在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的霜高中作文（通用32篇），希望對(duì)大家有所幫助。
霜高中作文 篇1
暮秋漫然到來(lái)，使那些山巒如虎添翼。從山腳到山巒，那層層的顏色，更加鮮艷。一望無(wú)崖的山巔，若被鮮血覆蓋。山巒就極若穿上了件紅色的外衣，若婷婷玉女般，憩息在大自然的懷抱中，睦守著山的切意。
癡迷于暮秋的迷人景象，剛打過(guò)霜的清晨，我就悄然辭家。來(lái)到迷人的大自然中。感受著天的澄凈，氣的清新，葉的紅潤(rùn)。于是乎，在清霜的沐浴下，葉顯得格外可愛(ài)，人感到更興奮。那人與葉的愜意，洋溢在那山與氣的親吻中。尋滿葉一山，那一片片秋葉讓人感到心曠神怡，摘一片紅葉撫摸，曾經(jīng)的憂愁忘到九霄云外。便有撫葉臨峰，其喜洋洋者也。
沿著暮秋的幽徑慢慢前行，兩旁的紅葉紛紛飄落，若黃蝶一樣在空中翩翩起舞。繞過(guò)一顆顆白樺樹，便來(lái)到了山的深處。一堆一堆紅葉堆滿了山地，那輕紗似的霜覆蓋在紅葉上，在淡淡的晨光下，一片片的紅葉反射陽(yáng)光，在山麋處，在樹梢上，那一片片紅葉顯得更加可貴。在流水與紅葉間，這迷人的景象。只有曇花一現(xiàn)了，只因那積霜的紅葉耐不住水的擊打罷，遍滿一層層的清霜。只好若風(fēng)一陣，隨那青澀的水波，蕩漾著云暈而去。
偶爾記得去年那個(gè)九月天，我也在同樣的早晨里�；貧w到大自然懷抱，紅葉紛紛，我乘興而去。任落葉在我眼前飛飄，漫不驚心的走著。在瓊林的盡頭，一條河流伴著曲調(diào)快樂(lè)的流向遠(yuǎn)方�？戳种谐克獫M布，但在這河流處，卻難尋冰跡。興盡晚回舟，我又踏著秋徑而歸。葉倐倐?cè)宦�，我偶爾從葉幕中看見(jiàn)了一個(gè)老頭兒。他滿臉歡喜，若一位雙手?jǐn)r月的仙人。風(fēng)度翩翩，在葉中漫步。一臉失落的我，疾步而去。揮袖卷衣，如魚得水和他愷愷而談。那飄落的紅葉若一位多情的少女一樣，在我們耳邊默默的聽著我們談笑風(fēng)生。老頭口中的山與月，我高吟的天與山為這清霜的清晨增添了一首首美妙的旋律。
滿手空空的我，心血來(lái)潮，情不自禁的搗亂了繁華叢。老頭兒不滿于我的做法，便純純勸誡我。我對(duì)他的諄諄教導(dǎo)，便只有不屑一顧。然老頭卻潸然淚下。那被我搗碎的花叢也哭紅了面頰。老頭拂袖而去，我久久駐在哪兒。紅葉彌漫了花叢，繁華終落幕。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的談笑風(fēng)聲便若煙而過(guò)了。
我又來(lái)到了被我搗碎的繁華叢，我驚訝于紅葉堆處，他依然盎然生機(jī)。花香四溢，去年的不懂事，讓我相識(shí)的好伙伴滿腔愁緒;泣然而歸。讓這繁花叢，傷痕累累。
去年的九月里，我不經(jīng)意搗碎了繁華叢。為老人增添了無(wú)限的愁絲。終于，在今年的九月里。我充滿了無(wú)限悔情。明年花勝去年紅，人生也是這樣呀。驀然回首，滿天清霜。后悔與憂愁交織在一起，那紅葉依然蹦躍著。九月霜滿天，我滿腦內(nèi)疚，那曾不懂事的舉動(dòng)，傷了一位老頭的心。繁華重開，九月霜滿天。今年多了一份悔情。
霜高中作文 篇2
海里的貝殼從不拒絕飄揚(yáng)的沙礫，而是坦然接受，淡然悅納，用血與肉磨礪，以淚與血滋潤(rùn)，滿色旖旎，使之從原本一粒平淡無(wú)奇的小石子，最終成為一顆光芒奪目的珍珠。但可笑，世人只知表面風(fēng)光，可曾顧及背后痛傷？
多少悲傷，多少迷茫，致使我?guī)锥仁ё銐嬄涔妊拢喕夭辉�，笑傲依然�?/p>
而我，雖置身于茫茫人海間，但我，志宇不凡。
我想像冬日里默然佇立的玉梅一樣，小小身姿傲雪迎風(fēng)不畏艱酸。
我想像夏日里盎然屹立的香樟一樣，挺拔身軀上承天罡下抵地煞。
我想像永恒里滴答作響的時(shí)鐘一樣，一旦前行便不回頭永不后悔。恍然間，年少時(shí)的夢(mèng)囈依稀響在耳畔：“溫室里的花兒永遠(yuǎn)不如頂天立地的參天大樹那般堅(jiān)強(qiáng)。”夢(mèng)的種子從遠(yuǎn)方的仙境隨風(fēng)而來(lái)，飄入稚嫰的心房。我想做一棵樹，一棵傲立蒼穹的樹，從不拒絕狂風(fēng)暴雨寒雪冰雹，蒼勁的枝干刻畫下歲月的痕跡，年輪里回印著記憶的珍寶，綠綠葉兒即使披上塵土一縷，也依然勇敢的向陽(yáng)微笑。
閑暇時(shí)依窗而傍，目光觸及遠(yuǎn)方，至藍(lán)天之上，一襲黑影掠過(guò)，不禁心神蕩漾。那是雄鷹在自由翱翔。思索思索，向往向往，我想成為一只傲視蒼穹的蒼鷹，即使如今還小，就算是如那雛鷹一樣有翅膀卻還無(wú)力飛翔。但我不拒絕受傷，即使羽翼未滿，縱使翅膀折斷我也是一如既往的飛翔。
攬書而臥，目光定向書頁(yè)中的戈壁灘。一幅畫，一幅小小的插畫引起我的思考。那只是一棵小小的雛菊，無(wú)靠無(wú)依，孤獨(dú)地立于戈壁灘。良久，緊鎖眉頭頓展，心上豁然明朗，眼神不再布滿迷茫。我想成為一株戈壁灘上的雛菊，風(fēng)沙再大，小小身兒一迎，什么也不怕。從不拒絕生存的惡劣，只求得歲月安好，與世無(wú)爭(zhēng)。
……
少年夢(mèng)，多不勝數(shù)。一事一物皆觸心頭，感慨油然而生。
終是長(zhǎng)大，心思不再如兒時(shí)那般稚氣單純，想法也不再只是南柯一夢(mèng)。畢竟，我也是擁有自己倔強(qiáng)的向往與追求。
但仔細(xì)一想，捫心自問(wèn)，我還是不及綠樹撐天的勇敢，也沒(méi)有雄鷹的宏偉志向，更比不上小小雛菊花的堅(jiān)強(qiáng)。
少年終有成長(zhǎng)時(shí)。我，也不例外。長(zhǎng)大了，便是會(huì)有比天還大的追求！
本就著于十三四歲的豆蔻年華，我立志于成為一名永恒的追夢(mèng)者，帶上綠樹的勇敢，雄鷹的志向，雛菊的勇敢，從此踏上圓夢(mèng)的征程！哪怕前方懸崖千百丈！
小小人兒志氣高，就算天塌也不倒！我不怕雨雪風(fēng)霜，不畏艱難險(xiǎn)阻，不懼路途遙遠(yuǎn)，不拒絕炎夏的如火驕陽(yáng)，不拒絕嚴(yán)寒的冷酷冰霜，跋山涉水，乘風(fēng)破浪，沒(méi)有什么能將年少輕狂的夢(mèng)想阻擋。
小小的心兒，只期盼著，期盼著有一天能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，穿過(guò)千年不融的嚴(yán)寒冰霜，又見(jiàn)那花紅柳綠，鶯燕亂語(yǔ)的承夢(mèng)暖春。
霜高中作文 篇3
千里雪中劃過(guò)誰(shuí)人朱砂淚兩行：她說(shuō)，回憶過(guò)往酒杯涼，佛度也度不了隔世的離殤……
——題記
風(fēng)在肆虐地狂吼，“錚”“錚”地邪笑，看不見(jiàn)我冰冷無(wú)情的面具下，心中早已濕潤(rùn)成一片——入眼的是無(wú)盡的荒涼，花骨朵兒不敢腰，枯葉早已淪落成它的傀儡，卷起，丟下，卷起，再狠狠拋下，來(lái)來(lái)往往的行人聽不見(jiàn)吧，被狂風(fēng)的呼嘯蓋過(guò)嗚咽聲，還有什么好說(shuō)的呢？我的心早已千戳歹孔，我的眼遍布蒼涼，我的口不知為何，動(dòng)不了了……
“哦？”風(fēng)猛地轉(zhuǎn)回頭，像是看到了什么有趣的獵物，我心中一滯，順著它的目光往回看，是一朵含苞欲綻的梅，努力汲取不多的營(yíng)養(yǎng)，抽枝發(fā)芽，深深地扎根在雪地上，現(xiàn)在，就要結(jié)束了嗎？看著風(fēng)森然的笑意，好像泛著噬血的光芒，果然，它一揮手把梅那俏枝砍斷，出乎我的意料之外，她不哭也不叫，靜靜地站在那兒，周圍的空氣靜謐得讓人不安，風(fēng)笑容的弧度更大了，毀掉，它要把世間美好的一切都?xì)У�，暴風(fēng)雨似乎要來(lái)臨了，我閉上眼，不忍再見(jiàn)到已注定的悲劇，風(fēng)卻詭異一笑，走了。
我輕輕地走過(guò)去，不想再在這悲慘中再落井下石，“不痛嗎？”我撿起欲綻的梅，她仰望著天空，并不理會(huì)我，我們就這樣站在刺骨的寒冷中“這是冬日，幾乎所有的花都睡得香甜，因?yàn)樗鼈儾挥脫?dān)心將來(lái)，將來(lái)——春天一旦到了，它們將在已搭建好的華麗舞臺(tái)上，妖繞，萬(wàn)眾矚目，而我，只有我自己。”她輕飄飄的聲音，傳入我的雙耳，讓人毫不懷疑下一秒她就會(huì)消失，沒(méi)有知曉她的想法時(shí)，我一定會(huì)這么想，但我知道她不會(huì)，未破繭的蝶，怎會(huì)停止旋轉(zhuǎn)，跳動(dòng)？
風(fēng)比我想象中更冷漠無(wú)情，它會(huì)在梅即將綻放的前一天，親手撕掉她的希望，她固執(zhí)地不肯放棄，一次又一次。它是想毀掉她嗎？不，它是要?dú)У羲械男叛觯屗蝗缢馈?/p>
一年又一年，寒風(fēng)早已倦了，它走得無(wú)影無(wú)蹤，而梅，終于等來(lái)了他的褪變：一個(gè)著紅衣的女子，有點(diǎn)惆悵，有點(diǎn)殤。而當(dāng)別人眼中驚艷化為嫉妒，“綴一身的花朵，只有一股子風(fēng)塵氣，每一朵打開的花冠像一張急于吆喝的嘴”。惡毒的嘴中還能吐出什么好話，我微紅了眼眶，她的努力我都看在眼中，怎么可以這樣？我開始感覺(jué)風(fēng)還未離去，它就躲在角落看我們的笑話，已是陽(yáng)春三月，我怎感覺(jué)如臨冰庫(kù)。
似乎知道我在想什么，她淡淡一笑：“當(dāng)一切蕭索無(wú)可避免，你可以讓心盛開，來(lái)抵擋寒冷寂寥�！币簧聿涣b的紅衣，笑起來(lái)像遼闊的湖。我輕蹙的眉也已逝，是啊，她定會(huì)遇上個(gè)懂她的人為她停留，人生難得一知己，得之，我幸，不得，我命。望向這花粉黃、小朵，朵朵相換，瓣瓣單純的蠟梅，終是笑得更甜，完全放開了，對(duì)牛彈琴，何必？看傲立在山頭的她，完全不必憂心，風(fēng)霜磨難只會(huì)讓她的清骨愈挫愈強(qiáng)，世間有梅一朵，散發(fā)出獨(dú)屬她的香味壓過(guò)千樹萬(wàn)樹梨花開。
待佛鈴盛放，將眉眼深藏，再開出回憶里你知的模樣。
——后記
霜高中作文 篇4
寒冬的冷意可想而知。清晨，我起床輕輕打開門，便覺(jué)一股冷風(fēng)順著門縫溜進(jìn)屋里，灌進(jìn)我的脖子里，頓時(shí)打了一個(gè)冷顫。屋外一片銀白盡收眼底。霜如羞答答的少女，在寂靜的夜里，人們酣然入夢(mèng)的時(shí)候，悄然降臨人間，為大地披上了一層銀裝素裹。院子里的那棵石榴樹，也被遮上了一層白紗�！扒镲L(fēng)蕭瑟夭氣涼，草木搖落露為霜”，霜比雪薄多了，細(xì)細(xì)的，輕輕的，柔柔的，淡淡的，這就是年年來(lái)到的霜。
我吃罷早飯，披戴整齊，把兩只怕凍得耳朵遮掩的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，踏上自行車去上班。朦朧的霧氣，只能夠透過(guò)幾十米遠(yuǎn)，那飛奔的汽車也失去了昨日的風(fēng)采，像慢牛一樣慢慢的逶迤。路旁的柳樹也被霜美化成了白發(fā)仙子。一股微風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕擺動(dòng)，隨著寒風(fēng)的吹拂，白色的霜順風(fēng)而落，飛落到行人的臉上，鉆進(jìn)了行人脖子里，涼颼颼的。
“霜打的茄子---蔫了”，我不由想起了這句歇后語(yǔ)，形容一個(gè)人因?yàn)樵馐苌畹拇煺�，而萎靡不振，唉聲嘆氣，怨天尤人。人生和四季是一樣的，都是要經(jīng)過(guò)春夏秋冬年復(fù)一年的更迭變換。人的一生中，其實(shí)這一點(diǎn)是最公平，無(wú)論多么高貴的，無(wú)論多么低賤的，只要是有生命的載體，他（她）不可能只停留于天真無(wú)邪的童年，總是要經(jīng)歷嬰兒、童年、青年、中年、老年的輪渡，都要經(jīng)過(guò)生與死的經(jīng)歷。
