節(jié)水作文

2022-01-03 水

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的節(jié)水作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)水作文篇1

　　寒假里老師帶我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了“身邊水資源”科普展覽。我收益匪淺。

　　水是我們生命中最重要的一件物品，也是不可缺失的一件東西，但現(xiàn)在水資源越來越缺乏，如果我們不開始節(jié)約水的話，世界上的最后一滴水將是你的眼淚。

　　地球上假如沒有水，植物就活不了，植物沒了，動(dòng)物也生存不下去了，動(dòng)植物生存不了，那我們?nèi)祟愡€能生存嗎？到時(shí)我們不是被餓死，就是被渴死。那時(shí)我們真的只剩死路一條了！所以我們從現(xiàn)在起一定要節(jié)約用水。

　　節(jié)約用水光說不做可不行，要有實(shí)際行動(dòng)。

　　我家是這樣做的：洗過米的水用來洗手，再洗碗，再澆花；洗過臉的用來洗腳，再用來沖廁所；洗過菜的水可以用來拖地，或者用來沖廁所……這種節(jié)約的方法有很多，需要我們自己來想，這些都是我在博物館中學(xué)到的，所以你們有時(shí)間的時(shí)候多到博物館走走，可以像我一樣學(xué)到很多哦！

節(jié)水作文篇2

　　水是取之不盡，用之不竭的嗎？不是的，現(xiàn)在能使用的淡水已經(jīng)十分緊缺了，如果再不節(jié)約的話，“世界上最后一滴水將是人類的眼淚！”我是一滴雨水，落進(jìn)了一條小溪中。我經(jīng)過自來水處理廠的嚴(yán)格的十八道程序，變成了能使用的自來水。我現(xiàn)在在一個(gè)盆中，我不知道要將我怎么樣。

　　她先將我和我的兄弟姐妹們用來淘米，但這淘米水并沒有就這樣倒掉。而是繼續(xù)將我們洗蔬菜。聽說淘米的水可以清除蔬菜上殘留的農(nóng)藥，并且淘米水有豐富的營(yíng)養(yǎng)呢！洗過蔬菜之后水還是沒有倒掉，而是將我們倒入一個(gè)桶中，用來拖地。地面變得非常干凈了，但我們卻變臟了，但是我們感到非常欣慰。

　　“輪回”之后，我又來到了另一戶人家中。我身在一個(gè)抽水馬桶的儲(chǔ)水罐中，我將腦袋探出罐外看著外面的一切。只見一個(gè)男人拿著一塊磚頭從外面走進(jìn)來，一個(gè)女孩不解的問：“爸爸，你拿磚頭干什么呀？”爸爸賣關(guān)子的說：“等會(huì)你就知道了�！彼瞄_罐子上的蓋子，然后找好位置，不讓磚頭堵住出水口�！斑@樣子就行了！”爸爸開心的說�！鞍职郑抑懒四氵@么做是為了節(jié)水對(duì)吧！”“嗯，女兒真聰明啊。”蓋上蓋子，“試一下沖水效果怎么樣�！卑聪掳粹o，“還和以前一樣，沖水效果還是這么好�！蔽蚁脒@一家人又是“節(jié)水模范”吧。我被沖走了，又被太陽(yáng)照射蒸發(fā)成了水蒸汽，飛到了云層中。假如人人都能像這些人一樣。我將永�！凹儩崱�，一次次“輪回”，永不消失。

節(jié)水作文篇3

　　記得去年7月，全國(guó)上上下下掀起了轟轟烈烈的節(jié)能減排大行動(dòng)。作為一名家庭主婦，我也在自己家里搞起了節(jié)水活動(dòng)。

　　為了減少?zèng)_水馬桶的用水量，我把兩個(gè)裝滿淘米水的舊礦泉水瓶放入了座便的水箱里，還和上小學(xué)的兒子一起算了算節(jié)水帳。這兩個(gè)瓶子容積是1。1升，按照每人每天如廁4次，三口人一天就會(huì)省水13.2升，一個(gè)月就是396升水，一年就能省下4752升水。真是小不經(jīng)大算，一算嚇一跳。

