在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的節(jié)水作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
節(jié)水作文300字 篇1
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)、老師們:
大家好。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為幼兒園的小朋友,我們要從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。今天,我們向全園的小朋友、家長(zhǎng)和老師們發(fā)出倡議,讓我們攜起手來(lái),努力做到:
1、珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少,不剩飯菜,不浪費(fèi)每一粒糧食。
2、節(jié)約用水。隨手關(guān)緊水龍頭,學(xué)、用節(jié)水小竅門。
3、節(jié)省用電。隨手關(guān)燈,合理使用電器,用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源。
4、愛(ài)惜物品。珍愛(ài)玩具和圖書(shū),合理使用紙張,愛(ài)護(hù)公物。
5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品,廢舊物品分類回收。外出時(shí)多乘坐公共交通工具,綠色出行。
6、合理消費(fèi)。不亂花零錢,不向家長(zhǎng)提不合理要求。
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)、老師們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,傳承勤儉美德!
節(jié)水作文300字 篇2
“嘩啦啦,嘩啦啦……”小水滴唱著歡快的歌兒給我們服務(wù),可是有很多小朋友都不會(huì)珍惜小水滴。
一天晚上,我看見(jiàn)媽媽正在洗菜,小水滴也唱著歡歌給我們服務(wù)。媽媽洗菜可真快!還不到一會(huì)兒,媽媽就把滿滿一盆菜給洗好了,當(dāng)我跑到廚房時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽里有滿滿一槽水,我看見(jiàn)了,真的很欣慰。
當(dāng)媽媽要把水槽里的水倒掉時(shí),我連忙阻止了媽媽說(shuō):“媽媽、媽媽,可別把這些水倒了,它們還有很多用處呢!”媽媽說(shuō):“那你講講有哪些用處?”我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“比如澆花、拖地、擦桌子、沖廁所……”媽媽聽(tīng)了后,給我豎起了大拇指。
于是,我拿來(lái)一只小桶,把水槽里的水倒到了桶里。我拿起了拖把,蘸了一點(diǎn)點(diǎn)水,然后開(kāi)始拖地。不到一會(huì)兒,我就把地板拖得干干凈凈。當(dāng)媽媽要拖地的時(shí)候,她才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我早就把地板給拖完了。媽媽的臉上露出了燦爛的笑容!就這樣,我們一天天地堅(jiān)持著,該交水費(fèi)了,媽媽還發(fā)現(xiàn)水費(fèi)也少了很多。
小朋友,你們也要學(xué)會(huì)節(jié)約用水哦!
節(jié)水作文300字 篇3
8月13日,我跟隨蕭報(bào)小記者們來(lái)到水利博物館,參加了“走進(jìn)水世界”活動(dòng)。據(jù)介紹,水利博物館是一座“漂在水上”的水晶寶塔,這座寶塔里藏著很多關(guān)于水的`奧秘。
通過(guò)講解員叔叔的介紹,我明白了五水共治就好比我們的五個(gè)手指,大拇指是治污水,食指是防洪水,中指是排澇水,無(wú)名指是保洪水,小拇指是抓節(jié)水,五指捏起來(lái)就是一個(gè)大拳頭。叔叔還給我們演示了水質(zhì)檢測(cè),通過(guò)水質(zhì)檢測(cè)我明白了,魚(yú)兒生活需要4-5克氧氣,如果水被污染了,小魚(yú)們就不能呼吸。叔叔還告訴我們,我們平時(shí)吃的甲魚(yú)。不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,還是治理污水的小能手。因?yàn)榧佐~(yú)是雜食動(dòng)物,可以通過(guò)攝食水里的腐物、藻類來(lái)凈化水質(zhì)。當(dāng)然,我印象最深的還是“龜甲賽跑”。其實(shí),烏龜?shù)乃俣炔](méi)有我們想象中那么慢。最后我們參觀了博物館,了解了更多的水利知識(shí)。
“千家萬(wàn)家齊治水,大河小河展新顏”,作為一名小小護(hù)水員,節(jié)水護(hù)水從我做起!
節(jié)水作文300字 篇4
今天,是一年一度的六一兒童節(jié),雖然天公不作美,嚇著蒙蒙細(xì)雨。但是,我們的心情依然如陽(yáng)光般燦爛!