霜把她本質(zhì)的簡(jiǎn)約、樸拙、嚴(yán)峻、自然與其深藏著的風(fēng)韻展現(xiàn)在天地間，震懾住了多少人的心魂。每個(gè)人都有自己的生活目標(biāo)和生活方式，但要看如何善待生活，幸福美滿的生活是每個(gè)人追求的目標(biāo)。然，在現(xiàn)實(shí)生活中總是要遇到“嚴(yán)霜”的洗禮。事實(shí)上，世間任何事情的發(fā)展都有一個(gè)“度”，超過(guò)了這個(gè)“度”，好多事情其實(shí)就會(huì)形成不成理論的荒謬。對(duì)于自己的人生，始終要保持“悠然”心態(tài)。應(yīng)該時(shí)常的肯定自己，盡力做好我們能夠做到每一事情，重要的是我們竭盡全力了，只要我們朝著更高的目標(biāo)積極的沖擊，使我們的心靈永遠(yuǎn)保持對(duì)生活的美好認(rèn)識(shí)和執(zhí)著的追求，就足夠了。
“左手是寂寞，右手是幸�！�，人生不是總是一帆風(fēng)順的，嚴(yán)霜其實(shí)就是對(duì)人生的考驗(yàn)。面對(duì)嚴(yán)霜，如果退卻，很可能被寒冬凍死，而被生活所淘汰，生活其實(shí)就是這樣。遇到困難，只要咬咬牙熬上一熬，挺一挺，就很有可能熬過(guò)去，挺過(guò)來(lái)。嚴(yán)冬過(guò)后，迎來(lái)的就是春意盎然的春天。
路人每天兩眼一睜，走出家門，來(lái)匆匆去匆匆的穿梭著，各自忙著各自的事情，不論喜也罷，悲也罷，善也罷，惡也罷，都要這樣一天天的度過(guò)。淡淡的霜是不計(jì)較得失的，歲歲年年，亙古不變，在沒(méi)有喧囂的夜晚灑落人寰，匆匆復(fù)匆匆。霜來(lái)自天地間，又復(fù)歸于天地，一如既往地永存于世。
雖我畏懼寒冷的冬天，但我愛(ài)霜，因?yàn)樗嬖V了我如何善待生命、善待生活。更何況，冬天的到來(lái)，預(yù)示著春天也不會(huì)再遠(yuǎn)。
霜高中作文 篇5
那幾朵披著情緒的雛菊，展望這那片二分之一的藍(lán)天上的孤雁，是那年曉月沐浴陽(yáng)光的聲音，是夢(mèng)吧。——題記
聽不到燕子呢喃，黃鸝啁啾的聲音，走過(guò)小橋流水，也看不到炊煙裊裊的人家。只有在稻草人的稻田里，大地握著煙囪，用炊煙畫出了藍(lán)天，稻草人依舊戴著帽子等候春天。
秋天的妖精不愿帶著雨傘到巴士亭中，因?yàn)樗碌你皭澋脑贫�，讓她迷失了記憶中的過(guò)往，他不想做一只只有七秒鐘記憶的魚。
秋天里，卷了邊的云朵上，住著會(huì)唱歌的精靈，是遠(yuǎn)方孩提手中風(fēng)鈴的聲音，是那片菊花綻放的聲音，踏著歌謠唱著搖籃曲。飄蕩，到瓊樓玉宇，阡陌交通。只是，云朵不懂藍(lán)天的傷悲。
秋天里，少年夢(mèng)中的清影。45°的微笑，對(duì)著那個(gè)不起眼的窗臺(tái)，是為那只睍睆黃鳥。畢業(yè)的驪歌還回蕩在耳旁，那滴殘留在眼角的淚，還未來(lái)得及拭去。
姑娘們的豆蔻年華在那只趁著東風(fēng)放過(guò)的紙鳶里，那邊的柳絮雖好，可終究不是大地的衣裝。那些清純的笑容，雖不似林黛玉“兩彎似蹙非蹙籠煙眉一雙似喜非喜含情目�！眳s也回眸一笑百媚生。
秋天里，那個(gè)唇角蕩漾著幸福的女人正望著它搖籃里的孩子。眼簾低垂，向玫紅色的的臉頰上投去一抹淡淡的陰影，氤氳著滿足的紅暈，是蒙娜麗莎的微笑里83%的高興。
秋天里，正值花信年華的女子吟誦著林徽因的詩(shī)，輕輕觸碰那面玻璃，倏地顫動(dòng)了一下身體，像是想抓住窗外流瀉的陽(yáng)光，卻突然落空，無(wú)奈的笑自己。
秋天里，江南的煙雨閃爍著生命的光華，空蒙的煙霧彌漫著花香的氣息�；鸺t的楓葉像剛出家的姑娘臉上的紅妝，是那身用盡一生裁成的紅嫁衣。
秋天說(shuō)，嬌艷的紙張是淪落的前生，你永遠(yuǎn)不懂我的悲哀。
可蒹葭蒼蒼，白露為霜，誰(shuí)是誰(shuí)的路，將那碗思念盡數(shù)飲下。
秋天是春天的前生，
壯麗而迷茫的存在。
霜高中作文 篇6
以前暑假，有時(shí)是睡平房頂?shù)�。月光為帳，星火作燈，自己就那么睡在天地之間。多像草葉子上的一滴露水呦！多像你呦！到后半夜，你重重地下來(lái)，裹身的毯子，又涼又軟。星星在耳邊，垂垂欲落，蟲聲蛙聲聽取一片，別樣清幽。四下闃寂，滿世界，只剩下你清涼的氣息，在流散，滿溢。清涼里睡，清涼里醒。清晨下房頂，常見(jiàn)鄰家瓦楞上結(jié)著蛛網(wǎng)，蛛網(wǎng)上也懸著你，亮晶晶，晨風(fēng)里，搖搖欲墜。
流年難留，上了初中，日日家校兩點(diǎn)一線的生活，無(wú)味無(wú)趣。有個(gè)偶然，有個(gè)偶然，在先秦的書里見(jiàn)著寫你的幾句，才想起，我們，竟疏遠(yuǎn)了。以至以為：你，是只下在以前的詩(shī)里。
當(dāng)然，不是。你一直在下，是么？下在童年，下在鄉(xiāng)野，下在古時(shí)，下在以前的詩(shī)里，下在歷史的千年云煙里，下在懂你的人那里。
平日我閑書里寫你的筆墨多而有情趣，只有一段我最愛(ài)玩味：一日，有門客揶揄張儀家院“草之覃兮，施與庭中，維葉萋萋，維葉蒼蒼”。即張子該芟除院子里長(zhǎng)得又高又茂的雜草。沒(méi)想到，張相國(guó)幽幽答：“有心留下不芟，草葉上沾露為景，好讓內(nèi)子賞覽�！遍T客大悟：“留草求露只搏伊人歡，相國(guó)名士風(fēng)流�！睆堊余叭唬骸胺且�，良辰美景自賞心耳�！�
真有意思。我恍然覺(jué)得游離多年的小魂兒被張相招回來(lái)了。養(yǎng)花侍草，不為目的，是為了賞心，為給一個(gè)明艷的女兒家看清晨的你。露水啊，這即是懂你罷！
烽火戲諸侯，裂帛博取美人笑，撕扇作千金一樂(lè)，哪及得張子種草養(yǎng)露水的風(fēng)雅？
我想著張相，癡想也種些青草，吟著《蒹葭》，清晨，走進(jìn)你，臨窗賞心，一畦一畦的露水呵，都是我養(yǎng)的。
我要走進(jìn)你，永遠(yuǎn)不疏離。養(yǎng)一畦清亮，在你的透澈里，養(yǎng)一個(gè)清涼的我。你的無(wú)言，我懂！人生短暫渺小，唯求澄澈瑩明，無(wú)塵無(wú)染。
一如蘇相所言：“世間冷暖，但求斗沙片刻美好�！弊屵@美好短暫中永恒，一如年少時(shí)。
我已走進(jìn)你。親愛(ài)的露水，別來(lái)無(wú)恙乎？
白露未霜。白露未晞。白露未已。！
霜高中作文 篇7
帕烏斯托夫斯基在《金薔薇》中有這樣一段文字：“每年我都去列寧格勒芬蘭灣，那里有全俄國(guó)最好看的霜�！�
我傾心于屬于他的遠(yuǎn)方，便不免悵恨于圈養(yǎng)社會(huì)的拘囿。唯有找到或是創(chuàng)造出心靈的遠(yuǎn)方，方能逃出生活的逼仄，邁入精神的高蹈世界。 現(xiàn)在普遍流行的背包客們正時(shí)刻尋找著他們的“遠(yuǎn)方”。譬如，今日還流連在富士山的夜櫻飛舞中，明日就跑去里約和耶穌合照去了。身體永遠(yuǎn)在路上，靈魂卻遺留在原地。他們錯(cuò)誤地將遠(yuǎn)方定義成遙遠(yuǎn)的地方，用虛榮心填滿了心中原本屬于遠(yuǎn)方的位置。 三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“旅行，并不意味著在世界上留下足跡，而是讓世界在心靈上留下足跡。”真正的遠(yuǎn)方本就存于一顆細(xì)膩而強(qiáng)大的心靈，它應(yīng)是李清照提鞋疾走笑容靦腆的少女時(shí)代，是卓文君當(dāng)壚賣酒半截藕臂輕露的夫妻情愛(ài)，是張充和云鬢廣袖蘭舟獨(dú)立的昆曲遺韻。堅(jiān)守心中的遠(yuǎn)方，能讓初心永恒，讓人生永遠(yuǎn)定格在自己的黃金時(shí)代。 心中的遠(yuǎn)方并不一定全然是虛擬的，它也可以是某種能到達(dá)的實(shí)地。正如塞林格找到了布什爾小鎮(zhèn)，高更找到了塔希提島，塞尚找到了艾克斯。但對(duì)深陷世俗的我們來(lái)說(shuō)，誰(shuí)又能拋下一切出走呢？因此，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)梵·高，創(chuàng)造出心中的遠(yuǎn)方——那片燦爛的向日葵。那是他對(duì)太陽(yáng)般光明的追求，而這份溫暖光輝也始終在炎涼的社會(huì)支撐著梵·高自己。 墨染流年，歲月沉重，世界從來(lái)安靜，浮躁的只是人心�！肚屐o經(jīng)》會(huì)給我們指一條明路：“人心好靜而欲牽之。常能遣其欲而心自靜，澄其心而神自清�！毙撵o神清了，自然心靈就有了空位來(lái)創(chuàng)造遠(yuǎn)方�，F(xiàn)代人喜歡說(shuō)走就走去旅行，終究是過(guò)于浮躁。說(shuō)走就走，連心都落在家里了卻未曾發(fā)現(xiàn)。 簡(jiǎn)媜有句話我很鐘情：“當(dāng)上帝賜給你原野時(shí)，就意味著，他要你成為高飛的鷹。”生活不是安排，而是追求。倘若心中沒(méi)有遠(yuǎn)方，那人生必然是輕佻的。唯有在心中擁有專屬的遠(yuǎn)方，才能讓生命成為草原上隨風(fēng)起舞的韻律，而不是供人欣賞的景物。 我必去芬蘭灣，結(jié)識(shí)世間最美的霜。
霜高中作文 篇8
不知從何時(shí)起喜歡上了西瓜霜那苦苦的、涼涼的味道，我想，也許是緣于那個(gè)夜晚吧……
那晚一二點(diǎn)鐘時(shí)，喉嚨的干澀與疼痛硬生生地把我從睡夢(mèng)中拽了回來(lái)。雖然極不情愿，但還是起來(lái)一口氣灌了好多涼水�？赡侵皇菚簳r(shí)的涼爽，涼爽過(guò)后，是更厲害的火辣辣的疼痛。
于是，我只好拼命地忍著疼痛，沙啞著嗓子，沖著隔壁的房間喊了聲：“爸——媽——”隱隱約約聽到那邊媽媽在問(wèn)：“什么事啊?”喉嚨的干痛讓我不愿回答.過(guò)了沒(méi)多久，朦朧中聽見(jiàn)隔壁房間里雜亂的拖鞋聲由遠(yuǎn)及近……
我感到有人走進(jìn)了我的房間，打開了臺(tái)燈。刺眼的光線迫使我努力睜開自己的眼睛。只見(jiàn)媽媽坐在我的床頭上，一手按著我的額頭，一手輕輕地拍著我的臉，親切地問(wèn)：“怎么了?”爸爸站在媽媽身后，眼中也流露出焦急的神色。望著爸爸媽媽疲憊而又焦急的面龐，突然間，我有一種想哭的沖動(dòng)。我努力忍住疼痛，盡量用平靜的聲音告訴他們：我嗓子疼。
爸爸連忙挨了過(guò)來(lái)，要我張開嘴巴讓他檢查。他一邊用手托住我的頭盡量向著有燈光的地方，一邊聚精會(huì)神地仔細(xì)查看。一會(huì)兒，爸爸急急忙忙地跑到客廳里，翻出一瓶西瓜霜噴劑，又風(fēng)風(fēng)火火地趕回房間里，要為我噴上。平時(shí)一向討厭西瓜霜那苦味的我，今天卻沒(méi)有一點(diǎn)厭惡的感覺(jué)，也許一半是因?yàn)樘弁�，一半是因�(yàn)楦袆?dòng)吧。
爸爸拿著瓶子，小心翼翼地給我噴上。頓時(shí)，我感到有一種涼涼的感覺(jué)在我的喉嚨中彌漫開來(lái)，很快，喉嚨的干痛便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
爸爸媽媽又耐心地囑咐了我?guī)拙�，�?jiàn)我沒(méi)事后，這才安心地關(guān)了燈，回到他們自己的房間里去。
躺在床上的我此刻的心情卻難以平靜：這三更半夜，尤其是在這樣寒冷的夜晚，能起來(lái)看我，并替我噴上藥，倒好水的還有誰(shuí)呢?西瓜霜那苦澀的、但卻清涼透徹的味道不就是這人間真愛(ài)的詮釋嗎?
