在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我和五水共治的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
媽媽時(shí)常在我耳邊念叨，山的那頭有她“可愛(ài)”的家鄉(xiāng)。翻過(guò)那座巍峨的山峰，俯視山下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒的風(fēng)景似乎被你一覽無(wú)余。
大片大片的“綠”映入你眼簾，滿山的茶葉樹(shù)臥倒在青青的草地上，惹得你的眼中都散發(fā)出綠光。緩緩向山下走去，清脆悅耳的鈴聲在你耳邊想起，是那從兩山之間的山谷中奔涌而來(lái)的湍急的`江流在不停地沖擊著阻擋在漫漫旅途中的墊腳石，聲音越發(fā)響亮似乎有氣吞山河之勢(shì)；噴濺起透明的水珠，在陽(yáng)光的折射下晶瑩剔透，宛若一顆顆滑落的水晶。小溪清澈見(jiàn)底，河水甘甜清冽。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不憧憬著。
那應(yīng)該是一個(gè)山青，水綠，天藍(lán)，景美的地方吧！于是我懷揣著憧憬來(lái)到了這兒。結(jié)果，卻令我大失所望。那條小河已無(wú)昔日的面貌，數(shù)不勝數(shù)的白色污染使者占領(lǐng)了這一方寶地，他們正黑壓壓地籠罩著，有種令人透不過(guò)氣的感覺(jué)。還時(shí)不時(shí)地散發(fā)著臭烘烘的氣味。小河純真的面貌如今被一副丑惡的嘴臉代替，嘩啦啦的水聲似乎在哭泣，又似乎在控訴！可這又能如何，這并不能讓小河回歸到原來(lái)的面貌。他們只能默默等候死亡之神的來(lái)臨，讓他們?cè)谕纯嘀薪Y(jié)束這一切。
我不解，我痛心，我無(wú)奈。直到發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的熱點(diǎn)五水共治，我的內(nèi)心才得到了一絲安慰。“五水共治”，顧名思義由五個(gè)項(xiàng)目組成，包括“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”這五項(xiàng)；這是由我們浙江省政府特別制定的治水良策。古有大禹治水，今有五水共治。浙江因水而美，因水而興，可不能讓這種優(yōu)勢(shì)在我們這個(gè)時(shí)代消失。水，是我的朋友。她是我的記憶，還是我的生命。有我的雙手，獻(xiàn)出我的力量；也是為我自己創(chuàng)造一片藍(lán)天。于是我開(kāi)始參加各種關(guān)于拯救水的活動(dòng)，進(jìn)行五水共治的演講，幫助發(fā)宣傳單……凡是我力所能及的事，我都會(huì)去做。因?yàn)槲业倪@位朋友，她給了我心靈的一片寧?kù)o，同時(shí)，我也用我的微薄之力拯救了在這個(gè)地球上那些一只只渴望水的眼睛的千千萬(wàn)萬(wàn)的人們一絲希望。
我愿守望一片青山、守護(hù)一方碧水，實(shí)現(xiàn)一江清水送下游。蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在何方？
看，所謂伊人，在水一方；所謂伊人，宛在水中央……
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