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寫(xiě)水的作文

2021-09-25

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的寫(xiě)水的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)水的作文1

  是什么東西,像一匹明潔的絲綢,映照著潔白、柔軟的白云?是什么聲音,像唱著一首歡快的歌,把周?chē)娜藗兌嘉诉^(guò)去。

  啊,荷花醒了!它伸著懶腰,跳起舞來(lái),池塘里的水叮叮咚咚,好象在為荷花伴奏。小鴨子們看見(jiàn)了荷花姐姐在舞蹈,也在水中央游來(lái)游去,嘴里還唱著歡快的歌曲。

  六月的小池塘,是夏天的涼傘。

  那忽大忽小的小水滴,叮叮咚咚,和小魚(yú)兒們談?wù);那小鴨子的叫聲,是在和剛剛從睡?mèng)中醒的荷花姐姐一起想今天會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢;那小蝦正在荷葉下乘涼呢,時(shí)不時(shí)幫荷葉抓癢。

  六月的小池塘,是夏天的一道風(fēng)景線。

  小荷葉浮在水上,時(shí)不時(shí)有一只小青蛙到上面去做早操;頑皮的小鴨子,在相互的潑水;風(fēng)兒一吹,荷花姐姐翩翩起舞。啊,她的舞蹈多么動(dòng)人!

  啊,六月的小池塘真讓人沉醉!

寫(xiě)水的作文2

  什么地方是兒童的歡樂(lè)圣地?什么地方是荷花的搖籃?

  白天太陽(yáng)照射在水面上,在水面撒下了一片金光。一陣微風(fēng)吹過(guò),水面上蕩起層層波紋。小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)跳出水面,撒下一粒粒珍珠。鴨子時(shí)不時(shí)把頭扎下水面覓食。

  晚上荷葉在河水里,一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉吹起綠色的風(fēng)帆,一大片綠色帳蓬在河里舞動(dòng)。青蛙站在荷葉上唱著崔眼曲,讓魚(yú)兒投入河水?huà)寢尩膽牙,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天清晨,萬(wàn)物蘇醒了過(guò)來(lái),小魚(yú)兒在荷葉下游來(lái)游去。小鴨子們?cè)诤用嫔蠚g樂(lè)的唱著歌。小朋友們也加入了其中,只聽(tīng)見(jiàn)撲通幾聲,小朋友們也在河里了,繪成了一幅美麗的水墨畫(huà)。

  六月的河水是歡樂(lè)的搖籃,讓人多沉醉!

寫(xiě)水的作文3

  “叮咚,叮咚,”美妙的流水聲從哪里傳來(lái)?“嘎、嘎、嘎嘎,”小動(dòng)物的聲音從哪里來(lái)?翻開(kāi)樹(shù)叢,小雞小鴨都在水邊玩耍。五月的小池塘蘇醒了。

  五月的小池塘,是夏天的仙境。

  那溫柔的微風(fēng),輕輕地給柳樹(shù)姐姐梳頭發(fā)。

  那清澈見(jiàn)底的水面,平靜得像一面鏡子。真是湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨!那美若天仙的荷花姑娘,正輕輕的立在挨挨擠擠的荷葉間。

  那浮萍間的魚(yú)兒正在互相嬉戲。

  五月的小池塘是熱鬧的演唱會(huì)。

  荷葉上的小青蛙就是我們的主唱!斑、呱呱!”這歌聲多么美妙!池塘的觀眾也用自己的聲音為主場(chǎng)加油!魚(yú)兒們也在水中給小歌手伴舞。

  在草叢中,蟋蟀拉奏著大提琴,蟬在為小青蛙一起合唱……真是一次精彩的演唱會(huì),大自然真奇妙!

  !如仙景一般的小池塘,五月的小池塘,多么讓人喜歡,多么讓人沉醉!

寫(xiě)水的作文4

  是什么聲音,如同爆炸聲,在新年響起?是什么光芒,在新年夜晚的天空上亮起?