那一夜，我愛(ài)上了西瓜霜的味道，愛(ài)的味道在那一刻定格：苦苦的、涼涼的……
霜高中作文 篇9
去年霜降那天，我的妹妹來(lái)到了我們家，那時(shí)候躺在醫(yī)院的媽媽顧不上勞累，幸福地對(duì)我說(shuō)：“妹妹的小名就叫霜霜吧！”剛出生的妹妹小小的，閉著眼睛只管睡，我都不知道怎么跟她玩了。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼霜霜已經(jīng)一歲多了。這個(gè)時(shí)候的她完全變成了一個(gè)“小仙女”：卷翹的睫毛下面長(zhǎng)著一對(duì)紫葡萄似的大眼睛，一個(gè)精致的小鼻子有一張紅潤(rùn)的小嘴巴。啊！多么可愛(ài)的妹妹�；叵胨某砷L(zhǎng)史，可真是我們家的.“歡樂(lè)大事件”。
調(diào)皮的小霜霜十一個(gè)月的時(shí)候就想升級(jí)“直立行走”。還記得那時(shí)她連站都站不穩(wěn)，媽媽把她抱到墻邊，讓她背靠著墻站穩(wěn)再往前走，可心急的霜霜只管往媽媽懷里撲，沒(méi)走兩三步就摔在地上了。正當(dāng)我們擔(dān)心她哭的時(shí)候，她卻咯咯一笑，張開手臂讓我們抱起來(lái)。真是個(gè)勇敢的小天使！就這樣過(guò)了一星期，她已經(jīng)不用靠墻站立了，即使坐在地上，也能自己爬起來(lái)?yè)u搖擺擺地走上幾步。要是一不小心摔倒了，她就用她的兩只小手往地上一撐，緩緩爬起來(lái)繼續(xù)走。她的身體里像是裝了一個(gè)小馬達(dá)似的，永遠(yuǎn)不知疲倦。她走路的樣子像一只可愛(ài)的小鴨子，一擺一擺，把我們逗得越來(lái)越喜歡她。
昨天我剛從外婆家回來(lái)，調(diào)皮的小霜霜就迫不及待地沖過(guò)來(lái)。當(dāng)我把她高高舉起的時(shí)候，她竟然伸出自己的小手指，指著柜子里的餅干盒，嘴里不住發(fā)出“餅！餅！餅！”的聲音。真是個(gè)眼尖的小饞貓！我順手拿了一根手指餅干遞給她，這時(shí)候奇跡發(fā)生了！她竟然放到我的嘴邊讓我先咬一口，然后再自己吃。那一時(shí)刻，我覺(jué)得我吃到了世界上最好吃的餅干！一歲多的霜霜竟然已經(jīng)學(xué)會(huì)分享了，我的心里突然有一種特別的溫暖，媽媽笑著說(shuō)說(shuō)那就是手足情。
有了妹妹以后，家里面熱鬧了很多，我很喜歡這種感覺(jué)，我喜歡我的妹妹，我愛(ài)我的家。
霜高中作文 篇10
春花秋月，幾多風(fēng)情；冷風(fēng)碎雨，幾許傷情。
微風(fēng)，依然輕輕吹過(guò)，但多了幾分透入骨髓的涼意；明月，分明淡淡如水，卻平添幾絲凝露為霜的朦朧。冷冷的朦朧中，有幾抹殘?jiān)聘?dòng)，如私語(yǔ)，如思索。
繞過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)的水洼，街邊，恍惚的燈影下，深綠的冬青亮著清光，讓人想起了昨夜的急雨；寬闊的街道上，偶爾有三兩輛小車駛過(guò)，速度似乎慢了許多，像是受了這季節(jié)的感染，發(fā)動(dòng)機(jī)也變得沉重起來(lái)；與之相反，倒是身邊匆匆閃過(guò)的人影，顯得急了許多，是這樣充滿思考的深秋，讓人該想得更多，還是該做得更多？
空曠的廣場(chǎng)，只有風(fēng)聲，還有遠(yuǎn)處的一兩聲車?guó)Q。在風(fēng)聲中，還縈繞著歡快秧歌和密集鼓點(diǎn)的回憶；空氣中，還停留著路邊燒烤和風(fēng)味小吃的余香，這一切還未細(xì)細(xì)體味，轉(zhuǎn)眼已境是人非。睹物傷情，心中又添幾分沉重，這座空曠的城市，承載著前赴后繼商海驕子的浮沉變換，承載著來(lái)來(lái)往往紅塵雜念的患得患失，承載了許許多多世俗間的苦苦支撐。
踏著夏天的回憶，漫過(guò)城市的煙塵，一縷水草的清新氣息撲鼻而至。舉目，一池碧波映月，那月光在池底竟冷的有些發(fā)顫，顫起陣陣漣漪，惹來(lái)池邊一片蘆葦不禁輕撫安慰。那一汪池水，原是鳥停浮渚、蛙聲不斷的，此時(shí)卻只剩清風(fēng)掠過(guò)水面的低吟；亭榭樓閣，在遙遠(yuǎn)的黑暗中依稀有一線輪廓，越發(fā)顯出夜色的無(wú)邊。
氤氳淼淼，月色正濃。月光透過(guò)薄霧，穿過(guò)池邊的枝枝椏椏，疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月冷清。迷離的夜晚，冷靜的深秋，蒼穹寂寥，幾點(diǎn)星光微醺，只有這一彎清月，才能深切的體會(huì)世人的迷茫與紛爭(zhēng)，才能參透這世間的悲歡與離合。
露從今夜白。比露珠更清、更白的是寒冷的秋霜，比秋霜更冷的，是今夜這月光；秋霜落在發(fā)際，寒月透入心扉，凝結(jié)的是歲月輪回，清醒的是靈魂涅磐。
霜高中作文 篇11
魯迅說(shuō)：“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)�！笔澜缛f(wàn)物息息相關(guān)，這一花一世界涌動(dòng)著每個(gè)人共同呼吸的暖流。各人自掃門前雪，應(yīng)管他人瓦上霜。
當(dāng)我們自私地認(rèn)為雪被清掃干凈，他人瓦上霜或許落在自家的門前，讓所有的努力都白費(fèi)。
西方哲人曾說(shuō)：“人類所面臨的最大危險(xiǎn)不是災(zāi)難、禍患，而是冷漠�！备绫竟鶗�(huì)議上爭(zhēng)吵不休，不管世界環(huán)境惡劣，只管本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;而六國(guó)滅亡，“非秦也，六國(guó)也”，不也是因六國(guó)不管他國(guó)生死而終致滅亡嗎?魯迅作品中一個(gè)個(gè)冷漠的看客，刑臺(tái)旁的喝彩的人們，在昏暗的年代中涂上一抹濃黑，將光明籠罩。自私的人性使人類擁有“事不關(guān)己，高高掛起”的冷漠，人們?nèi)轮拔鸸芩送呱纤保銓?duì)小悅悅熟視無(wú)睹，便對(duì)跳樓的女生冷嘲熱諷，便對(duì)跌倒的老人視而不見(jiàn)。
應(yīng)管他人瓦上霜，這不是一種無(wú)聊的做法，而是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)，對(duì)他人的負(fù)責(zé)，對(duì)自己的負(fù)責(zé)。一份關(guān)懷，一份扶持，便引導(dǎo)著陣陣澎湃的感動(dòng)。
當(dāng)《巴黎圣母院》中愛(ài)斯梅達(dá)拉將水送給囚犯，當(dāng)林覺(jué)民棄妻兒奔赴戰(zhàn)場(chǎng)前線，當(dāng)學(xué)生們?yōu)槲逅倪\(yùn)動(dòng)搖旗吶喊，難道你的心中沒(méi)有那份悸動(dòng)，你的眼眶沒(méi)有被淚水潤(rùn)濕嗎?昂山素季被拘禁多年仍為祖國(guó)吶喊民主，馬丁·路德金以生命的代價(jià)來(lái)?yè)Q取黑人的解放。我們的心中或許晃動(dòng)著志愿者在烈日下忙碌的身影，晃動(dòng)著扶起那位老人的美麗姑娘，晃動(dòng)著將小悅悅送往醫(yī)院的五十多歲的弱小身軀。臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng)在開學(xué)典禮中呼吁：天下興亡，我的責(zé)任。是的，應(yīng)管他人瓦上霜，你傳遞的便是一份溫暖一冬的責(zé)任與愛(ài)。
朱敦頤曾嘆：“世事短如春夢(mèng)，人情薄似浮云�！蔽覀儜�(yīng)用責(zé)任用關(guān)懷來(lái)充實(shí)世界，老人跌倒了，要管;國(guó)家發(fā)生災(zāi)難，要管;世界環(huán)境變化，要管。我們收獲的又何止一個(gè)感謝、一個(gè)微笑呢?