　　一周以后，我正在廚房洗菜，看著一盆盆倒掉的洗菜水，忽然間想，這么清的水就這樣白白流掉，實(shí)在可惜，要是能集中起來二次利用就好了。想到這，馬上找出家中一個(gè)閑置的塑料桶，把它放到了衛(wèi)生間，然后把淘米水、洗菜水等倒到里面，作沖洗馬桶和拖地用水。老公也主動(dòng)配合，把一個(gè)舊塑料瓢做了掛鉤，掛在衛(wèi)生間的水管上，用來舀水。就連10歲多的兒子也積極為我家節(jié)水行動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。一天晚上，兒子洗簌完，跑過來問我：媽媽，洗腳水也能倒到塑料桶里吧？我聽后，十分高興地肯定了他的想法。哈哈，真是全家總動(dòng)員，大家齊節(jié)水。隨著我家節(jié)水措施的進(jìn)一步實(shí)施，原本為節(jié)水立功的那兩個(gè)塑料瓶也光榮下崗，退出了節(jié)水舞臺(tái)。

　　家庭節(jié)約用水的關(guān)鍵就是自來水的重復(fù)利用，記得一句廣告詞說：不怕做不到，就怕想不到。于是我用心挖掘家庭節(jié)水新空間。比如：用煮面條水來刷洗炒菜鍋，不用洗潔精，既省水又環(huán)保，可謂一舉多得。用臉盆接水洗臉洗手，刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭。夏季小件衣物用手洗，既節(jié)水又節(jié)電……

　　為了準(zhǔn)確檢驗(yàn)我家的節(jié)水效果，我在開始節(jié)水時(shí)記錄了當(dāng)時(shí)的水表讀數(shù)。轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，我迫不及待地打開水表蓋兒，讀出現(xiàn)在的數(shù)值，計(jì)算出的結(jié)果讓我大吃一驚------我家月用水量竟然由節(jié)水前的每月9噸下降到了目前的5噸多。真沒想到，一個(gè)家庭的節(jié)水潛力竟然如此之大。那天，全家在餐桌上一起分享了節(jié)水成功后的喜悅。

　　節(jié)約用水，從家庭做起。轉(zhuǎn)眼一年時(shí)間過去了，節(jié)約用水在我家仍是正在進(jìn)行時(shí)。曾有人說我，節(jié)約幾噸水省不了幾個(gè)錢，又不是窮，沒必要�？墒俏蚁耄灰蛏菩《粸�，不因惡小而為之。水是人類賴以生存的寶貴資源。今天節(jié)約一滴水，明天就少一分干渴。其實(shí)節(jié)水就是一種良好的生活習(xí)慣，易如反掌，貴在堅(jiān)持。如果每個(gè)家庭都能節(jié)約用水，那將匯成愛的海洋。

節(jié)水作文篇4

　　今天，有領(lǐng)導(dǎo)要來我們班聽一節(jié)夕會(huì)課。由于通知得有點(diǎn)突然，李老師便用上了我們以前的一次夕會(huì)主題－－“節(jié)水從點(diǎn)滴做起”。于是今天很早，李老師便布置了復(fù)習(xí)作業(yè)將同學(xué)們?nèi)υ诹私淌�，以免下課瘋鬧扣了分；然后把那些要上臺(tái)作陳述和表演的同學(xué)拉出去草草地排練了以下，最后還請(qǐng)祝老師用花體字在黑板上寫下夕會(huì)主題。

　　夕會(huì)開始了，李老師先給我們出了一則關(guān)于水的謎語(yǔ)讓我們猜。然后請(qǐng)陳躍，吳俁兩位同學(xué)向大家陳述自己在網(wǎng)上查找到的關(guān)于水的資料。陳躍拿出了一張圖片，圖片上的土地已裂成一塊塊的小片，望上去已無(wú)任何，那是因?yàn)槿彼浅?yán)重而造成的；吳俁同學(xué)收集的資料更加驚人：報(bào)告顯示，我們?nèi)绻俨还?jié)約用水，幾十年后估計(jì)每個(gè)人一天的用水量只有幾百毫升。聽到這些，我們驚訝極了！

　　接下來是一個(gè)小品，小品中的一家三口一個(gè)月用水居然有三十五噸！

　　怎樣能幫他們家節(jié)約用水呢？李老師讓我們進(jìn)行討論，匯報(bào)中大家介紹了許多循環(huán)用水的好辦法，我也想了幾條，如：洗臉的水可以洗衣服，洗完后洗鞋子，再拖地，最后沖廁所等等，怎么樣夠節(jié)約吧！

