初中敘事文優(yōu)秀作文：淚水改造

2025-01-13 水

　　相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文的”六要素“是指時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中敘事文優(yōu)秀作文：淚水改造，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　初中敘事文優(yōu)秀作文：淚水改造 1

　　14歲，花季的年齡；15歲，青春的旋律；16歲，未來(lái)的步伐；17歲......——題記

　　每一個(gè)少年，都應(yīng)有一個(gè)美好的明天，有一個(gè)花季的青春，有一個(gè)光明的未來(lái)�？删褪怯羞@樣一群特殊的人，住在特殊的地方，穿著特殊的衣服，做著特殊的事。未管所是一所特殊的學(xué)校，里面的他們，內(nèi)心有失落、悔悟和憧憬。懷著忐忑的心，輕步來(lái)到男監(jiān)區(qū)。映入眼簾的是高高的圍墻，駭人的電網(wǎng)以及那赫然醒目的幾個(gè)大字“好好改造，早日回歸社會(huì)”，頓時(shí)，一股沉重的氣息壓上我的胸口，難以呼吸。在一個(gè)年輕教官的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)身穿囚服的男犯有序的站在操場(chǎng)中央。他們身上的囚服如同枷鎖一般緊緊的鎖住他們的身軀，鎖住他們的自由更鎖住他們的心。在操場(chǎng)上，他們?yōu)槲覀冋寡萘岁?duì)列對(duì)形和疊被子表演，在站的同學(xué)和老師們，無(wú)不為他們感到痛心。他們確實(shí)很棒——整齊的'動(dòng)作，一首首雷鳴的歌曲以及一床床棱角分明的被子，無(wú)不觸動(dòng)著我們的心弦。但是花季般的年齡，原本可以展翅高飛，卻如同籠中的鳥兒一般，沒(méi)有了未來(lái)。女監(jiān)區(qū)同樣駭人的展現(xiàn)在我的眼前......她們一個(gè)個(gè)專注的眼神，認(rèn)真的做著自己的工作，不給分心留一絲余地。干凈的宿舍，清爽的食堂，總能給人以耳目一新的感覺(jué)�！肮�(jié)目開始”，隨著一個(gè)男犯和一個(gè)女犯的宣布，節(jié)目開始了......一個(gè)清爽的女孩站上舞臺(tái)，依然是那身如枷鎖一般的囚服。動(dòng)聽的歌聲傳入雙耳，“天之大，唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕......”

　　此刻，我無(wú)比想念我的媽媽，她細(xì)膩而又柔和的愛(ài)滋潤(rùn)著我的內(nèi)心......第二個(gè)節(jié)目，是由一個(gè)名叫李娟的女犯帶給我們的，她為我們講述了她曾經(jīng)的經(jīng)歷�？膳碌奶摌s、貪婪、欲望緊緊的包圍著她，逼迫她走向了犯罪的道路。我低下沉重的頭，悄悄的為她留下了眼淚。她只有16歲，原本可以放飛夢(mèng)想，展翅高飛的，可就是為了那點(diǎn)卑微的虛榮，法律無(wú)情的奪走了屬于她的自由�？赐旯�(jié)目后，我的心久久不能平靜，明明就只是一墻之隔，展現(xiàn)出來(lái)的卻是兩個(gè)不同的世界。自由、親人、夢(mèng)想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)變得無(wú)比寶貴了。現(xiàn)在所擁有的一切，來(lái)之不易。坐在車上，我的心情無(wú)比沉重。離開未管所，不知為何，此刻的天無(wú)比湛藍(lán)，陽(yáng)光無(wú)比明媚，空氣無(wú)比清新�；仡^向未管所望去，幾多孤獨(dú)的白云游蕩在上空，有著無(wú)法抹去的陰霾。

　　初中敘事文優(yōu)秀作文：淚水改造 2

　　在我的記憶中，有一件事情讓我至今難以忘懷。那是一次深刻的經(jīng)歷，讓我明白了淚水的力量，以及它如何改造了我。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我獨(dú)自一人走在回家的路上，手中緊握著那份滿是紅叉的試卷。我的心情就像這寒冷的天氣一樣，冰冷而沉重�？荚囀Ю�，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的.打擊。我一直以來(lái)都是那么努力地學(xué)習(xí)，卻換來(lái)了這樣一個(gè)結(jié)果，心中充滿了失落和自責(zé)。

　　回到家，我默默地走進(jìn)房間，關(guān)上門，眼淚終于忍不住奪眶而出。我趴在床上，泣不成聲。淚水像斷了線的珠子，不斷地從眼角滑落，打濕了枕頭。那一刻，我覺(jué)得自己好無(wú)助，好失敗。