各人自掃門前雪，應(yīng)管他人瓦上霜。我們執(zhí)著我們的執(zhí)著，讓這個(gè)世界春暖花開。
霜高中作文 篇12
天空黑漆漆，沒(méi)有那些閃閃爍爍的星，更沒(méi)有那一塵不染的皎月，真懷念那時(shí)的月兒，那時(shí)的人……
那年，我八歲，她五歲，不過(guò)比我小了3年而已，所以我?guī)缀鯊臎](méi)有給過(guò)她關(guān)愛(ài)。也是，兩個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)知小孩兒能知道什么呢?
那天，夕陽(yáng)殘留在天空，愈發(fā)黯淡了，我和她騎著車到處走，路邊的景物不停地往后趕，車上的女孩兒的衣裳敞開著，呼呼作響。天色愈發(fā)漆黑，天空似乎多了一抹朦朧的白。
我停下車，與她一起跑著，衣仍是敞著的，漸漸地，我有了一絲涼意，停下后感覺(jué)只剩下她淡淡的輪廓。夜里，很靜很靜，只聽得見(jiàn)樹葉沙沙地舞著……似乎遠(yuǎn)處有了一聲“哎喲”，我忽然打了個(gè)顫，心里又多了些涼意。我拉好衣領(lǐng)，這夜晚著實(shí)有些寒冷，月亮不知什么時(shí)候出來(lái)的，地上白霜中有一個(gè)淡淡的影子……
我快步走著，聲音愈發(fā)清晰，我加大了步伐。即至眼前，我有些不敢相信，一向厲害的她，竟然摔倒了�？吹轿�，她眼角溢出點(diǎn)淚，月光下有些令人痛心，固執(zhí)的她沒(méi)有流出，倔強(qiáng)的眸子中映著那輪皎月，透著堅(jiān)強(qiáng)。我沒(méi)說(shuō)話，輕輕拍了拍她的背，她仍固執(zhí)地扭過(guò)頭，眼角又多了些碎珠，月光下閃爍著……我震驚了，她，居然也會(huì)哭，我總以為笑容是她的專利，臉上總是布滿陽(yáng)光的她，不會(huì)有月般透亮的淚，她真是只是個(gè)孩子啊!何必強(qiáng)求她跟我一樣堅(jiān)強(qiáng)呢?心有了些傷，我輕輕抱住她，將她扶起，推著自行車一步一步走著。終于，我看到一滴透明的碎滴一閃而過(guò)，亦消失了，我仍無(wú)言，默默牽著她的小手，給她鼓勵(lì)。
夜，仍是靜悄悄的，月光驚起了一只鳥兒，撲棱棱地飛起。只是，地上的銀霜中多了一些東西，兩只小手，一輛自行車，還有一些溫暖……
世間需要愛(ài)。愛(ài)是粉紅色，溫馨美好;愛(ài)是綠色，善意關(guān)心;愛(ài)是銀白色，純潔明亮……
那時(shí)，月光如銀霜，映出關(guān)愛(ài)的輪廓，似模糊，又似清晰……
霜高中作文 篇13
《霜月》原文
初聞?wù)餮阋褵o(wú)蟬，百尺樓高水接天。
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。
《霜月》作者簡(jiǎn)介
李商隱 (約812年或813年—約858年)晚唐著名詩(shī)人。字義山，號(hào)玉溪生、樊南生。祖籍懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng)市)，生于河南滎陽(yáng)(今河南滎陽(yáng)市)。因處于牛李黨爭(zhēng)的夾縫之中，一生很不得志。死后葬于家鄉(xiāng)滎陽(yáng)。詩(shī)歌成就很高。他和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”，與同時(shí)期的段成式、溫庭筠風(fēng)格相近，且都在家族里排行十六，故并稱為“三十六體”。在《唐詩(shī)三百首》中，李商隱的詩(shī)作有22首被收錄，位列第四。其詩(shī)構(gòu)思新奇，風(fēng)格秾麗，尤其是一些愛(ài)情詩(shī)寫得纏綿悱惻，為人傳誦。但過(guò)于隱晦迷離，難于索解，至有“詩(shī)家都愛(ài)西昆好，只恨無(wú)人作鄭箋”之誚。有《李義山詩(shī)集》。
《霜月》簡(jiǎn)介
此詩(shī)作年無(wú)考。馮《注》以為艷情詩(shī)。僅從文本看，詩(shī)寫深秋月夜景色，然不作靜態(tài)描寫，而借神話傳說(shuō)宛言月夜冷艷之美。首句以物候變化說(shuō)明霜冷長(zhǎng)天，深秋已至。次句言月華澄明，天穹高迥。三四句寫超凡神女，爭(zhēng)美競(jìng)妍。詩(shī)以想像為主，意境清幽空靈，冷艷絕俗。頗可說(shuō)明義山詩(shī)之唯美傾向。
文學(xué)作品，特別是詩(shī)歌，它的特點(diǎn)在于即景寓情，因象寄興。詩(shī)人不僅是寫生的妙手，而應(yīng)該是隨物賦形的化工。最通常的題材，在杰出的詩(shī)人的筆底，往往能夠創(chuàng)造出一種高超優(yōu)美的意境。讀了李商隱的這首《霜月》，就會(huì)有這樣的感覺(jué)。
這詩(shī)寫的是深秋季節(jié)，在一座臨水高樓上觀賞霜月交輝的夜景。它的意思只不過(guò)說(shuō)，月白霜清，給人們帶來(lái)了寒涼的秋意而已。這樣的景色，會(huì)使人心曠神怡。然而這詩(shī)所給予讀者美的享受，卻大大超過(guò)了人們?cè)陬愃频膶?shí)際環(huán)境中所感受到的那些。詩(shī)的形象明朗單純，它的內(nèi)涵是飽滿而豐富的。
霜高中作文 篇14
霧茫茫雖變化莫測(cè)，卻沒(méi)有霜的夢(mèng)幻美麗；風(fēng)飄來(lái)飄去雖奇妙多變，卻沒(méi)有霜的美妙絕倫；露珠透亮雖美如珍珠，卻沒(méi)有霜的晶瑩。也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了霜的美麗，我也發(fā)現(xiàn)了霜可以把這個(gè)世界裝扮得更加神奇。
一個(gè)早晨，我發(fā)現(xiàn)校園變了樣子。霜早已降臨到大地上了，它裝點(diǎn)了整個(gè)校園。整個(gè)校園無(wú)不閃耀著它那特有的光，顯示出它那晶瑩，美妙，夢(mèng)幻。在陽(yáng)光的照射下，整個(gè)校園變得更加美麗。霜反射太陽(yáng)的光輝，它們沒(méi)有絲毫的貪念，它們把接收到的太陽(yáng)光全部反射出來(lái)，那光也傳遞出它們的快樂(lè)。
校園的路面在霜的裝飾下顯得更白了，筆直的道路似一條流淌的河流，只是在這條道路上流淌的是寧?kù)o與安祥。偶爾有幾只小鳥飛過(guò)，它們也好像舍不得這美麗的景色，它們?cè)谛@上空盤旋飛舞，它們拍動(dòng)著翅膀，似乎在為這美麗的景色叫好。()路邊還站著兩排士兵，它們排列整齊，它們筆直地站著，保衛(wèi)著屬于它們的美麗的家園。在霜的映襯下那兩排松樹更綠了。
低年級(jí)的學(xué)生背著書包來(lái)上學(xué)了，他們邊走邊嬉笑，路邊的樹也可能是受了他們的感染，在風(fēng)的吹拂下也晃動(dòng)了起來(lái)。那些天真爛漫的孩子幫著霜把校園裝扮得更美麗了。
太陽(yáng)越來(lái)越高了，似乎連這無(wú)私的太陽(yáng)在嫉妒霜的美麗，它想用高溫把它轟走。太陽(yáng)拼命升高溫度，整個(gè)校園布滿陽(yáng)光。霜受不了這么陽(yáng)光，霜漸漸退去那銀白色的莎，我想霜一定是去到別的地方做客了。
霜走了，空中的鳥兒也不在校園的上空停留了，我也該回教室里上課了。那霜是美麗的短暫的，我稍稍有些遺憾，可是轉(zhuǎn)念一想，花是美麗的，可是花無(wú)百日紅。世間沒(méi)有絕對(duì)的好，更沒(méi)有永遠(yuǎn)的好，于是我也就釋然了。我想用不了多長(zhǎng)時(shí)間我還會(huì)與你相遇，我也期待那一天的再次到來(lái)，我期待與那美景再次相遇，我期待再次享受那美麗的景色。
霜高中作文 篇15
沒(méi)錯(cuò)，干好自己的事情就可以了，何必再去和別人有太多的糾葛。如果太過(guò)熱情，反而會(huì)產(chǎn)生不必要的是非，不是有句話是這樣說(shuō)的嗎“無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜”。或許你根本沒(méi)有目的，但因?yàn)槟愕臒崆樯屏迹寗e人起疑、懷疑你�？催^(guò)這樣一個(gè)故事：【甲先生（化名）在一次朋友聚會(huì)時(shí)，朋友問(wèn)了一句：“甲先生，你什么時(shí)候也請(qǐng)我們吃一頓��？”說(shuō)者無(wú)心，聽者有意。甲先生想了想，覺(jué)得是應(yīng)該請(qǐng)大家吃頓飯了聯(lián)絡(luò)感情，就這樣幾個(gè)月后的一天，甲先生宣布要請(qǐng)大家吃飯，大家也都答應(yīng)了。可是到了時(shí)間，卻這個(gè)有事不能來(lái)，那個(gè)又有安排了，總之最后到場(chǎng)的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有那么多，一頓飯吃的大家都很尷尬。乙先生在餐桌上不停地問(wèn)甲先生“發(fā)生了什么事”“需不需要我們幫什么忙”甲先生也很尷尬但也打著哈哈將這頓飯混了過(guò)去。幾天后，乙先生給甲先生打了電話：“甲大哥，要是有什么事你要說(shuō)哦，大家都會(huì)幫你的。你要說(shuō)��！”甲先生頓時(shí)有一種郁悶感，只不過(guò)想請(qǐng)大家吃飯而已，為什么會(huì)這樣？】看完故事我莞爾，是啊，只是善意的想請(qǐng)大家來(lái)吃飯，為什么會(huì)這樣呢？不再相信別人了嗎？
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，真正好心的人又有多少，公交車上誰(shuí)想讓座呢？只不過(guò)不想成為眾矢之的罷了。上個(gè)月不是才出現(xiàn)“小女孩為清潔工人撐傘”是人為，是在做作的事了嗎？魯迅曾對(duì)“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的格言作過(guò)這樣精辟剖析：這乃是“教人要奉公，納稅，輸捐，安分，不可怠慢，不可不平，尤其是不要管閑事“。而對(duì)于壓迫者來(lái)說(shuō)，這句格言另有一番含義：“所以被壓制時(shí)，信奉著‘各人自掃門前雪，莫管他家瓦上霜’的格言的人物，一旦得勢(shì)，足以凌人的時(shí)候，他的行為就截然不同，變?yōu)椤魅瞬粧唛T前雪，卻管他家瓦上霜’了”。我們只要管好自己就好了，不用再過(guò)于關(guān)心別人。有些時(shí)候反而會(huì)給對(duì)方和自己都帶來(lái)煩惱。
霜高中作文 篇16
肥胖的黑豬先生有一個(gè)愿望—就是能擁有白兔那樣窈窕的身姿、輕盈的步伐。可是，他去了無(wú)數(shù)家減肥俱樂(lè)部都無(wú)濟(jì)于事。這下，失望的黑豬先生一蹶不振，更加懶惰了，天天躺在床上，不是吃就是睡。不多久，個(gè)頭矮矮的他更胖得不成樣子。
這天，黑豬先生在家看電視，電視上正在宣傳一種減肥霜:"1995年，一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生物學(xué)對(duì)減肥很有幫助。從此，這位科學(xué)家潛心研究，十年后，‘減肥霜’終于問(wèn)世了。短短幾年，就使無(wú)數(shù)肥胖者獲得了苗條的身材。電視機(jī)前肥胖的你，還在等什么?趕快加入減肥行列吧!”
