在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的家鄉(xiāng)水，家鄉(xiāng)情作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的'家鄉(xiāng)——靖江，一座依江而建的小城，一座河港縱橫的小城。我家祖祖輩輩生活在靖江新橋，村村門(mén)前都有條小河，它們沒(méi)有名字，但給我們帶來(lái)新鮮美味的饋贈(zèng)，平添了收獲的幸福，更點(diǎn)綴了我們的純真童年。
村里人喜歡在河里種植菱角。起先，它們像綠色雪花一樣平鋪在水面；后來(lái)葉子越長(zhǎng)越大，簇?fù)砥饋?lái)；繼而傲然開(kāi)出白色或黃色小花。進(jìn)入八月，菱角飄香了，也就到了采菱的季節(jié)。
各家各戶(hù)，技高膽大的人只需要借著一只舊時(shí)沐浴的大木盆，就能在水中進(jìn)退自如。他們將木盆置于水面，里面放一張小凳，人躬身坐在里面，盆沿傾斜在水面，雙手越過(guò)近水的盆沿，伸進(jìn)水中輕輕撥動(dòng)，木盆就劃進(jìn)了菱葉的陣列。然后慢慢探身，將葉片拎起，輕輕摘下藏在葉片下面的菱角。觸手可及處摘完了，再向前劃一點(diǎn)。身后留下一道明晃晃的水道，鑲嵌入一道藍(lán)天。又仿佛水面張開(kāi)笑臉，發(fā)出爽朗的笑聲，此時(shí)若傳來(lái)輕快動(dòng)聽(tīng)的歌聲：“采紅菱呀，采紅菱……”，快樂(lè)就在小河的上方越傳越遠(yuǎn)了，甚至能傳到天上。
膽小的孩子當(dāng)然只能在河邊看著，擔(dān)心著搖搖晃晃、飄飄蕩蕩的木盆，眼饞著紅紅綠綠、尖尖翹翹的菱角。有膽大的，蹲在岸邊，探身下去撈取一些菱角，與岸上的伙伴們分享。然而，這會(huì)立即招來(lái)大人們的喝止，或者耐心地講述菱角水下藤蔓纏身，導(dǎo)致溺水身亡的故事。
在菱角的陣列里幾個(gè)來(lái)回后，木盆后側(cè)快裝滿(mǎn)了，就暫停采摘，靠岸卸“貨”。有經(jīng)驗(yàn)的奶奶，裝半籃子菱角，在水面上下掂幾下，就能分出嫩的老的。我們這些孩子，不愿等待了，小手抓起一把菱角，錯(cuò)抓了老菱，手被扎了，也顧不得了。換一個(gè)嫩的，用力掰開(kāi)，雪白的菱肉吃在嘴里，發(fā)出脆脆的聲音，生出甜甜的滋味。吃完啦，仍吧唧著嘴，意猶未盡。老菱殼堅(jiān)硬無(wú)比，只能靜待大人們把它剝開(kāi)，炒菜或燒菱湯。在夏季，那又是一種令人回味的美妙。
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