在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的切西瓜小學(xué)生敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“切，切，切西瓜，西瓜……”操場(chǎng)上傳來一陣喊聲，這是我們?cè)谕媲形鞴系挠螒蚰?

　　首先我們拉著手圍成一個(gè)圈，用“黑白配”的方法選出切西瓜的人——是周立強(qiáng)。他從我這兒開始切，一邊“切西瓜”一邊唱“切切切西瓜，西瓜西瓜哪里來?農(nóng)民伯伯種出來”!他的'話音末落，兩名被切到的同學(xué)就飛快地繞圈跑起來。

　　余思遠(yuǎn)加油，加油!劉心怡加油!同學(xué)們?cè)谝慌詤群�。最后還是劉心怡咬緊牙關(guān)最先沖到終點(diǎn)，于是她又當(dāng)了第二輪的切西瓜的人。

　　余思遠(yuǎn)心里不服氣，他跺著腳瞪著眼說“氣死我了，下次你等著瞧”，而劉心怡卻得意地說“哈!你輸了吧!說著就開始了下一輪的游戲，余思遠(yuǎn)只好在旁邊生悶氣。

　　上課了我依然沉靜在剛才的游戲中，切西瓜真有趣!