“耶!”黑豬先生一蹦三尺高，馬上奔向銷售減肥霜的公司。
幾經(jīng)周折，氣喘吁吁的黑豬先生頂著烈日終于來(lái)到了銷售公司。接待他的是一位笑容可掬的白兔小姐。白兔小姐向黑豬詳細(xì)地介紹了產(chǎn)品的性能:“本產(chǎn)品無(wú)毒副作用，也無(wú)須運(yùn)動(dòng)、節(jié)食。本公司的生產(chǎn)設(shè)備都是從德國(guó)引進(jìn)的，安全、可靠�！弊詈螅淄眯〗阋蛔忠活D地說(shuō):“先生，這瓶減肥霜售價(jià)為10000森林幣。”“啊!”黑豬先生驚得差點(diǎn)兒昏了過(guò)去。自己每月的工資才500森林幣，10000森林幣要存多久啊!可是，絕不能白白放棄這樣的機(jī)會(huì)。
黑豬先生辭去了原來(lái)的工作，找了一份報(bào)酬豐厚的差事，當(dāng)然工作量也大了很多。他每天天不亮就起來(lái)上班，晚上8點(diǎn)多才能下班。下班后，他又到一家餐館做鐘點(diǎn)工，經(jīng)常是凌晨?jī)扇c(diǎn)才回家。周末他也不休息，到工地上搬磚，搬滿10000塊磚給10森林幣。黑豬先生的手被磨出了血泡，長(zhǎng)出了又厚又硬的繭子……兩年后，黑豬先生終于存夠了10000森林幣。他滿懷信心地來(lái)到那家公司，卻發(fā)現(xiàn)公司早已倒閉了。
黑豬先生失望地往回走，路過(guò)一家餐廳時(shí)，餐廳明亮的玻璃映出了黑豬先生的樣子。
這時(shí)，黑豬先生才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)瘦了許多，臉上煥發(fā)著光彩，走起路來(lái)也精神抖擻了。“啊!我成功了，原來(lái)生命在于運(yùn)動(dòng)!”現(xiàn)在，黑豬先生再也不為減肥而感到煩惱了，這會(huì)兒正在夏威夷度假呢!
霜高中作文 篇17
我被封為“除霸大將軍”。早晨，我接到通報(bào)，說(shuō)南方有一霜霸國(guó)，這個(gè)國(guó)王野心勃勃，妄想統(tǒng)治整個(gè)宇宙。我立刻叫來(lái)皮卡丘、哆拉A夢(mèng)、孫悟空等將領(lǐng)，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。
突然，警報(bào)拉響，霜霸國(guó)離我們所在的城市只有10千米了。我立即召集百姓進(jìn)城，以免百姓遭暗算。這時(shí)，衛(wèi)星發(fā)出警報(bào)，敵人已經(jīng)到達(dá)離我們的大本營(yíng)1千米的安達(dá)城了，而他們所到之處冰天雪地、滴水成冰。
只見(jiàn)霜霸國(guó)國(guó)王親自帶領(lǐng)軍隊(duì)氣勢(shì)洶洶地涌來(lái)。果然，他們十分厲害，不費(fèi)吹灰之力便穿過(guò)了我們的自動(dòng)激光防衛(wèi)罩。開戰(zhàn)了，“轟隆隆”�！鞍�，真冷！”我大喊一聲，“快穿上輕暖衣呀！”大家迅速穿上輕暖衣。國(guó)王派右護(hù)法風(fēng)級(jí)右使來(lái)戰(zhàn)。只見(jiàn)他張開血盆大口，黑色的旋風(fēng)從他嘴里飛向我們，把我們的戰(zhàn)士吹得東倒西歪，睜不開眼�！翱次业�！”哆拉A夢(mèng)大吼一聲，拿出吃風(fēng)袋。黑色的旋風(fēng)瞬間全部鉆進(jìn)口袋。我急忙拿起激光電熱槍，把風(fēng)級(jí)右使打得粉碎。這時(shí)，霜降雪使又來(lái)了。只見(jiàn)他一揮手，空中又是下雪，又是落冰雹。皮卡丘拿起晴空槍向天上打了一槍，雪和冰雹立刻沒(méi)了。在陽(yáng)光的照耀下，霜降雪使化作一攤黑水。
霜霸國(guó)國(guó)王見(jiàn)手下得力大將都已陣亡，只好拿出王牌，用銅劍敲了三下，空中便落下一個(gè)全身昌著白光的家伙。這家伙又吐出“千年寒冰”把我們困住，動(dòng)彈不得。“快，藍(lán)貓！查一查這是什么東西？”“是�！彼{(lán)貓啟動(dòng)小電腦，電腦飛速顯示：這是千年老冰怪，絕招是“千年寒冰”，只有紅孩兒的三味真火方可燒化。我立刻命令孫悟空馬上找到紅孩兒。孫悟空立刻打了個(gè)筋斗云找來(lái)了紅孩兒，紅孩兒吐出三味真火，燒化了千年寒冰。我用“絕命火焰槍”將老怪擊斃。國(guó)王正想再用招，可我們已經(jīng)沖了過(guò)來(lái)，把王牌打落。國(guó)王見(jiàn)狀，嚇得攤在地上，馬上繳械投降了。
我們消滅了黑暗勢(shì)力，維護(hù)了和平。受到了人民群眾的愛(ài)待。
霜高中作文 篇18
什么啊，怎么他會(huì)知道我喜歡廖璟毅，不可能�。∠矚g廖璟毅的人那么多，怎么他就知道我喜歡嘞！越想越奇怪。哎，為了我的廖璟毅，我就勉強(qiáng)幫他寫一封吧，反正別人也不會(huì)答應(yīng)他的，那就更要隨便寫了。
夏玲木不愧為“才女”，不到10分鐘一封情書就寫完了。她走到上次歐陽(yáng)止笙帶她去的地方，但她看見(jiàn)竟然有兩個(gè)人拿著鐵棒對(duì)著歐陽(yáng)止笙不知在說(shuō)些什么，一男的忽然揚(yáng)起鐵棒，要打下去。夏玲木在一邊不知所措，去？還是不去？歐陽(yáng)止笙正對(duì)著拿起鐵棒的那個(gè)人，而另一個(gè)人站在歐陽(yáng)止笙后面也揚(yáng)起了鐵棒，“歐陽(yáng)止笙小心！”夏玲木沖過(guò)去，歐陽(yáng)止笙自然是避得開，而那重重的一棒揮在了夏玲木手臂邊�！斑恕蹦莾扇艘豢创蛄巳藖G下鐵棒就跑了。
“夏玲木你有病�。≌l(shuí)要你幫我擋��！你個(gè)麻煩精！”歐陽(yáng)止笙扯起夏玲木的袖子，雪白的手臂上多了一處觸目驚心的紅痕。
“喂，我是幫你也，情書我寫好了，一個(gè)小紅痕而已，沒(méi)什么啦！”夏玲木其實(shí)被痛得嘶牙咧嘴。
“以后看見(jiàn)就趕緊走，下次他們要是拿的是刀子的話，你不就整個(gè)手臂都沒(méi)啦！”歐陽(yáng)止笙扶起夏玲木。
“還挺痛啊，他們?cè)趺聪率帜敲粗��！毕牧崮就直凵系募t痕漸漸轉(zhuǎn)為了紫黑色，整個(gè)手臂都幾乎失去知覺(jué)。
“傻不拉幾，我抱你去�！睔W陽(yáng)止笙直接將夏玲木打橫抱起，夏玲木想反抗，但力氣肯定沒(méi)有歐陽(yáng)止笙大。
一路上自然是引起不少女生的驚嘆，歐陽(yáng)止笙絕對(duì)算的上是校草人物，不少女生也都追過(guò)她，但都被他惡狠狠的拒絕了，而他似乎就只看的上陳穎昕。而如今卻抱著“才女”，引起了不少猜疑......到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)看了看傷勢(shì)，笑道：“同學(xué)，你怎么保護(hù)你女朋友噠，那么美的手搞成這樣！”隨后又幫夏玲木涂了點(diǎn)藥水。
“我，我.......”夏玲木正想解釋。又被歐陽(yáng)止笙打斷，“嚴(yán)重嗎，醫(yī)生，那幫我好好弄弄！”
霜高中作文 篇19
霜降之時(shí)的清晨，每一片樹葉都披上了白色的蒙紗，然而這些樹葉并沒(méi)有因此而失去動(dòng)人的光采。當(dāng)暖陽(yáng)出升，嚴(yán)霜退去，葉子呈現(xiàn)出更加濃郁的顏色，它們用自己的頑強(qiáng)詮釋著生命的意義。
我們學(xué)校門衛(wèi)房里有一位老大爺，他個(gè)兒不高，十分削瘦，黝黑的臉上布滿了歲月的皺紋，白發(fā)如雪，愈發(fā)顯得蒼老。最不幸的是，由于先天的小兒麻痹癥讓他走起路來(lái)，十分困難。
有一次，我去傳達(dá)室拿鑰匙，正好他值班，臨走時(shí)，我瞟了一眼他的桌子上有一本翻開的《中國(guó)歷史》，帶著內(nèi)心的好奇，我問(wèn)他：“大爺，在研究歷史嗎？”他不好意思地說(shuō)：“小時(shí)候，身體不好沒(méi)上過(guò)學(xué)，但是我對(duì)歷史很感興趣，每次聽到被人談古論今，我都會(huì)仔細(xì)地去聽，沒(méi)事的時(shí)候就翻翻看看�！甭犕晁脑�，我被他的好學(xué)精神深深地折服。
每天放學(xué)時(shí)，他都站在校門口盡職盡責(zé)地疏導(dǎo)學(xué)生，記得有一次，天氣十分寒冷，樹枝被狂風(fēng)吹得直不起腰，他還是一如既往地佇立在寒風(fēng)中，像往常一樣地疏導(dǎo)每一位學(xué)生，使他們能安全地進(jìn)入地下通道，穿過(guò)馬路。他的衣衫被風(fēng)吹得不停地晃動(dòng)，他那瘦小的身軀也在瑟瑟發(fā)抖，但是他卻一直堅(jiān)持到護(hù)送完最后一名學(xué)生，才一瘸一拐地回到警衛(wèi)室，望著他那削瘦的背影，我不禁為之一震。
還有一次，我來(lái)到東花園鍛煉，走到單杠那兒時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，竟然是那位老大爺，我非常吃驚，連忙走上前去跟他打了個(gè)招呼，我疑惑不解地問(wèn)：“您的身體能進(jìn)行這樣的鍛煉嗎？”他笑了笑說(shuō)：“孩子，生命在于運(yùn)動(dòng)，如果我不堅(jiān)持鍛煉，哪能有今天的這個(gè)樣子，別看我一身老骨頭，上身可有勁了！”說(shuō)著，他便很輕松地做了幾個(gè)引體向上，邊做還邊說(shuō)：“看我，厲害吧。”他的背影被夕陽(yáng)照的通紅，就好似他身邊那一片片顏色濃郁的紅葉。
一位身患?xì)埣�、身處逆境的老人沒(méi)有屈服于命運(yùn)的折磨，正如那飽經(jīng)風(fēng)霜的紅葉，在寒冷的秋風(fēng)中煥發(fā)著燦爛如火的光芒。
霜高中作文 篇20
那一臉陽(yáng)光般的笑容，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我腦海中；那一聲春風(fēng)似的“你真棒，我為你而高興”，常�；仨懺谖叶稀�
那是幾個(gè)月前的事，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)論文比賽，老師讓我們幾個(gè)同學(xué)每人寫一篇，我絞盡腦汁仍無(wú)從下手，于是飯吃不好，覺(jué)睡不香，連課堂上也會(huì)不由自主地想起這事，整日心神不寧。
那時(shí)，班上正巧來(lái)了一位實(shí) 習(xí) 老師，挺孩子氣，快快樂(lè)樂(lè)，總愛(ài)笑，同學(xué)們都很喜歡她，就親昵地稱她“霜姐姐。”
一次下課，我正呆呆地望著天花板思考，突然有人輕輕拍了拍我的肩，回頭一望，竟是她——霜姐姐！她那雙清澈的眸子里滿是笑意，她俯下身子，輕聲對(duì)我說(shuō)：“有什么心事�。俊笨粗菨M是誠(chéng)意的笑眼，我吞吞吐吐說(shuō)出了緣由。