　　不知過(guò)了多久，我哭累了，漸漸地停止了哭泣。我抬起頭，看著窗外那灰暗的天空，心中涌起一股莫名的力量。我開始反思自己，為什么會(huì)考得這么差？是我學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是我不夠努力？我意識(shí)到，淚水并不能解決問(wèn)題，只有勇敢面對(duì)，才能找到出路。

　　于是，我擦干眼淚，重新振作起來(lái)。我拿出試卷，仔細(xì)分析每一個(gè)錯(cuò)題，找出自己的不足之處。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，每天都堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每當(dāng)遇到困難想要放棄時(shí)，我都會(huì)想起那次哭泣的經(jīng)歷，它提醒我，只有堅(jiān)持才能成功。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的成績(jī)終于有了明顯的提升。當(dāng)我再次拿到那份滿是紅勾的試卷時(shí)，我的眼眶又濕潤(rùn)了。但這次，流下的是喜悅的淚水。我深知，是那次淚水的改造，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

　　從那以后，每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我都會(huì)想起那次經(jīng)歷。我知道，淚水并不是軟弱的象征，而是我們內(nèi)心情感的宣泄。它能讓我們看清自己的不足，激勵(lì)我們?nèi)ジ淖�、去進(jìn)步。

　　淚水改造了我，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我相信，在未來(lái)的日子里，無(wú)論遇到多大的困難，我都能勇往直前，笑對(duì)人生。

　　初中敘事文優(yōu)秀作文：淚水改造 3

　　淚水是心靈罪惡的贖罪，淚水是浪子回頭后的悔過(guò)。淚水是心靈感情的無(wú)限映射。——題記

　　“啪”一聲沉悶的拍桌子的聲音，桌子上是一張慘不忍睹的試卷，試卷的姓名寫的就是我。老師在一旁唾沫橫飛的說(shuō)著我如何上課玩，不認(rèn)真完成作業(yè)的種種劣跡，母親在一旁像學(xué)生一樣站著，連連點(diǎn)頭，路過(guò)的學(xué)生頻頻伸頭進(jìn)來(lái)看，辦公室里的老師也不時(shí)把視線投過(guò)來(lái)。母親常年勞作，已經(jīng)黝黑的臉上泛出了不自然的紅暈，母親再三保證我下次一定不會(huì)再犯了。老師用爛泥扶不上墻的眼神看著我說(shuō)：“去吧“，出來(lái)辦公室，母親仿佛老了十歲，腰比剛剛更彎了，我低著頭，等待著母親的責(zé)罵，可母親只是伸出那雙粗糙纖細(xì)的手拍了拍我頭，嘆了口氣說(shuō)：”走吧，回家吧“。那口氣仿佛一個(gè)重重地拳頭打在我的`心口，痛，非常痛。

　　回到家里，母親坐在老舊的沙發(fā)上，一言不發(fā)，我也自覺(jué)的站在她背后，橘黃的燈光照亮這個(gè)狹小的客廳，把一切鍍上金色的光輝，母親的背影變得柔和了。我開始仔細(xì)打量著母親，明明只有三十幾歲，看著卻像四十了。背因?yàn)槌Ｄ陝谧�，被家庭的重�(fù)?dān)早已壓彎了。頭發(fā)里那根根藏也藏不住的銀絲，是為了家里的生計(jì)，而是四處奔波長(zhǎng)起來(lái)的嗎？那近視的雙眼是為了給我連夜起制毛衣而累壞了嗎？那雙長(zhǎng)著老繭的雙腳是為我一句想吃山里的野菜的一時(shí)興起之言而踩自行車走了幾公里路而生成的嗎？

　　想到這些，我的眼眶微微泛著淚，鼻頭微酸，抬眼看著母愛(ài)的背影，此刻已經(jīng)微微抖動(dòng)著，我的心里十分難受，卻又不知所措，這比我被老師趕出教室，指著頭痛罵更難受，我的仿佛已經(jīng)不再聽我使喚，心引導(dǎo)著我走過(guò)去，我蹲下來(lái)，看著母親，母親的眼里充滿淚水，眼睛，鼻頭早已泛紅，那一顆顆晶瑩的淚水仿佛敲打著我的心，生疼、生疼，我伸出手輕輕地拂拭的母親的淚水，此刻我已泣不成聲，抽噎著說(shuō)：“對(duì)不起“。母親用手溫柔的扶起我，擦干了我的眼淚不知從何時(shí)起，我已長(zhǎng)得比母親高了。

　　經(jīng)過(guò)那天后，我長(zhǎng)大了，這是母親的淚水使我蛻變，母親一直在路的盡頭，母親步履蹣跚，我相信以后母親的步子會(huì)更年輕，路更平，因?yàn)槟赣H有了我的攙扶，我會(huì)劈開路上的荊棘。

