一回到家，我就去水果盤里拿了一只蘋果去廚房，拿把水果刀開始練習(xí)起來。爸爸被我不尋常的舉動(dòng)搞糊涂了，便問道：“今天怎么自己削蘋果了？自力更生很好，要注意安全哦！”
我蹲在垃圾桶旁，腦子里浮現(xiàn)出爸爸平時(shí)削蘋果的情形，先用刀把蘋果切開一個(gè)口子，左手握住蘋果，右手的大拇指按住果皮，小刀在蘋果皮下一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向左移動(dòng)，用手推著蘋果向右轉(zhuǎn)。我邊回憶便嘗試：一會(huì)兒太用力了，切下來一大塊果肉，一會(huì)兒用刀不均勻，又只削下來一層薄皮，真是太不好削了。后來經(jīng)過我慢慢地體會(huì)，慢慢地實(shí)踐，終于可以快速地削蘋果了，只是不能均勻地削皮。爸爸說：“從今天開始，你每天都削一個(gè)蘋果，越削越熟練，越削越好，就可以很好地去比賽了。”
削完一個(gè)蘋果，我已經(jīng)很累了�？磥恚龊靡患虑槎嗝床蝗菀装�！想到爸爸媽媽他們每天要做那么多家務(wù)，一定很辛苦了，以后我要多幫他們分擔(dān)一些家務(wù)了！
《削蘋果》作文300字 篇2
比賽即將開始，我右手持削果器，左手拿蘋果，等待著號(hào)令。別看我表面上胸有成竹，其實(shí)心里還有點(diǎn)發(fā)虛，萬一削到手，或者蘋果掉了，那不是丟臉丟到家？心跳個(gè)不停，好像要跳出來似的。
“開始！”我張開左手，像爪子一樣牢牢抓住蘋果，生怕它從我的“五指山”中逃脫，我把削果器嵌入點(diǎn)果肉當(dāng)中，沿著弧度慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，果皮一點(diǎn)一點(diǎn)地剝落啦！“咔擦”，我一得意，蘋果皮竟然斷了，真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。我抓緊蘋果，暗想：哼，看我今天不修理修理你，我絕不善罷甘休！
就剩半分鐘了，我邊削邊瞄了眼附近的同學(xué)。瞧，王新霖，一聽時(shí)間就要到了，立刻開啟了瘋狂模式，把蘋果像壓犯人似的，按在桌上，手拿削果器，一片一片削了起來，那動(dòng)作，簡(jiǎn)直就是一個(gè)刀削面師傅呀，惹得同學(xué)們一陣驚嘆！看看楊柏霖，蘋果像個(gè)調(diào)皮的娃娃，逃離了牢籠直奔地面......頓時(shí)，我心里不由覺得，自己削的應(yīng)該不會(huì)太壞！
一番激烈的“魔法大變身”后，蘋果們千姿百態(tài)。有的胖乎乎的，有的成了方塊，有的蘋果上還有殘留物，就像是孩子喂食后留下的渣......這足夠開一個(gè)"紀(jì)念館"了，大家看著作品哈哈大笑，笑得上氣不接下氣！
《削蘋果》作文300字 篇3
我喜歡吃蘋果，但是卻不會(huì)削蘋果，平常都是用“刨”刨的，或者洗了帶皮吃。今天，我把蘋果洗了，準(zhǔn)備用“刨”刨，結(jié)果“刨”壞了，于是我就拿起小刀，想像削鉛筆一樣來削蘋果，媽媽看見了，過來教我如何削蘋果。
媽媽先教我拿刀，我依樣畫葫蘆，握好刀，準(zhǔn)備削蘋果，媽媽說：“要從頭開始，慢慢削，右手的`大拇指指放前面蘋果皮和刀相交的地方，左手用大拇指和食指捏住蘋果的兩端，再轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果。”
我起先削起來很吃力，力沒用下去，削不進(jìn)；力太大了，我的大拇指差點(diǎn)光榮開花了；左手不轉(zhuǎn)，皮一下子斷了，左右手不協(xié)調(diào)。我費(fèi)了好長的時(shí)間，削出了一根長十多厘米長的蘋果皮，我就高興極了。
“有點(diǎn)樣子了，行!可跟手藝好的沒法比�！眿寢屨f，“他們整個(gè)蘋果削了就跟沒削的一樣，從頭到尾都包著皮，而且皮都是沒斷的，要吃，一抖才把皮抖下來。”
我一聽，咋舌了，看來，削蘋果也是不簡(jiǎn)單的。
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