她拉著我的手，神秘兮兮地來(lái)到講臺(tái)邊，“變”出了一份《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》，左挑右選后指著一道題說(shuō)：“這道題挺好，試試看�！蔽胰绔@珍寶，提筆就做，一會(huì)兒就攻克了，“小腦袋瓜還挺聰明的嘛，真為你而高興�！彼憬愕脑掞h到我耳中，我像喝了蜜一般甜。接著，她讓我看下面的解題思路，我恍然大悟，解題思路加上解題心得不就是一篇數(shù)學(xué)小論文嗎？
我開始從奧數(shù)書上選題目，解題目，理思路，準(zhǔn)備寫論文，她下課常常來(lái)我這兒聽我講題，幫我分析、修改，她成了我最好的朋友，我不再因?yàn)閷懻撐亩鴮⒖鞓?lè)淹沒(méi)。當(dāng)我交論文時(shí)，老師一驚，我知道一定是寫得好。后來(lái)，我的論文竟在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》編輯部組織的2010年度優(yōu)秀數(shù)學(xué)科普小論文評(píng)比中，獲得了四年級(jí)組一等獎(jiǎng)。捧著證書向她匯報(bào)，她向我眨眨眼，露出了兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，那眼睛里的笑，好似微風(fēng)里的波浪，一折一折地蕩漾，“你真棒，我真為你而高興！”她說(shuō)，“對(duì)了，我馬上要回校了，順便和你道個(gè)別，再見(jiàn)�！�
陽(yáng)光灑下來(lái)，望著她那金光燦燦的身影，目送她到校門口，看著她漸漸消失，我的心有說(shuō)不出的失落，可我知道，我是很棒的，霜姐姐為我而高興！
霜高中作文 篇21
你知道霜不，霜是結(jié)實(shí)植物的使者，過(guò)霜的植被差不多都垂了葉子，霜后的京上香山的樹灌喬木的葉子就是添彩的燦爛了，霜到香山一點(diǎn)紅，不盡是紅了，還是有粉黃紫黛色的;霜掃松嫩所以有秋收的喜悅，不僅是葉的美彩，還有成熟的喜悅。
你看那河套草甸上的草，就在一夜霜落，就走了綠色。陽(yáng)光之下是金燦燦的天黃，收獲了就是過(guò)冬的柴草，干干爽爽的，靠上去都是暖暖的。霜點(diǎn)的秋之后，套中的河之水，是比天蘭還要美麗的蘭，凝斂深柔，像是比夏之水多重了一些，河套的收獲是在大田之后的，都是霜點(diǎn)之后的喜悅。少不了秤盤上的霜點(diǎn)魚蝦。
霜是是么樣子的，霜不是樹上的雪，是比雪時(shí)間早到，在秋收之后的收雪之初，即使天是蘭蘭的天，晚空是燦爛的星彩，霜還是要來(lái)的，如何來(lái)得，就在零點(diǎn)或是零下負(fù)數(shù)的夜空，霜就來(lái)了，霜是向上逃跑的地氣，進(jìn)了負(fù)數(shù)的空，就成就在植物的枝干上，植物的葉片上，象是舍不得出門的雪，就掛在葉上枝上，轉(zhuǎn)著看是寶石般的炫光。
霜是點(diǎn)冬的彩，葉和枝條經(jīng)過(guò)霜點(diǎn)，就添多了顏色，就近了冬的美麗，葉有看一樹橙黃的葉，枝子有染葉都是深粉降色，怎耐的霜來(lái)醒眼不寂寞，拾的彩葉做冬柴，煙淡天色里，暖日不漏灶堂火，霜到品暖一炕間。是說(shuō)霜降后，天氣因?yàn)楸鹊蒙钋镞�要涼爽，因?yàn)槭莿趧?dòng)人民，還是不想就座炕上，散落在外得霜之爽涼，所以品暖不用暖，貪戀初冬之涼。想是暖氣走廚門，南天影北在人間。這時(shí)的東北人民多還是在背陰之地涼快，不象是深冬喜在太陽(yáng)地，東西房山頭得暖之地活動(dòng)，戀語(yǔ)，廚房之門還是有意無(wú)意的開一開，走走暖屋之氣，得一點(diǎn)天涼的。
盛夏舔冰喜落霜，霜是成長(zhǎng)的得后之霜，是上善若水之冰，較比冰輕所以舌頭喜之，盡冰涼知道后的載物。霜也是一道吃夏的餐美。
到盡夏綠喜霜點(diǎn)，洗過(guò)汗雨好冬天。初冬彩葉為那般，不必七彩到冬年。熱時(shí)想閉天上光，怎奈浪眼看貪戀。在初霜之冬，因?yàn)槭⑾闹疅幔�是討厭天上的多彩七星的。
霜高中作文 篇22
天開始冷了，夜晚更是涼颼颼的，寒氣很重。夜空中，有很多四處游蕩的水汽，濕漉漉的，伴隨著寒風(fēng)，它們不得不緊緊地?fù)г谝黄�，生怕它們著了涼。于是它們選擇了瓦片，草葉作為庇護(hù)所，安安靜靜地睡上一覺(jué)，瓦片和草葉當(dāng)然不愿意，可以又沒(méi)辦法甩開它們，只好期待著明天這些小東西重歸藍(lán)天的懷抱。
越來(lái)越冷了，草葉和瓦片漸漸有了白條，就像是鑲上了銀條。草葉更是受不了這冰冷的東西，但是沒(méi)辦法，只好認(rèn)由它們侵蝕自己的細(xì)胞。葉兒變成紫色的了，就像染料抹上去的，不過(guò)是青一塊紫一塊的，就像凍傷的皮膚一樣。草葉隨風(fēng)搖動(dòng)，就像是凍傷后疼痛促使的哭泣。
日出喚醒了清晨，陽(yáng)光還算溫暖，畢竟是11月下旬末，空氣中蕩漾著的寒氣才是主旋律。當(dāng)太陽(yáng)看著瓦片，都不敢相信自己的眼睛，因?yàn)橥咂兂闪搜┮粯拥陌咨�，太�?yáng)有些害怕，又鉆進(jìn)了云層里。瓦片就像魚鱗一樣，那么整個(gè)屋頂就像一條大魚，不過(guò)好像是從冰箱里拿上來(lái)的。寒風(fēng)拂過(guò)，凄冷的看著凍的不成樣子的草葉，心疼地吹散云層，憎恨霜的出現(xiàn)，摧毀了可愛(ài)的小生命。但是又要想辦法補(bǔ)救，于是叫太陽(yáng)來(lái)溫暖草葉，驅(qū)散霜的統(tǒng)治。
霜是凄冷的，但也是美麗的。它給人們悲傷的感覺(jué)，又給人們驚喜的感覺(jué)。粼粼霜班，就像是早春還沒(méi)有融化的殘雪，隨著時(shí)間的推移，“春天”就來(lái)了。它總是給人幻想，春天不遠(yuǎn)了。人們都說(shuō)霜和月配在一起是絕配，可是霜只能和早晨的淡淡的月的輪廓互相輝映，
顯示出相遇是多么不容易，一起攜手裝扮自然的時(shí)間是多么短暫，告訴我們要珍惜一切。霜的美，是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一定要學(xué)會(huì)珍惜。
伴隨著太陽(yáng)的熱量，霜越來(lái)越淡了，剛開始厚厚的一層，現(xiàn)在幾乎完全消失了，這應(yīng)正了霜美的短暫，同時(shí)也看出霜的殘忍——小草不能恢復(fù)，依然還是病怏怏的，但是，凡事都有兩面性的，不是嗎？
霜高中作文 篇23
她，一個(gè)個(gè)子不高的女孩，看，一對(duì)水靈靈的眼睛，瞧，一個(gè)圓圓的臉蛋，一看就是一個(gè)名副其實(shí)的“小博士”，就因?yàn)樗龕?ài)看書，我們給了她一個(gè)“雅號(hào)”---“小書迷”，同時(shí)也推薦她獲得雛鷹爭(zhēng)章的閱讀獎(jiǎng)?wù)�。推薦她，也是因?yàn)樗@個(gè)風(fēng)云人物小書迷在班中已經(jīng)是提起她，就眾所周知的人了。
她不是博士，卻有著和博士一樣靈敏的頭腦；她不是文學(xué)家，卻和文學(xué)家一樣滿腹經(jīng)綸；她不是數(shù)學(xué)家，卻在課堂上能掐會(huì)算......
課間，同學(xué)們?cè)谧呃壤锿娴门d起，有的跳皮筋，有的打乒乓，還有的下棋，她卻在教室里津津有味地看書。課堂上，對(duì)于老師提出的問(wèn)題，別人坐在座位上深思，她卻只是略加思考，便“騰“地一聲，從座位上一躍而起，還未等老師發(fā)話，便”一言驚醒夢(mèng)中人“。家中，別人坐在電視機(jī)前興致勃勃地看著電視，可她卻一個(gè)人靜靜地呆在書房里閱讀，臉上時(shí)而露出微笑，時(shí)而表情嚴(yán)肅，時(shí)而雙目呆呆地注視著前方，對(duì)于“書蟲”這個(gè)雅致的綽號(hào)可真是確切不過(guò)了。
說(shuō)她是個(gè)“書呆子”，可真是一點(diǎn)兒也不過(guò)份。欲知詳情，請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)她這個(gè)“書生”佩服得五體投地。記得去年暑假，她到我家來(lái)玩，順便也到我家做掉一些作業(yè)。她寫了一會(huì)作業(yè)，便端來(lái)一張椅子，順手從書包里抽出一本“作文寶典”的書，走到樓下專心致志地看了起來(lái)。我一見(jiàn)她這樣就頭疼。要知道，她一旦看書入了迷，便就成了一個(gè)栩栩如生的塑像，真正做到了“坐如鐘”。于是，我絞盡腦汁，想出了一個(gè)惡作劇的計(jì)劃，并開始執(zhí)行�？烧l(shuí)知，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)多，她仍未發(fā)覺(jué)。我只好人為地引起她的注意力�？筛鼩馊说氖虑檫�在后頭呢！她見(jiàn)了“寶塔”，竟然還指著它幽默風(fēng)趣地說(shuō)：“喲，你的興致倒還挺不錯(cuò)，這東西，是你搭的吧？”“明知故問(wèn)�！蔽业泥止痉吹拐衼�(lái)了她的一頓好評(píng)：“嗯，技術(shù)高，水平不賴，想象力也豐富，只是。你覺(jué)不覺(jué)得它也太矮了？”我聽了，哭也不得，笑也不行。
她就是看書入迷的沈吟霜，一個(gè)雛鷹爭(zhēng)章的閱讀獎(jiǎng)?wù)碌暮蜻x人。
霜高中作文 篇24
老祖宗教我們：各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。但是我認(rèn)為這句話應(yīng)該改改，應(yīng)該要“各人自掃門前雪，也管他人瓦上霜�！弊约旱氖乱�，別人的事，也要管。
管別人的事，代表著一種良知的未泯。盡管之前那件扶起老人反被告的“彭宇案”讓很多人覺(jué)得寒心，感到在當(dāng)今社會(huì)做好人難，暗自決定不敢再多管他人的事，但社會(huì)總是用現(xiàn)實(shí)告訴我們，我們還有良知的守護(hù)者。令人震驚的“小悅悅”事件讓人們記住了一個(gè)敢于管別人的事的老人——陳賢妹，在十八個(gè)路人冷漠無(wú)情地路過(guò)半死的小悅悅后，是她抱起了小悅悅并向周圍呼救。雖然最終還是無(wú)法挽回小悅悅的生命，但陳賢妹老人“管他人的事”的做法讓我們深刻地意識(shí)到，良知未泯，社會(huì)仍有希望。
管他人的事，代表著一種本性的大愛(ài)。徒手救墮孩的“最美媽媽”吳菊萍，在接受采訪時(shí)說(shuō)，她也有自己的孩子，伸手去接掉下來(lái)的孩子是出于一種母性的本能。我想到了我的媽媽，每次拿飯給我吃的時(shí)候她總會(huì)對(duì)鄰桌的學(xué)生進(jìn)行“教育”，勸他們多叫一份菜，吃好些。我說(shuō)過(guò)她好多遍，說(shuō)別人吃得多還是少那是別人的事，你別管那么多�？伤�是一如既往地“多管閑事”。現(xiàn)在想來(lái)，管別人的事，也可算是種出于本性的大愛(ài)，在“管別人的事”中閃爍著人性的光輝。