  一顆顆亮點(diǎn)竄上天空,好似孔雀開(kāi)屏,又如天女散花,又像花。這天空五顏六色,一會(huì)兒紅彤彤,一會(huì)兒金燦燦。啊!原來(lái)是一月的煙花。

  在一月里最美的,那非煙花莫屬了。煙花在天空綻放了他的笑臉,把彩色映在空中,給黑黑的天空添加了幾分色彩。那煙花的爆炸聲、人們的喊叫聲和小轎車(chē)的鳴聲組成一支樂(lè)隊(duì),為人們演奏美妙的音樂(lè)。

  一月的煙花是小孩快樂(lè)的源泉。小朋友們拿著各式各樣的煙花,放在地上點(diǎn)燃,霎時(shí),紅色的、黃色的、藍(lán)色的光點(diǎn)在天上飛舞,這些光點(diǎn)照亮了四周,照亮了小朋友的笑臉。

  我喜歡一月的煙花,一月的煙花是美麗的、明亮的,是充滿(mǎn)希望的。

寫(xiě)水的作文5

  在一處風(fēng)景優(yōu)美的地方,有一個(gè)有靈性的湖。湖會(huì)隨著水的感情而變色,但水里的小動(dòng)物卻一點(diǎn)兒也不知道。 湖里住著一條快樂(lè)的小金魚(yú)。她好像就沒(méi)有不快樂(lè)的事情,每天都是笑著的,經(jīng)常給小動(dòng)物講笑話(huà)聽(tīng)。所以小動(dòng)物們也天天都是快樂(lè)的,湖水都是清澈翠綠的。 一天小金魚(yú)在和爸爸媽媽玩捉迷藏,小金魚(yú)躲在水草后面,悄悄地和水說(shuō):我哼快樂(lè),你快樂(lè)嗎?水沒(méi)有回答。 有一天,來(lái)了一個(gè)捕魚(yú)人,他撒下大網(wǎng),把小動(dòng)物們都撈了上來(lái)。小金魚(yú)和別的小魚(yú)從網(wǎng)窟窿里鉆了出來(lái)。小金魚(yú)哭了,水也有清澈的綠色變成了渾濁的灰色。小金魚(yú)對(duì)水說(shuō):我哭了,你卻看不見(jiàn)。因?yàn)槲以谒。水說(shuō):不,我看見(jiàn)了。因你在我的心里。你高興我就高興,你傷心我就傷心。初一:歡樂(lè)懶洋洋

寫(xiě)水的作文6

  星期五下午的第二節(jié)課大掃除,同學(xué)們有的掃地,有的擦桌子,有的擦黑板……王小美負(fù)責(zé)提水,她把水桶拎到水池里,打開(kāi)水龍頭,把水桶灌滿(mǎn)水。她吃力地把水桶拎下水池,可還是有很多路要走呢!王小美皺起了眉頭,急得滿(mǎn)頭大汗?墒牵帽M了全身的力氣還是拎不動(dòng)。

  這時(shí),一位大哥哥正好路過(guò),他走過(guò)來(lái)說(shuō):“你在幾班,我?guī)湍懔嗷亟淌野!”王小美說(shuō):“我在204班,謝謝你,大哥哥。”大哥哥非常輕松地把水桶拎回了教室,大家說(shuō):“王小美你可算回來(lái)了!贝蠹叶己芨兄x這位大哥哥,特別是王小美。

寫(xiě)水的作文7

  是什么東西,像花一樣綻放?是什么聲音?像鬧鐘一樣,把可愛(ài)的大陽(yáng)叫醒?

  嗯?小溪怎么開(kāi)了一千朵小花?呀!原來(lái)小溪里的動(dòng)物朋友們正在做早操呢!聽(tīng)!嘩啦啦!嘩啦啦!小溪也在為它們喊著節(jié)拍呢,“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”

  三月的小溪是魚(yú)蝦們的游樂(lè)園。

  小魚(yú)們搖尾巴,讓小溪開(kāi)滿(mǎn)了花,小蝦也扭扭腰,為小魚(yú)加油打氣,天上的鳥(niǎo)兒也停在一棵棵桃花樹(shù)上看表演,風(fēng)娃娃們也來(lái)湊熱鬧啦!看,它們把桃花的花瓣吹進(jìn)小溪里,桃花姑娘也慢慢地跳起來(lái)了!

  三月的小溪是春天的樂(lè)器。

  小溪嘩嘩地吹著笛子,大青娃呱呱呱地為小溪伴奏,小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫更多的小動(dòng)物來(lái)開(kāi)演唱會(huì)!

  三月的小溪可真是太美啦!

