今天我們的`課堂竟然變成了魔術(shù)課，想知道發(fā)生什么嗎?就讓我們一起去海伊情境作文的課堂看一看吧!
上課了，老師從門口慢悠悠地走進來說：“今天我要給同學(xué)們變一個魔術(shù)叫‘吹水成冰’�！蓖瑢W(xué)們聽了一點兒也不相信，老師哪會變什么魔術(shù)啊!
這時，只見老師拿出了自己的魔術(shù)道具：一個水杯。第一次老師把杯子拿起來，嘴巴猛吸了一口氣，再對著杯子用力地吹。同學(xué)們都驚奇地看著老師，心想：難道老師真的會魔術(shù)?可當老師把杯子拿給同學(xué)們看時，全班幾乎異口同聲地喊了聲：“切!”根本吹不出什么來嘛，我心里想著。
第二次老師又拿出了一根吸管和一個袋子。老師首先把袋子拿起來，再把袋子在杯子面前抖一抖，最后把吸管拿起來向杯子吹氣，只見老師的一邊吹，一邊還骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動著眼睛。教室里安靜得像是空氣都凝固住了。就在這時，有一位同學(xué)說：“老師在吸奶�！卑察o的課堂一下子沸騰了起來。這時，老師再次把杯子拿給同學(xué)們看�？杀永镆廊皇裁炊紱]有，全班一片嘩然，同學(xué)們都很失望，覺得很掃興。盡管魔術(shù)雖然失敗了，但我卻似乎明白了：生活中總是會有成功也有失敗，失敗的時候我們不應(yīng)該灰心，而應(yīng)該再接再厲!
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