管別人的事，還代表著一種正義的力量。當(dāng)年的“躲貓貓”事件發(fā)生后，有網(wǎng)友自發(fā)成立了一個(gè)調(diào)查小組，討論研究案件中的可疑點(diǎn)，積極促進(jìn)公安機(jī)關(guān)對(duì)案件的更公正的調(diào)查，最終使真相大白，也促使國(guó)家出臺(tái)相關(guān)法律保障受押人員的生命安全。這些網(wǎng)民與公安機(jī)關(guān)盤旋到底，誓要查清一個(gè)與自己非親非故的人的死因的目的何在？為名？為利？皆不是，是為了正義的力量不被泯滅，為了在這社會(huì)中伸張正義。管別人的事，是為了不讓污濁蒙蔽了光明，是為了讓人們感受到正義的力量不被不良世風(fēng)所削減。
是的，老祖宗的那句“莫管他人瓦上霜”老話應(yīng)要有所改動(dòng)了。我們都要做個(gè)“也管他人瓦上霜”的人，讓社會(huì)見(jiàn)證我們未泯的良知，讓社會(huì)見(jiàn)證我們出于本性的大愛(ài)，讓社會(huì)見(jiàn)證我們正義的力量。
管他人瓦上霜，從我們做起！
霜高中作文 篇25
在一起朝夕與共了三年，自夏初始，自夏末終。也許十年，百年，千年之后，一直到走過(guò)奈河，走出往生，瞳孔的深處都曾有放不下的眷顧，也許在記憶的深處，短短三年的彈指一揮早已被鮮活嶄新的激情掩蓋。但當(dāng)你偶爾間不經(jīng)意的瞅到這些稚樸的文字時(shí)，是否能夠想起，在腦海層層塵封之下，有一個(gè)叫做崔晨嘯的人，在記憶的角落，靜坐在夕陽(yáng)斜暉之下的十二班里，回味著初中三年在十三中度過(guò)的味道？
時(shí)間和記憶仿佛是天生的死對(duì)頭。而時(shí)間又是個(gè)最討厭的奇怪的玩意兒。他總是讓憧憬和未來(lái)變得遙不可及，然后在下一秒，在眼皮的輕微顫動(dòng)之間，讓一切變成了曾經(jīng)，重重打下塵封烙印，封印在記憶之中。然后，在秋葉換紅花的百度交替之間，沖淡曾經(jīng)的珍貴，給遙遠(yuǎn)不可觸及的過(guò)往蒙上一層更為朦朧的青衣。
還記得嗎？初一軍訓(xùn)，兩個(gè)長(zhǎng)得很像，甚至老班分不清的兩個(gè)人？那個(gè)走路僵直，那個(gè)連續(xù)兩次吐得滿地狼藉的家伙？記不太清了，可我記得，那的確是我。還有我最早熟識(shí)的人，周、李婷、玉庫(kù)、老柴。
第一次，無(wú)數(shù)的第一次，一個(gè)讓我品味了好久的“藺”字，一句擴(kuò)充成百字的“天黑了”，一個(gè)盡職的老人，一個(gè)碩大的北半球……
等到初二，即使閉上眼也會(huì)浮起雪中月下，柳邊水畔同學(xué)們的嬉笑糗事，忍不住在老柴、大鯢、老楊的憾天笑聲中添一抹陰沉的聲音，或在尷尬的口水攻勢(shì)中灰溜溜地撤退。
只不過(guò)一年吧，便就物是人非。好想再看看張明水汪汪的大眼，聽小康再讀一遍《桃花源記》，再享受一下曹穎、周楷健的聲音。
離別的同桌，劉靖。初中三年我唯一一個(gè)對(duì)不起的人。一點(diǎn)小事我卻像罵街潑婦一樣斤斤計(jì)較。和你相比，我顯得多么卑劣和渺小！我絕對(duì)真誠(chéng)的向你道歉！
到了初三，日子平添了一絲枯燥和憂愁。那一抹孤寂吞噬著雪映月下的淡淡情愫，而我，索性像一只烏龜，縮在殼里，逃避不去想。
可分離的日子最終還是來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)，此刻，我卻是有悲無(wú)淚，淚已干。有傷，無(wú)淚。
三年，有笑就笑出來(lái)，有悲，拼命地把淚咽回。直到霜楓飄下，看到十二班的門牌，請(qǐng)淚劃過(guò)面頰。
我不希望這個(gè)故事會(huì)有結(jié)尾，所以我用心祈禱十二班的一切。是的，沒(méi)有結(jié)尾……
霜高中作文 篇26
近了，近了，我聽到秋天的腳步聲，許多鮮艷的花兒都慢慢地凋謝，而沉默已經(jīng)很久的菊花卻開放了，于是我和同學(xué)們一起來(lái)到錫惠公園觀賞菊花，感受秋天的氣息。一路上，我們有說(shuō)有笑，開心極了！
一會(huì)兒工夫，我們就來(lái)到了錫惠公園。一進(jìn)門，哇！好一個(gè)五彩繽紛的世界。菊花有紅的、黃的、綠的、粉的、白的……色色俱全，白的如雪，黃的似金，紅的像火……三朵一群，五朵一伙，你不讓我，我不讓你，開得多么燦爛、多么絢麗��！它們一朵有一朵的姿態(tài)，看得我眼花繚亂：有的像“綻放的煙火”，有的像“媽媽的卷發(fā)”，有的像“壯觀的瀑布”……其中，我最喜歡那朵“圓球”了。它花瓣一層一層地往里卷，遠(yuǎn)看，像個(gè)大圓球。近看，圓圓的腦袋，雪白的臉蛋，露出了一絲粉紅，可真像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃呀！瞧，它似乎正天真地探著小腦袋，東張西望，瞧這瞧那呢。嗅一下味道，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，透過(guò)皮膚到心里，舒服極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，花朵翩翩起舞，好象在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。
沿著小路，我們邊走邊賞菊�！翱矗 蔽易院赖匕l(fā)現(xiàn)了一朵最美麗的菊花。它亭亭玉立在花叢中，多像傳說(shuō)中的嫦娥��！果然，名字就叫“嫦娥奔月”，多么美的名字呀！它不光有美名，還有漂亮的模樣呢！瞧，身子傾斜，頭部微微向上，垂下幾片如玉佩一樣的花瓣，遠(yuǎn)望，真的可以在腦海里想象出嫦娥奔月的情景。看著看著，我想起了一些詞語(yǔ)：綢帶輕舒、襟飄帶舞、飄飄欲仙……想到這兒，我仿佛真的看到了嫦娥奔月。
走過(guò)小橋，我又來(lái)到了菊花園里賞菊。這兒的花真多、真艷哪！有的一朵花上就可以找到兩三種顏色。我們?cè)诨▍仓袑ふ抑�，像一只只勤勞的小蜜蜂一樣，看看這朵，很好；看看那朵，也好。我突然欣喜地發(fā)現(xiàn)一朵淡粉的花，好似一朵天山雪蓮，在寒風(fēng)中搖曳�？�，它粉色的臉龐上還掛著迷人的微笑，仿佛在向人們?cè)V說(shuō)秋天的故事。它又像一位天生的舞蹈家一樣，秋風(fēng)過(guò)處，手舞足蹈，可真是人見(jiàn)人愛(ài)呀！
看到這么多的菊花傲然挺立在枝頭，我不禁想起了陳毅爺爺?shù)摹肚锞铡罚骸扒锞漳馨了�，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”
是啊，菊花不光有美麗的外形，還有不畏寒冷、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，不正是我們小學(xué)生所需要的嗎？
我愛(ài)菊花，更愛(ài)它傲霜的品格！
霜高中作文 篇27
天界與人界相連的九天云界。一塊巨石上，一個(gè)白衣少女輕巧的站著，一條粉紅色的絲綢帶子纏在雙臂上，絲帶兩頭各栓著一個(gè)錐形飛標(biāo)，這就是九天云界的女子基本的防身武器——飛錐。少女呆呆的看著飛速向前的巨石下急退的云海，嘴里念到：“好久沒(méi)見(jiàn)青霜了，不知道他武功有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。還有大叔和熾炎……”
這時(shí)，一陣輕微的碰撞把她拉回現(xiàn)實(shí)，“咦？到了嗎？我怎麼沒(méi)發(fā)現(xiàn)到了呢？”少女輕輕一跳，身子凌空飛起，平穩(wěn)的落在地上，“再不去大叔會(huì)著急的�！鄙倥@樣想著，右手的中指和食指輕輕并攏，一道粉紅的光一閃，少女消失了……
此時(shí)，遠(yuǎn)處的一座華麗的房子里，一個(gè)男子焦急的渡步：“瑤紅怎麼還不來(lái)？莫非是出了什麼事？”。突然，一道粉紅色的光柱從天而降，少女在光柱里出現(xiàn)，笑著說(shuō)：“大叔，等急了吧，我還不算太晚吧？”“瑤紅，我告訴過(guò)你很多次了，凡事要早點(diǎn)……”男子皺了皺眉，“算了，快去找熾炎和青霜吧，熾炎在練武場(chǎng)，至于青霜嘛，應(yīng)該在山下的竹林里�！爆幖t頑皮的笑了笑：“知道了，我馬上去�！闭f(shuō)罷右手的中指和食指再次輕輕并攏，“我說(shuō)過(guò)很多遍了，移形術(shù)多次使用是很費(fèi)靈力的，你最好叫了熾炎后再和他一起去找青霜。你一個(gè)人去也可以，但要小心山下的毒蛇和野狼�！蹦凶佑终f(shuō)，“好了好了，我馬上去�！爆幖t逮個(gè)空子，迅速的跑了。
跑了一會(huì)，瑤紅來(lái)到了練武場(chǎng)，知見(jiàn)場(chǎng)地中間放了一截木頭，熾炎手持一把大刀，迅速向木頭劈去，僅在一秒鐘的時(shí)間里，木頭消失了，只留下一堆木屑在地上飛舞。“真厲害。”瑤紅不禁脫口而出，“哼，我練武關(guān)你什麼事？”熾炎把頭扭到了一邊，眼神中透露出對(duì)瑤紅的不屑，“你……”瑤紅氣的說(shuō)不出話來(lái)，“你快去找笨蛋青霜吧！他說(shuō)不定正哭著要找你呢！”熾炎輕蔑的說(shuō)，“你竟敢出口傷人，看招！”瑤紅向他扔出飛錐，“你不是我的對(duì)手！”只聽乒的一聲，瑤紅的飛錐頓時(shí)被熾炎打落，“哼，我叫大叔收拾你！”瑤紅轉(zhuǎn)身就走。
被熾炎一攪，瑤紅也沒(méi)有什麼好心情了，走在樹林里，她生氣的踢著石子，全然不知一有一條蛇已經(jīng)悄悄盯上了她，準(zhǔn)備一口吞下她……
瑤紅究竟能否化險(xiǎn)為夷？請(qǐng)看下一章！
霜高中作文 篇28
失明藝人“眼睛瞎了，心卻不瞎”，于黑暗處尋見(jiàn)光明與生機(jī)；另幾個(gè)乞丐四肢健全，卻失了奔跑的勇氣，在貧窮與困難面前匍匐乞憐。人生幾多沉淪，誰(shuí)都或有殘缺，誰(shuí)都不是完美無(wú)瑕的花。唯有精神完美，雖為殘菊，亦能傲霜。
試看那戰(zhàn)場(chǎng)腥風(fēng)血雨之后，傲霜的殘菊。孫臏被同門龐涓陷害，雙腿殘疾。在龐涓眼中，孫臏已成廢人，無(wú)法再站在戰(zhàn)場(chǎng)上與自己決斗。然而孫臏雖為殘菊，心中卻飽滿著綻放的理想，在霜雪中挺立。他逃到鄰國(guó)，修列兵法，用頑強(qiáng)的心支撐自己，重回戰(zhàn)場(chǎng)。黃沙霹靂之中，健全的龐涓因自己那顆充滿詭計(jì)與自負(fù)的殘缺心靈而死，而臏腳的孫臏卻因堅(jiān)強(qiáng)的心靈站到了歷史的巔峰。雖為殘菊，他不離不棄，終成傲霜枝。
古有諺語(yǔ)云：“墻高萬(wàn)丈，擋的是不來(lái)的人�！笔鳌⒛溎_的殘缺之痛，似那徹骨霜雪萬(wàn)丈高墻，是擋不住奮力開放的傲霜之菊，擋不住一意向前的勇者的。而生活的殘缺，即便如萬(wàn)丈高墻，也不能讓精神的勇者退縮。
勇者不是壓倒一切，而是不被一切壓倒。上臺(tái)演出之前，她聽聞?wù)煞蛱岢鲭x婚，并挾女兒而去。她仍微笑著，淺唱低吟如常。她何嘗不心痛，卻凌越苦難之霜開花，翻過(guò)傷痛之墻看云。從容淡定。她叫蔡琴，她說(shuō)：“生活是你自己的。”你向它完美的笑，它就不會(huì)殘缺。傷痛令她為殘菊，她卻不被一切壓倒，傲霜而立。她那被歲月打磨的溫潤(rùn)如玉的歌聲，何嘗不是玉石般心靈的象征？