　　我坐在桌前做的功課，看著窗外寒風(fēng)呼嘯，我們心里卻溫暖依舊。

　　初中敘事文優(yōu)秀作文：淚水改造 4

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，總要面臨挫折，但是，我們不能一味地去傷心，要從挫折中找到解決的辦法，從中獲得前進(jìn)的力量。

　　那是一個(gè)陰沉沉的下午，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，老師陰著臉走了過(guò)來(lái)，開始念月考的分?jǐn)?shù)。我內(nèi)心惴惴不安，因?yàn)楦杏X(jué)這次沒(méi)發(fā)揮好，可能要考75分左右。當(dāng)念到我的名字時(shí)，我的心“咯噔”了一下，淚水隨之流了下來(lái)。你沒(méi)有猜錯(cuò)——不及格。這時(shí)，我心里想到了同學(xué)們的嘲笑、老師的責(zé)備、父母的失望……所有的不安都聚集到了淚水里，“水龍頭”嘩嘩的開了許久。

　　放學(xué)后，我直接上了第一眼看到的'28路車，坐到了終點(diǎn)站。天空中響了一聲沉雷，一道閃電劃過(guò)天空，我的臉已被淚水濕潤(rùn)，天空也和我作對(duì)，下起了小雨。我坐在一把黑色椅子上，雨水跟淚水一樣滑滑的流了下來(lái)。我渾身濕透了，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我一連打了幾個(gè)噴嚏，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。如果我能考得好一點(diǎn)，該多好��！我在心里想。朦朧間仿佛看見(jiàn)媽媽一個(gè)勁的夸我，同學(xué)向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光，老師表?yè)P(yáng)我，父母獎(jiǎng)勵(lì)我……

　　雨越下越大，打在地上的聲音震耳欲聾，在地上形成了一個(gè)個(gè)的小水泊。我通過(guò)水泊中的倒影看到了自己，心里想：為什么我不能把我想的事情做出來(lái)呢？不是有一句話叫“只有想不到，沒(méi)有做不到”嗎？我在這里哭，沒(méi)有任何的實(shí)際意義，只有付出努力才可以成功！于是，我又搭上了公交車，在車上，一路制定出了自己的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃。到家后，父母和老師緊緊地抱住了我，我在淚水中獲得了力量，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了不放棄的精神。

　　這時(shí)夕陽(yáng)余暉透過(guò)了云層，發(fā)射出一道金色的光芒，照耀在我的身上……

　　初中敘事文優(yōu)秀作文：淚水改造 5

　　在我的記憶中，淚水總是與悲傷、痛苦聯(lián)系在一起。然而，那一次，淚水卻成為了我成長(zhǎng)的催化劑，讓我經(jīng)歷了一次深刻的“改造”。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我獨(dú)自一人走在回家的路上，手里緊握著那份慘不忍睹的考試成績(jī)單。鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛在嘲笑我的無(wú)能，讓我感到前所未有的挫敗和無(wú)助。那一刻，淚水不爭(zhēng)氣地涌上了眼眶，我加快了腳步，試圖逃離這個(gè)讓我窒息的世界。

　　回到家，我躲進(jìn)自己的房間，任憑淚水肆意流淌。我不明白，為什么自己明明已經(jīng)那么努力，卻還是得不到想要的結(jié)果。淚水模糊了我的視線，也浸濕了我的心。就在這時(shí)，媽媽輕輕地推開門，走了進(jìn)來(lái)。

　　她沒(méi)有責(zé)備我，也沒(méi)有安慰我，只是默默地坐在我身邊，遞給我一張紙巾。我接過(guò)紙巾，擦干眼淚，卻止不住內(nèi)心的悲傷。媽媽開口了：“孩子，你知道嗎？淚水是世界上最無(wú)用的.東西，它不能解決任何問(wèn)題，只會(huì)讓你更加軟弱�！�

　　我愣住了，媽媽的話像一把鋒利的刀，刺中了我的心。我開始反思自己，是啊，淚水能帶來(lái)什么呢？除了短暫的同情和憐憫，什么也沒(méi)有。我意識(shí)到，我需要改變，需要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　從那以后，我開始努力調(diào)整自己的心態(tài)。每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我不再輕易流淚，而是選擇勇敢面對(duì)。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)；我積極參加各種課外活動(dòng)，鍛煉自己的能力和信心。每當(dāng)我想放棄時(shí)，我都會(huì)想起媽媽的話，提醒自己不能軟弱。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的成績(jī)有了明顯的提升。當(dāng)我再次拿到成績(jī)單時(shí)，淚水又一次涌上了眼眶。但這次，淚水是甜的，是喜悅的淚水。我深知，是那次淚水的“改造”，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

　　如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)輕易流淚的小女孩了。我學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)生活，用勇氣迎接挑戰(zhàn)。我相信，在未來(lái)的日子里，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，我都能勇敢地面對(duì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了最寶貴的財(cái)富——堅(jiān)強(qiáng)和自信。