終于等到了做水果拼盤的那一刻了,老師宣告:水果拼盤大賽正式開(kāi)始,我們個(gè)個(gè)熱血沸騰,樂(lè)不可支!我們各自分配好任務(wù),就動(dòng)手做了起來(lái)。我拿了一張白紙,畫(huà)花朵的草圖,我們按照草圖擺起自己的水果。我把鮮黃的菠蘿切成一片一片的,再把它切對(duì)開(kāi)放在角落上,連接在一起。陳芷瑤小心翼翼地把葡萄放在連接處頂端,巧手應(yīng)天樂(lè)把枇杷的籽給挖出來(lái),林上鈞把小西紅柿放在枇杷的里端,我們?cè)倌脕?lái)沙拉醬,在小西紅柿上一上一下,你一圈,我一圈地涂著,來(lái)回?cái)[動(dòng),這樣就成了“小帥哥”懶洋洋的發(fā)型!就這樣,我們的“花朵水果拼盤”就ok了!
之后,我們東看看,西望望,其他同學(xué)的水果拼盤有的像“華麗的皇冠”,有的像“璀璨的夜明珠”,有的像“可愛(ài)的小兔子”……老師拍完了照片,我們放開(kāi)大肚吃了起來(lái),有些同學(xué)的肚子飽脹得馬上要破裂似的!有的嘴上沾滿了鮮紅的西瓜汁……
水果拼盤大賽真是太帶勁啦!
節(jié)水作文300字 篇5
今年,全球金融危機(jī),大家都提倡節(jié)約。今天我們班開(kāi)的這個(gè)討論會(huì)就是關(guān)于“節(jié)約用水”的。
班里同學(xué)有的說(shuō)關(guān)于洗漱,有的關(guān)于洗餐具,有的關(guān)于廁所節(jié)水,還有的是關(guān)于節(jié)水提示語(yǔ)。
討論會(huì)開(kāi)始了,弓老師見(jiàn)同學(xué)們都不敢說(shuō)就先起了個(gè)頭,她說(shuō):“現(xiàn)在有的人不知不覺(jué)就浪費(fèi)了水,誰(shuí)知道我們?cè)鯓釉谏钪泄?jié)水?”
梁沅沅馬上說(shuō):“我說(shuō)的是洗衣節(jié)水,少量衣服時(shí)用洗衣機(jī)洗,水位不要定得太高,衣服在水里漂來(lái)漂去,衣服之間缺少摩擦反而洗不干凈,還浪費(fèi)水!
孫嘉雯大聲說(shuō):“洗澡不要將噴頭的水自始至終開(kāi)著,盡可能先從頭到腳淋濕一下,全身涂肥皂涂洗,最后一次沖洗干凈。”
已經(jīng)有兩個(gè)人發(fā)言了,我也舉起了手自信地說(shuō):“節(jié)約用水的提示語(yǔ):第一,因?yàn)橛心,山青水秀,春回大地。因(yàn)橛心,小草嫩綠,花兒鮮美。因?yàn)橛心,魚(yú)兒跳躍,鳥(niǎo)兒歡唱。因?yàn)橛心悖厍虿艜?huì)如此美麗……第二,水就像母親的乳汁一樣,哺育著地球上所有的生命,水就是生命的源泉,真愛(ài)水資源,生命多甘甜。第三,請(qǐng)用力擰緊我,我愿意承受痛苦!
弓老師聽(tīng)了我們的話,說(shuō):“水對(duì)我們很重要,讓我們一起節(jié)水吧!”
這是我們這次討論會(huì)的主題。讓我們一起來(lái)節(jié)水吧!
節(jié)水作文300字 篇6
“嘩嘩嘩……”小水滴又在唱歌了!可是,過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)小水滴在哭泣。我想:我們一定要節(jié)約用水!
有一天,我聽(tīng)到嘩嘩的水聲,原來(lái)媽媽又在洗菜了。我連忙跑過(guò)去,看到媽媽正準(zhǔn)備把洗菜的水倒掉。我趕緊大聲說(shuō):“媽媽不要倒,這些水還有用呢!”媽媽看了看我,放下桶問(wèn)道:“寶貝,這些水洗過(guò)菜都臟了,還有什么用。俊蔽艺f(shuō):“作用很多呢,可以沖廁所、澆花、洗拖把、給小狗狗喝……”媽媽聽(tīng)了,連連夸道:“寶貝,你真是節(jié)水小能手!”
我看陽(yáng)臺(tái)上的小花要枯死了,我拿起水瓢去舀水澆花,小花喝飽了水又快活起來(lái)了。我看到小狗狗呆呆地看著我,我急忙給它水盆里倒?jié)M水。看到它滿心歡喜地喝著水,我心里開(kāi)心極了。
突然,我發(fā)現(xiàn)小水滴打濕了我的臉,媽媽用她暖暖的大手幫我擦干臉上的水,開(kāi)心地說(shuō):“我家寶貝真棒,還知道節(jié)約用水的小妙招呢!”這時(shí),我仿佛又聽(tīng)到小水滴在歡快地唱著歌了!
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