　　總之，這堂節(jié)水的夕會(huì)課不僅讓我們知道了水資源的可貴，還知道了許多節(jié)約用水的好辦法！

　　相信回到家中，大家一定會(huì)發(fā)動(dòng)家人與朋友都要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣！

節(jié)水作文篇5

　　水對(duì)于我們每個(gè)生命體來說都是非常重要的。如果沒有了水，花草樹木就不能得到滋潤(rùn)；如果沒有了水，鳥獸蟲魚就不能生存、生活。當(dāng)然，對(duì)于我們來說，又何嘗不是呢？

　　所以，水，成為了我們生命中不可缺少的一部分。我們應(yīng)當(dāng)好好愛惜。那么就讓我來當(dāng)一回“節(jié)水小衛(wèi)士”吧！

　　正月的某一天，我正在廚房里幫媽媽淘米。一顆顆米粒像流沙軟軟的、細(xì)細(xì)的。不經(jīng)意間，它們就會(huì)輕輕鉆過你的'指縫。正當(dāng)我把淘好的米粒放進(jìn)電飯煲的時(shí)候，媽媽大喝一聲：“把水去倒掉吧。”我納悶了，這么多的一桶水隨便一倒多浪費(fèi)��！不是要節(jié)約嗎？倒在衛(wèi)生間的洗手處那？倒在我養(yǎng)的盆栽那？對(duì)了，不如倒在馬桶里吧！

　　我馬上向衛(wèi)生間奔去，哇！沒沖！“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”，這聲音如美妙的旋律在我耳邊奏響。我長(zhǎng)吁了一口氣，總算沒讓這水白白“犧牲”�！Y源也光盤了。

　　經(jīng)常看到電視上節(jié)約用水的不少?gòu)V告，但引起了多少人的關(guān)注？答案是僅有一點(diǎn)點(diǎn)、不到一億分之一吧。那就讓我們一起從身邊做起，從小事做起，一起來做一個(gè)“節(jié)水小衛(wèi)士”吧！我會(huì)更努力，決不讓一滴水白白流失——讓節(jié)水也“光盤”。

節(jié)水作文篇6

　　我國(guó)地大物博，人口眾多，物產(chǎn)豐富。唯一美中不足的是：我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。而且在時(shí)空的分布上又極為不均。全國(guó)668座城市中有400多座城市缺水。然而，中國(guó)又是世界上用水量最多的國(guó)家。如果照這樣發(fā)展下去，我國(guó)的水資源就會(huì)越來越少……若干年后，我們的子孫后代將無(wú)法在地球上生存了，這個(gè)后果是多么嚴(yán)重啊!

　　我們國(guó)家針對(duì)這個(gè)現(xiàn)狀，也已經(jīng)開始采取一系列的措施來保護(hù)我們國(guó)家的水資源。同時(shí)也在想辦法進(jìn)行水資源的再利用。那我們作為國(guó)家的一份子，也該從我做起，從小處著眼，節(jié)約用水。那我呢，這幾天在家和媽媽也一直在想節(jié)水的好方法�，F(xiàn)在呢，我總算想出了一些小小的“金點(diǎn)子”，下面就讓我來說說吧!

　　首先，我們?cè)诩抑忻刻於家悦鬃鲲�，那我們就可以用淘米水來洗菜，洗完菜的水呢，先不要忙著倒掉，可以用來沖洗馬桶。另外，淘米水還可以用來澆花。我們每天在家還要洗臉洗手，那這個(gè)用下來的水呢，可以用盆接著，先拖地，然后還可以用這個(gè)水來沖洗馬桶。真正做到“一水多用”。我還聽媽媽跟我說過：“有一個(gè)人，他為了節(jié)水，還在家中的抽水馬桶的水箱與浴缸之間加了一根連接管，這樣每次洗澡下來的水就會(huì)流入馬桶的水箱，這樣就可以對(duì)洗澡水進(jìn)行再利用。”這個(gè)辦法可真不錯(cuò)啊!

