在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的賣水作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
賣水作文 篇1
資助貧困小候鳥,大學(xué)生公益賣水!8月2日早,甬路師情實(shí)踐隊(duì)的成員們來到洋沙山海灘進(jìn)行公益賣水活動。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的長途跋涉后,實(shí)踐隊(duì)員成功抵達(dá)目的地。在拍照留念之后,隊(duì)員們根據(jù)各自分配到的任務(wù)井然有序展開活動。
隊(duì)員們在活動前合照留念
這次公益賣水活動旨在籌集資金,助力貧困小候鳥。驕陽似火,卻擋不住隊(duì)員們的勃勃興致。大家分布在沙灘的各個(gè)地點(diǎn),向游客們解說我們這次活動的意義,并說服游客獻(xiàn)出自己的一份愛心。為吸引游客的注意,有的隊(duì)員在一旁進(jìn)行樂器演奏,還有一些隊(duì)員組織唱起了隊(duì)歌,為賣水活動增添一份樂趣與激情。
成功賣出愛心水
賣水的過程雖遭到不少的拒絕,但也有許多陌生人給了我們很多的感動。一對情侶在了解我們活動的意義之后,二話不說買下一整箱的水作為對我們活動的支持。也有小學(xué)生積極參加我們的活動,向父母詳細(xì)地講述我們的宗旨,甚至拿出自己的零花錢買我們的愛心水。在賣水的途中隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)沙灘邊的垃圾四處分布,有些游客缺乏環(huán)保意識。隊(duì)員們在賣水途中的同時(shí)也將海灘邊的垃圾收集起來,并向游客宣傳珍惜資源,愛護(hù)環(huán)境的觀念和知識。
隊(duì)員在沙灘上撿垃圾
下午一點(diǎn)半,愛心水全部賣出,共計(jì)370元,將全數(shù)用于資助貧困小候鳥。少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們滿腔熱情地用愛心和耐心去塑造和健全小候鳥的人格、心靈,給予他們堅(jiān)定的信念、溫暖的關(guān)懷和美麗的夢想,使這些遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的孩子在這兒找到歸屬感。相信這些流動的花朵在享受陽光雨露的同時(shí),同樣能為社會增添一道靚麗的風(fēng)景線。小候鳥們在愛的滋潤下茁壯成長,盡吐美麗的芬芳。
夢享,家是一座城,一個(gè)家,一群愛做夢的人,因?yàn)橐蛔牵瑦凵弦蝗喝。我們是甬路師情,我們在寧波北侖,我們公益賣水,助力貧困小候鳥。
伴隨著清晨早起的一絲倦意和空氣中微微透露著的涼意,在朦朧細(xì)雨中遺風(fēng)留韻暑期社會踐踏上了探索臨海非遺傳承之路,實(shí)踐隊(duì)首先來到臨海紫陽街的臨海剪紙藝術(shù)傳習(xí)所里,每個(gè)走進(jìn)房間的人,都被眼前那些大幅小幅的剪紙作品給震住了:惟妙惟肖的蟲魚花鳥獸,栩栩如生的金陵十二釵,筆力遒勁的古典詩詞篇章,還有2.7米長、90厘米高的建黨九十周年獻(xiàn)禮圖
這些帶著鐐銬的舞蹈作品來自臨海市首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)臨海剪紙的代表性傳承人張秀娟老師,紙和剪刀,這兩樣生活中再平常不過的東西,遇到了她,就注定變得不再平凡。
張秀娟老師培育剪紙新人(昝婷攝)
從拿筷子的時(shí)候開始拿剪刀
張秀娟老師告訴隊(duì)員們出于家族傳承和自身對剪紙的濃厚興趣,她拿筷子的時(shí)候就開始拿剪刀,已從事剪紙大約45年以上。我們知道,沒有什么事情是一帆風(fēng)順的,以前的老師不會像現(xiàn)在一樣去揣摩傳承的方法,在學(xué)習(xí)剪紙過程中,她就只是一味地讓學(xué)生多多練習(xí),需要經(jīng)過很多練習(xí)才能達(dá)到要求,張秀娟老師小時(shí)候從早到晚就一直在剪,覺得很乏味,非常難。而我們現(xiàn)在其實(shí)不難,張秀娟老師把剪紙?jiān)O(shè)計(jì)到了生肖里,小孩子剪生肖的時(shí)候就邊剪邊學(xué),慢慢就學(xué)會了,而且也不乏味。張秀娟老師說最困難的其實(shí)是超越自己,因?yàn)橐粋(gè)人的作品要形成自己的風(fēng)格,同時(shí)又不能使這個(gè)風(fēng)格一成不變,它肯定是隨著閱歷以及生活里的一些想法的變化而變化。比方說現(xiàn)在在社會上的評價(jià)蠻高的老師的書法剪紙,但是總不能十年、二十年就剪這一種風(fēng)格,欣賞者也是會審美疲勞的。一個(gè)人要不斷地去超越自己,其實(shí)是很難的。張秀娟老師就在對自己的作品都滿意的'同時(shí)也都不滿意的這種狀態(tài)下,不斷發(fā)展、超越自己。