寫(xiě)水的作文8

  我的老家在農(nóng)村,村子西邊有一條小河,每到夏天,河里的水綠油油的,清澈見(jiàn)底。水里還有成群的魚(yú)兒在游來(lái)游去。河岸上一排高大的楊樹(shù),倒映在水面上。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候,都分不清哪是水、哪是樹(shù)。傍晚、陽(yáng)光照在水面上,十分耀眼,像珍珠在閃光。

  爺爺說(shuō),天旱的時(shí)節(jié),河里的水可以澆莊稼,它擔(dān)負(fù)著重要的使命。我想、農(nóng)民伯伯的莊稼喝到了著甘甜的河水,來(lái)年一定是一個(gè)“豐收年”。那時(shí)候,農(nóng)民伯伯的心里面,一定要比這河水更甜吧!

寫(xiě)水的作文9

  我愛(ài)水平如鏡的西湖,也愛(ài)波濤洶涌的大海,但我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小河也蘇醒了,它叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方,它歡快的唱著:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

  夏天,小河邊擠滿(mǎn)了人,他們有的在釣魚(yú),有的在看,可是,小河邊靜靜悄悄的,沒(méi)人說(shuō)話(huà),都在聚精會(huì)神的盯著河面,是誰(shuí)的魚(yú)浮動(dòng)了,“哇!好大的一條魚(yú)啊!”

  秋天,小河的水慢慢的變淺了,這個(gè)時(shí)候的小河是孩子們的樂(lè)園,我們?cè)诤永锩~(yú),捉蝦,還可以在水底摸到亮閃閃的貝殼呢!

  冬天,大地?fù)Q上了雪白的衣服,小河結(jié)冰了,我們?cè)诤用嫔狭锉D懵?tīng),歡快的'笑聲蕩漾在整個(gè)河面上。

  家鄉(xiāng)的小河真美啊!還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河!

寫(xiě)水的作文10

  是什么聲音?像一個(gè)大鼓,敲響聲走過(guò)了村邊?是什么顏色?像一匹美麗的小馬,在陽(yáng)光中奔跑?

  !小溪醒來(lái)了!三月的小溪,舞動(dòng)著自己的尾巴,飛快地向前奔跑。。∵@里的水清清的、涼涼的?梢钥吹揭粭l條小魚(yú)兒都穿上了美麗的衣裳在小溪里歡樂(lè)地玩耍,有許許多多的花瓣,在水中飛快地回旋。

  三月的小溪,是春天的喇叭。

  那劈哩啪啦的水聲,應(yīng)和著喇叭的響聲。那一群可愛(ài)的小鴨子和它們的媽媽?zhuān)灰黄饸g送這過(guò)去的冬天,迎來(lái)了生氣勃勃的春天。小溪旁的叮鐺聲,像極了小鳥(niǎo)的歌唱聲。

  三月的小溪,是春天的畫(huà)家。

  它看見(jiàn)嫩綠的草地上一朵朵各種的小花重新在生長(zhǎng)。它看見(jiàn)垂柳重新放下了自己的綠絲綢般的頭發(fā)。三月的小溪變得如此美麗!

  啊!三月的小溪,多叫人沉醉。

寫(xiě)水的作文11

  水是生命之源,是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,也是包括人類(lèi)在內(nèi)所有生命生存的重要資源,還是生物體最重要的組成部分。我們用水解渴、降溫、納涼;我們用水洗衣、做飯、喂養(yǎng)牲畜……水滋養(yǎng)了生命,孕育了萬(wàn)物,因而需要節(jié)約每一滴水、保護(hù)水資源。

  生活中,水是我們的得力助手。在生病時(shí),用溫水敷臉,回想起來(lái),又冰又涼。非常舒服;在夏天里,最熱的時(shí)候,來(lái)一杯冰涼的水,一切的“熱魔”就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤了;用水洗衣服,左搓搓、右搓搓,衣服變得漂漂亮亮、干干凈凈,聞一聞香味沁人心肺……

  水有時(shí)也給我們帶來(lái)了災(zāi)難,祖國(guó)各地往往因暴雨而引發(fā)洪水,因此,我們需要管理水來(lái)保護(hù)人類(lèi)安全。自古以來(lái),中華文化與水就結(jié)下了不解之緣,例如“高山流水”“大禹治水”等故事。

  水,養(yǎng)育著我們。

  水,關(guān)懷著我們。

  水,照顧著我們。

  請(qǐng)節(jié)約用水,否則世上的最后一滴水,將會(huì)是我們的淚水!