　　對(duì)了，除了這些節(jié)水的辦法外，我們?cè)诩疫€可以對(duì)家中的一些用水設(shè)備進(jìn)行改造，例如安裝節(jié)水馬桶、把普通的水龍頭改裝成節(jié)水型的……

　　同學(xué)們，讓我們一起努力吧!一起來想辦法——節(jié)約用水。讓我們從“我”做起，從身邊的小事做起，共建我們的美好家園!

節(jié)水作文篇7

　　水，一個(gè)大家都熟悉得不能再熟悉的字�？墒�，有一些人卻不珍惜水，常常浪費(fèi)水資源。要知道，我們這里不缺少，但也不能浪費(fèi)，其它地方，總因缺少水而干旱，有時(shí)，連臟水都喝不上。

　　下面我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)地方，因?yàn)槿彼�，必須要大型車輛給家家戶戶送去一小罐水。一小罐水要維持一家?guī)卓谌说囊惶�。有一次，司機(jī)開到半路，一頭老黃牛擋住了去路，看來是很渴，司機(jī)下車，想趕走老黃牛，可老黃牛就是不走。司機(jī)破例給它到了一杯水，老黃�！斑柽琛苯辛藥茁暎活^小黃牛跑了出來，一口氣把水喝得精光。然后活蹦亂跳的走了。

　　我們一定要節(jié)約用水。這里，我給大家將幾個(gè)節(jié)約用水的小竅門。如果，你要放熱水，先把冷水放入一個(gè)盆子，然后，這冷水就可以用來澆花、沖馬桶。比如，淘米水可以用來洗臉、洗手或澆花哦！

　　所以，我們一定要節(jié)約用水。否則，世界最后一滴水，將是人類的眼淚！

節(jié)水作文篇8

　　10月25日下午，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，家委會(huì)組織我們?cè)诮淌依锱e行了敬老節(jié)水果拼盤活動(dòng)大賽。真高興，賽后每組的作品將會(huì)送到社區(qū)管理處送給老人們歡度重陽(yáng)節(jié)。

　　家長(zhǎng)將各種水果發(fā)給各個(gè)小組之后，熱鬧的水果拼盤活動(dòng)便開始了。

　　這么多的水果，有紅通通的小西紅柿，有紫盈盈的葡萄，紅艷艷的火龍果……各式各樣，讓我們一時(shí)不知所措。突然，許湘靈靈機(jī)一動(dòng)，她興奮地說：“要不，我們就用這些水果做一朵小花吧！簡(jiǎn)單又精致！”“好呀！”我們異口同聲地回答道。

　　這時(shí)，呂億昌拿起一根香蕉，他把皮剝開，然后一片一片地用塑料刀切成圓片，說：“快用這些香蕉片在盤子里圍成一個(gè)大圈，就像花園外的籬笆那樣�！薄昂弥饕�，呂億昌！”我說著，一邊和王子霞接過已經(jīng)切好的香蕉片，一邊與許湘靈擺出一個(gè)大圓形，然后再把小西紅柿放上去做點(diǎn)綴，在香蕉的襯托下，小西紅柿更鮮艷了。接下來，許湘靈選了一個(gè)黃色的四姑娘果做花蕊，再把一顆顆水靈靈的葡萄切成兩半，做成紫色的花瓣。整個(gè)水果拼盤看起來小巧又可愛�？墒牵F(xiàn)在我們又為花莖該用哪種水果做發(fā)愁。

　　這時(shí)候，媽媽端來一盤剝好的紅色石榴，我看著這些似紅寶石似的石榴，又看看拼盤。忽然，我腦子里想出了一個(gè)辦法，抓起一大把石榴，“快來幫我把這些石榴擺成莖的樣子。”我對(duì)伙伴們說。不一會(huì)兒，莖就做好了，我們還用小西紅柿做了兩片花瓣。水果拼盤就大功告成了。

　　我望了望我們做的拼盤，盤子里的小花正坐在里面，沖著我微笑呢！還用紅艷又小巧的手向我們打招呼！于是，我們就給它取了一個(gè)好聽的名字：花語(yǔ)。

　　后來，我們的“花語(yǔ)”得了第二名�？吹轿覀兊钠睌�(shù)多，我心里感到喜滋滋的。如果那些社區(qū)的老爺爺老奶奶們也能喜歡我們的水果拼盤作品就太好了。

　　敬老，愛老，水果拼盤活動(dòng)讓我們感受到了一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)。