隊(duì)員們對張秀娟老師進(jìn)行采訪
剪出絢麗人生
張秀娟老師從小就是看著奶奶剪紙長大的,奶奶看她聰明懂事,就刻意讓她學(xué)剪紙,一開始奶奶就讓她剪一些簡單的樹葉、單朵的花葉,慢慢地學(xué)復(fù)雜的花樣。她剪什么像什么,隨后奶奶就教她剪吉慶的花樣。越剪越有興趣。后來考上了浙江師范大學(xué)美術(shù)系,成了一名中學(xué)教師,此時(shí)的她,更意識到,這些都是傳統(tǒng)文化的根,應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)光大,于是,從1996年開始,她把張家剪紙的藝術(shù)作為鄉(xiāng)土教材帶入中學(xué)勞技教學(xué),到20xx年度學(xué)生在市剪紙現(xiàn)場剪紙比賽獲一等獎,累計(jì)有65人。她受到中央教育科學(xué)研究所特別表彰,并獲得中央教科所授予的全國勞技優(yōu)秀教師稱號、剪紙教學(xué)論文《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新能力》獲浙江省一等獎。是臺州市開設(shè)勞技課程18年中,獲得中央教科所頒發(fā)的全國勞技優(yōu)秀教師稱號的唯一一人。
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員欣賞臨海剪紙
活態(tài)傳承臨海剪紙
對于如何保護(hù)和傳承臨海剪紙這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn),張秀娟老師跟我們談了一些自己的看法。她認(rèn)為剪紙要真正傳承好,需要活態(tài)傳承,什么叫活態(tài)傳承?就是讓剪紙,包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)深入民間,接近生活,讓老百姓們喜歡,也就是接地氣。若是只有政府和個(gè)人的努力,剪紙是很難傳承下去的。現(xiàn)在的社會環(huán)境很好,而早在十年之前,老師自己因?yàn)橄矚g剪紙,到各個(gè)部門去呼吁的時(shí)候,受到了不少冷遇,但是她并沒有放棄,而是更加努力,不斷地去琢磨教學(xué)的方法,讓更多的人喜歡剪紙,很多人喜歡并且他也能嘗試著去做,剪紙就會流行的更好。在雙休日,張秀娟剪紙藝術(shù)館也會對外開放,小學(xué)生、中學(xué)生還有大人只要有閑暇時(shí)間也都會過來學(xué)。另一方面,張秀娟老師認(rèn)為剪紙應(yīng)該融入人的全面發(fā)展。張秀娟老師說:學(xué)習(xí)剪紙不是單單為了純粹的剪紙,而且是個(gè)人發(fā)展的需要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)剪紙的時(shí)候,個(gè)人的心態(tài)會更加寧靜,所謂寧靜以致遠(yuǎn)。另外還有耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣,剪紙是一門非常需要細(xì)心的藝術(shù)。當(dāng)你的技藝達(dá)到一定程度,剪紙可以激發(fā)人的思維發(fā)展。
有人說,剪紙是帶著鐐銬的舞蹈。所以,主觀上其實(shí)是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展,客觀上是為了傳承、教育。剪紙是一種教學(xué)手段、方法。
近日,常熟理工學(xué)院物理與電子工程學(xué)院逐夢科技,清涼一夏暑期社會實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)泰安社區(qū),為居民義務(wù)維修家電,為他們的生活送上便利。