寫(xiě)水的作文12

  星期五的下午,我們?cè)诖髵叱,大家有的擦黑板,有的擦桌子,還有的拖地……而我呢?就負(fù)責(zé)提水,我輕輕松松地拿著水桶往衛(wèi)生間里跑,我把水桶放在水龍頭下面,水裝滿(mǎn)了。我用雙手提著水桶往回走,才走了一會(huì)兒,我就累得氣喘吁吁,只好一步一步慢慢地走。路上,我遇到了一位善良的大哥哥,他說(shuō):“小朋友,我來(lái)幫你提吧!”他又問(wèn)我:“你在幾班?”我說(shuō):“我在二3班!薄爸x謝你,大哥哥!贝蟾绺缯f(shuō):“不用謝,小朋友。”

寫(xiě)水的作文13

  下午的第一節(jié)課大掃除,同學(xué)們有的掃地,有的拖地,有的擦黑。,小紅來(lái)負(fù)責(zé)提水,她拎著水桶一溜煙跑到衛(wèi)生間里,裝滿(mǎn)了一桶水,然后雙手提著水桶,一步一步地往教室走去。可是水桶太重了,小紅一個(gè)人提不動(dòng),累得氣喘吁吁。這時(shí),一位好心的哥哥看見(jiàn)了,過(guò)來(lái)說(shuō):“我來(lái)幫你提。”小紅說(shuō):“太謝謝了!贝蟾绺缬謫(wèn):“你的教室在哪里?”小紅說(shuō):“我的教室是213班,在11樓!贝蟾绺绾芸彀研〖t送回教室,同學(xué)們看到大哥哥把小紅送回來(lái)都很感謝他。

寫(xiě)水的作文14

  我的家鄉(xiāng)在湖州,那里是典型的江南水鄉(xiāng),大大小小的河流和湖泊分布其中。

  我家門(mén)前就有一條蜿蜒曲折的小河。小河兩邊住著很多戶(hù)人家,每家每戶(hù)的門(mén)前都有一艘自己的小船,這些小河就是家鄉(xiāng)人民出行的“公路”,而這些小船就是他們的“汽車(chē)”。

  坐著小船沿門(mén)前的小河向外走,不一會(huì)就到了家鄉(xiāng)的水上“高速公路”——運(yùn)河,這些運(yùn)河是京杭大運(yùn)河的分支。運(yùn)河上每天都很繁忙,裝滿(mǎn)各種貨物的船只和船隊(duì)川流不息。河道兩旁種著很多垂柳,一到春天,這些垂柳就綠得發(fā)亮,不禁讓我想起賀知章的名句“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

  要說(shuō)家鄉(xiāng)的水,最有名的當(dāng)然是太湖啦!太湖是四大淡水湖之一,號(hào)稱(chēng)方圓800里。站在湖邊向遠(yuǎn)處望,湖面一望無(wú)垠。清晨來(lái)到太湖,湖面煙波浩渺,有很多揚(yáng)著帆的漁船已經(jīng)開(kāi)始忙碌了。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),陽(yáng)光照射在湖面上,波光粼粼,十分美麗。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),尤其是那千姿百態(tài)的水。

寫(xiě)水的作文15

  上書(shū)法課時(shí),我們用水寫(xiě)布來(lái)寫(xiě)毛筆字。

  我們不需要帶墨水,只要有自來(lái)水就可以。我把筆放在水里浸濕,然后在水寫(xiě)布上寫(xiě)字,筆接觸到的地方居然變黑了,還可以看到黑色的地方有水在動(dòng)。

  寫(xiě)完后,過(guò)了一會(huì)兒,水寫(xiě)布的水慢慢變干了。那些字也慢慢地顏色變淺了,最后全部消失不見(jiàn)了。水寫(xiě)布又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

  這個(gè)水寫(xiě)布還可以反復(fù)寫(xiě),可以使用很多次。

  水寫(xiě)布在練習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候使用,不能留作書(shū)法作品,更不能用在書(shū)寫(xiě)重要文件上。

  水寫(xiě)布真神奇!

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