在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的生命的源泉---水作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的源泉---水作文1

　　看到“水”這個(gè)字，我的腦海中一下子閃出一個(gè)畫(huà)面————幾只可愛(ài)的小企鵝在南極的冰天雪地里，嬉戲，玩耍，快樂(lè)無(wú)比。忽然，一只小企鵝說(shuō)：“如果地球沒(méi)有了水，我們應(yīng)該去哪？”……是��！水是生命之源！沒(méi)有水企鵝失去了家園；魚(yú)兒離開(kāi)水會(huì)死掉；花草樹(shù)木離開(kāi)了雨露會(huì)枯萎；我們?nèi)祟愲x開(kāi)水更是無(wú)法生存。但是在我們的身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻隨處可見(jiàn)。校園里同學(xué)們洗手不關(guān)水龍頭，灑水取樂(lè)，殊不知你樂(lè)了，水卻沒(méi)了。

　　洗衣服時(shí)不用手搓而只用水沖；用自來(lái)水沖洗道路；在公共浴室洗完澡后“人離水未關(guān)”……每當(dāng)我看到這些時(shí)，我就會(huì)想到缺水區(qū)人們渴望喝到水的情景。我常想：假如這些人能自覺(jué)節(jié)約每一滴水，會(huì)解決多少缺水區(qū)的.小朋友翻山越嶺背水之苦�。恳粋�(gè)人的力量或許有限，但如果我們每個(gè)人每天節(jié)約一杯水，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人行動(dòng)起來(lái)就能節(jié)約多少條江，多少個(gè)海呀！節(jié)約用水從你我做起。

生命的源泉---水作文2

　　水，是生命的源泉，是滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物的重要“人物”�？墒�，我們呢？一再的浪費(fèi)它，污染它……

　　現(xiàn)在想想，在缺水的地區(qū)：她們做飯、喝水不都要用水嗎？有時(shí)她們連喝一口水都難。而我們這邊的'生活好的卻開(kāi)始浪費(fèi)水了，工廠排的污水、垃圾……紛紛流入了小河、大海……

　　我想，如果我們保護(hù)環(huán)境，更加珍惜水資源，那么，小河的應(yīng)該誰(shuí)是清澈見(jiàn)底的吧！大海應(yīng)該是碧綠色的吧！

　　每當(dāng)你在浪費(fèi)水時(shí)，就想想貧困山區(qū)的人們吧，告誡自己：別浪費(fèi)水了。不然，最后一滴水將是人們的悔恨淚。

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