實(shí)踐團(tuán)的成員們利用拉橫幅、上門詢問等多種方式向社區(qū)的居民進(jìn)行宣傳。社區(qū)居民們也紛紛積極地前來向科協(xié)同學(xué)尋求幫助。需要維修的物品主要有收音機(jī)、臺燈、手電筒、電風(fēng)扇、電腦等常用家電。每當(dāng)居民送貨上門,實(shí)踐團(tuán)成員們都仔細(xì)檢查了家電的通電情況,隨后打開外殼來檢查內(nèi)部線路。面對密密麻麻的接線,實(shí)踐團(tuán)成員們反復(fù)試探,小心地拆線、接線,盡最大可能,為居民們解決難題。他們的細(xì)心服務(wù)也贏得了眾人的一致好評。
用容器裝好檸檬水放在微波爐里加熱幾分鐘,然后擦拭內(nèi)壁,可以很好去除污漬。大屏幕彩電應(yīng)放在干燥通風(fēng)處,遠(yuǎn)離暖氣等熱源。維修小能手們還向來往的居民介紹了一些保養(yǎng)家電的方法。實(shí)踐團(tuán)成員還向一位老爺爺傳授了修理收音機(jī)常見問題的方法,老爺爺高興地表示,在家也可以自己修收音機(jī)了。
夏天到了,天氣開始變得十分炎熱,這個(gè)時(shí)候如果家電出現(xiàn)故障,那一定會為生活帶來很大的不便,能為居民們送上便利,即使辛苦一點(diǎn)也是值得的。實(shí)踐團(tuán)成員李陽說道,他一邊抹去額頭的汗水,一邊繼續(xù)著手里的維修工作。
社區(qū)的一角,一群勤勞的身影還在忙碌。通過此次社會實(shí)踐,實(shí)踐團(tuán)成員們不僅更好的提高了自身的動手能力,發(fā)展了自己的交流與實(shí)踐能力,也用熱情的服務(wù)和優(yōu)秀的動手能力展示了物電學(xué)子的風(fēng)采。
賣水作文 篇2
8月6日晚上,我和媽媽去烈士公園散步,發(fā)現(xiàn)那里有很多小朋友在賣水?匆娝麄冚p輕松松就賣出去了一箱水,我也決定去賣水。
7日下午,我和媽媽在一中附近的幾家超市打聽一箱水的價(jià)錢,最后,我們選擇最便宜的一家批發(fā)了一箱水(24瓶),因?yàn)槌杀驹降停嵉睦麧櫢?紤]到有些人喜歡喝冰水,所以,我拿出來一半的水,放進(jìn)了冰箱。
晚上七點(diǎn),我和媽媽提著水高高興興地去公園賣水,可一進(jìn)公園,就看到有城管在巡邏,一個(gè)賣冰棒的叔叔東西被沒收了。所以我們一直等到八點(diǎn),才在湖邊的一個(gè)叉路口擺起攤子。不一會兒,就有顧客上門來尋問價(jià)錢,我告訴他:“一瓶水三元,二瓶水五元,三瓶水八元,四瓶水十元!睕]有想到那顧客一買就買了四瓶。我接過錢,把水遞給了他。等他走后,我捧著那十元愛不釋手,這可是我賺來的呀!可沒過多久,生意又冷清下來了。沒辦法,我只好拿著水去向路人推銷。第一次我拿著四瓶水出發(fā)了。我看到許多大汗淋淋的路人,可是沒有膽量上前推銷。直到我看到一個(gè)小妹妹大膽地向路人推銷,我終于鼓起勇氣大膽向一位阿姨推銷,沒想到那位阿姨還真買了一瓶,這讓我信心大增。我繼續(xù)推銷,有些人謝絕了我,也有人買了水。二個(gè)小時(shí)下來,最后,我竟然賣出去了23瓶水。
這次賣水的經(jīng)歷,讓我知道掙錢的辛苦!
賣水作文 篇3
每天,我看見媽媽要打掃衛(wèi)生,又要上班,還要做飯,真辛苦呀!
開始賣水時(shí),我心里特別緊張,想喊又不敢喊,嘴巴像貼了膠布似的,張也張不開。看著一個(gè)個(gè)行人走過去,時(shí)間也一分一分過去了,再不喊就完不成任務(wù)了。于是,我就大膽地叫喊起來,:“賣水了!笨墒牵荛L時(shí)間過去了,卻沒有一個(gè)人會走過來買水。只聞耳邊傳來一聲教訓(xùn)聲“再不認(rèn)真讀書,就像他們一樣賣水”。原來是一個(gè)阿姨,手牽了一個(gè)比我們小一點(diǎn)的女孩,女孩還朝我們笑笑?磥恚⒁炭隙ㄊ钦`會我們了!安恍校铱刹辉敢猱(dāng)作是不認(rèn)真讀書的小孩”于是,我就拿了瓶水跑向阿姨,忐忑不安地問“阿姨,您要賣水嗎?我是一小的學(xué)生,參加實(shí)踐活動!薄班福瓉硎沁@樣啊,不好意思——–好啊,多少一瓶?”阿姨臉紅了起來,笑瞇瞇地問。
“一元五角”我興奮地說。
接過錢后,我連忙說“謝謝阿姨”經(jīng)過這次成功,我仿佛有了點(diǎn)信心,乘勝追擊,我又賣了好幾瓶水。天也慢慢地變黑了,時(shí)間不早了,我把本錢還給了方月的媽媽,算算自己也賺了二元七角錢,心里比喝了蜜還甜。
我要回家告訴媽媽我賣水的經(jīng)歷。
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