即使前路支離破碎，心中強(qiáng)大，雖為殘菊亦能傲霜；而心靈殘缺柔弱，即使身強(qiáng)體壯，有經(jīng)世之才，也不能挺立風(fēng)雪，一展容顏。遭遇烏龍，貝克漢姆在國(guó)人痛罵中并不低頭，他雖“身敗名裂”，心中卻仍高立于世，他頑強(qiáng)拼搏，終成逆境中重生的“貝影”；技藝精湛，百發(fā)百中的埃蒙斯，因奧運(yùn)失誤留下來(lái)的陰影與缺憾，在未知面前低下了頭，殘破的信心讓完美的技藝蒙了塵。在命運(yùn)的股掌之間，只有精神強(qiáng)大的人，才能不被無(wú)情的巨指扳倒，反而跳出掌心，扼住命運(yùn)的咽喉。
在歡快的旋律中，失明藝人猶如殘菊，靠對(duì)光明強(qiáng)大的向往屹立霜雪之中�？嚯y雖令人失了棱角，可只要心中強(qiáng)大，亦能沖破霧霾，尋見(jiàn)光明。
雨瀟瀟，隨風(fēng)飄；任天高，路迢迢，碰碎寂寥，何懼冷月霜刀，亦能凌霜一傲。
霜高中作文 篇29
冬弟弟來(lái)了，雪爺爺?shù)难┗◤奶焐霞娂娐湎�，整個(gè)世界變成了銀白色。
一個(gè)叫曉曉的女孩坐在窗戶邊自言自語(yǔ)：“啊，冬天是多么單調(diào)啊！”
這時(shí)一個(gè)全身雪白的孩子出現(xiàn)在曉曉面前：他的鞋子像是玻璃做的，透明的可以見(jiàn)到他的小腳丫;衣服像是用新雪堆成的�！澳愫茫医小⒆印�，來(lái)自冰天雪地的冰王國(guó)，”霜孩子有禮貌的說(shuō)，“我叫曉曉�！睍詴哉f(shuō)：“冬天好單調(diào)啊！”“那讓我給你畫畫吧，這塊玻璃就是我的畫板我每天晚上都 會(huì)給你畫一幅畫兒，不過(guò)，太陽(yáng)升起，便會(huì)用他的金手指把畫拿走”霜孩子把話全說(shuō)了出來(lái)，然后便消失的無(wú)影無(wú)蹤。
第二天早晨，曉曉看到玻璃上有一層霜，準(zhǔn)確的說(shuō)，一幅畫。畫上一大片茂密的森林，樹枝上掛著美味的糖果，天上還飛著百靈鳥呢！曉曉想：這應(yīng)該就是霜孩子住的森林吧，昨晚，他偷偷跑出來(lái)畫了這幅畫。曉曉看到，畫，漸漸地消失了，許久，曉曉才想到霜孩子的話，是太陽(yáng)拿走了這幅畫。
之后，曉曉每天早晨都能看見(jiàn)一幅畫：有時(shí)是山妖海怪，有時(shí)是個(gè)可愛(ài)的小天使她身后的白云中有許多動(dòng)物，沒(méi)人能夠猜出它們是什么，因?yàn)樗鼈冎宦冻霭雮�(gè)翅膀，一條腿，一個(gè)犄角……自從有了霜孩子的畫，曉曉這個(gè)冬天過(guò)得很開心，但是，太陽(yáng)總是在每天早晨按時(shí)取走畫兒，所以曉曉每天天剛蒙蒙亮就起床了。
一眨眼，圣誕節(jié)到了，曉曉起來(lái)想，圣誕節(jié)到了，霜孩子會(huì)送給我什么畫呢？畫板上，
霜孩子溜過(guò)冰封的大湖，手中還提著一個(gè)天使般可愛(ài)的布娃娃與一包糖果呢，曉曉掙著大眼睛，唯恐太陽(yáng)拿走。但畫漸漸淡去，太陽(yáng)又拿走了，但糖果與布娃娃還在那兒，被太陽(yáng)鍍上了一層耀眼的金色。曉曉打開窗戶一看，原來(lái)是霜孩子早早地將圣誕禮物送來(lái)了！
一天早晨，曉曉看見(jiàn)霜孩子給她畫了一樹杏花，小河解凍了，小草伸了伸懶腰……生機(jī)勃勃，但是這幅畫也逃不出被太陽(yáng)拿走的命運(yùn)。這時(shí)，透過(guò)玻璃，曉曉看到柳樹長(zhǎng)出了小小的嫩芽……
這時(shí)，霜孩子的聲音在曉曉的耳邊盤旋：“太陽(yáng)將我的最后一幅畫取走了，但是，他會(huì)畫出更美麗的畫兒，貼在春夏秋天的各個(gè)角落你透過(guò)我的畫板可以看到，大地的每個(gè)角落也能見(jiàn)到，曉曉，我們冬天再見(jiàn)！”
霜高中作文 篇30
世界上有不計(jì)其數(shù)的美麗鮮花，有人愛(ài)牡丹的色彩斑斕，有人愛(ài)玫瑰的艷麗芬芳，而我，卻獨(dú)愛(ài)那不畏嚴(yán)寒，迎風(fēng)綻放的“傲霜之花”——菊花。
前幾年，姑姑送給奶奶幾棵菊花，當(dāng)時(shí)我看了這兩棵不起眼的小苗苗：枝單葉薄、風(fēng)一吹就瑟瑟發(fā)抖。心想：大老遠(yuǎn)的帶它們回來(lái)干嘛？可是今年秋天我再去奶奶家，一走進(jìn)大門，就聞到一股沁人心脾的幽香，尋著香味望去，只見(jiàn)奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上黃的、白的、粉的、紫的一片燦爛，菊花開得正旺呢！我禁不住問(wèn)奶奶：“這就是那幾棵不起眼的小菊花苗栽的嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“是啊，這幾年氣候不正常，時(shí)冷時(shí)熱，別的花不禁磕打，都先后死了，只有這幾盆菊花，反而像從寒冷中吸收了營(yíng)養(yǎng)似的，越長(zhǎng)越旺。這不，前天晚上有霜凍，我忘記了關(guān)陽(yáng)臺(tái)上的窗戶，本以為會(huì)把菊花凍死，沒(méi)想到原來(lái)的幾個(gè)小骨朵兒，竟在今天早晨趕集似的都爭(zhēng)著開放了�！�
聽了奶奶的話，我驚異地瞪大了眼睛，原來(lái)自然界也有丑小鴨變成白天鵝的童話啊！沒(méi)想到那么不起眼兒的小苗，卻可以開出這樣絢麗多姿的菊花來(lái)。我不禁對(duì)這神奇的植物刮目相看了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些菊花就像一片片燦爛的云霞，把奶奶家的陽(yáng)臺(tái)裝點(diǎn)的五彩繽紛；從近處看，菊花泛青的主干上布滿了翠綠的葉子，一朵朵含苞欲放花骨朵兒就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，掩映在茂密的枝葉中，偷偷地看著外面精彩的世界，卻又不肯出來(lái)；而那些已經(jīng)開放的花兒姹紫嫣紅、形態(tài)各異，有的像伸開粉嫩的手掌、有的像圓圓的白色的玉盤、還有的像彎曲的金黃的海藻……個(gè)個(gè)都在肥潤(rùn)濃綠葉子間昂著頭，好像在驕傲地宣布它們戰(zhàn)勝了寒冷、戰(zhàn)勝了霜凍，再一次給秋天增添了無(wú)限生機(jī)！
看著這一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的菊花，我不禁想起詩(shī)人的描繪：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花�！痹诟鞣N鮮花畏懼嚴(yán)寒，悄然凋落的時(shí)候，只有菊花還在傲霜開放，這是何等堅(jiān)韌的性格；誠(chéng)如黃巢那句：“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”在戰(zhàn)勝嚴(yán)寒的同時(shí)仍不忘把一身的香氣奉獻(xiàn)給摯愛(ài)的大地，這是何等驕人的氣魄！
生活中最美、最動(dòng)人的往往不是那些只擁有外表的事物，而是精神的高潔，意志的堅(jiān)韌，這才是最值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的啊！菊花不是正具有這一特點(diǎn)嗎？
我愛(ài)這傲霜的斗士——菊花！
霜高中作文 篇31
左拉說(shuō)：“人生只有兩分半鐘，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛(ài)�！蔽艺J(rèn)為應(yīng)該是一分鐘努力，一分鐘收獲，半分鐘欣喜。
就像那位花匠面對(duì)一片姹紫嫣紅和觀賞人的贊美時(shí)，他皺了皺眉毛說(shuō)有時(shí)費(fèi)了勁也培育不出理想的花，。那么這滿園的沁人心脾該凝聚了花匠多少炙熱的汗水，花匠的微微一笑又付諸了多少不為人知的艱辛。也許就是以這樣的努力與心血，才換回那一波波的心醉。
不要只看到巔峰的榮耀，因?yàn)樗苍谄降乩镒分�，在泥土邊徘徊掙扎。曾�?jīng)有一個(gè)學(xué)生成功考入復(fù)旦大學(xué)，引來(lái)眾人的稱贊與羨慕。她說(shuō)，驕傲的不是我，而是日復(fù)一日不倦的苦讀，是堅(jiān)持的努力與不懈的掙扎。是啊，所有的一切都必須你付出得足夠多，才有可能得到你所眷戀的苦苦追求著的彼岸花火。又或者你已足夠努力，卻沒(méi)有得到理想之花，總會(huì)有另一團(tuán)錦簇屬于你，因?yàn)樾疫\(yùn)之神一直在轉(zhuǎn)變視角，你不會(huì)孤單。
再比如我們一直學(xué)習(xí)的列寧主義，始終是我們國(guó)家毫不動(dòng)搖的一面旗幟。列寧是一個(gè)傳奇式人物，若沒(méi)有他，也許也未必有社會(huì)主義理論性的存在�？伤⒉皇且徊骄统蔀樘K維埃的領(lǐng)軍人物，在黑暗的溝渠，寒冷的深冬，列寧為社會(huì)主義的努力沒(méi)有停止過(guò)。這也就是痛苦的努力，醉人的收獲，流動(dòng)的欣喜。也許你知道，英國(guó)作家莎士比亞曾做過(guò)馬夫跑過(guò)龍?zhí)祝鲞^(guò)雜務(wù)，也許正是這樣不去的努力才會(huì)有日后英國(guó)最偉大的作家。
沃爾特肯《在云端》一書中說(shuō)，彼岸的云，美得令人暈眩，伸手過(guò)去，無(wú)非是過(guò)眼煙云。再美的東西不經(jīng)過(guò)追求總是極易破碎，艱難磨難著的收獲就像久久打磨的咖啡，醇苦濃香。
若我們留戀香味，留戀那綻放的美麗，就不應(yīng)懼怕刺骨的冰冷，手握霜?jiǎng)`寒梅，那冷峭的模樣幻化出一幅亦淡亦明的畫卷。只有努力過(guò)，才會(huì)懂得收獲的欣喜，才有資格沖未來(lái)微笑。
行走在這溢滿硝煙的世間，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一份手握霜?jiǎng)`寒梅的信念，以不倦的努力為其注入活力，那么來(lái)年寒梅幽香十里，我們?nèi)缁ǖ拿嫒菖c其交相輝映，汗水滾落凝結(jié)，落成這世間最美的汗顏。這半分鐘，欣賞……
霜高中作文 篇32
時(shí)鐘飛快地旋轉(zhuǎn)著，我從藍(lán)天白云間讀到你的消息，藍(lán)天的明凈高爽，白云的淺淡悠閑，無(wú)不體現(xiàn)出你獨(dú)特的美。金風(fēng)送爽，白露微涼，霜重色愈濃。
秋天很短，也很美。印象中幾天前楊樹的葉子才剛剛泛黃，爬山虎的顏色仍是深綠，而層巒疊翠的山更是清一色的端莊。然而寒風(fēng)習(xí)習(xí)，秋霜紛至，幾天后，楓樹便露出枯瘦的枝頭，遍地灑落一片彩錦。
時(shí)間就像手中的沙，是握不緊也留不住的。在車水馬龍的城市里，在每天兩點(diǎn)一線的生活中，我甚至忘記了彈指之間深秋的到來(lái)。清晨，橘色的暖陽(yáng)升起，霧氣開始消散，第一次發(fā)覺(jué)車窗上降滿了霜，讓人看不清遠(yuǎn)方的路。打開窗子，一片金黃的銀杏飄落在肩頭，我將它拋向空中，猶如翩躚的蝶。我的目光隨著它，找尋到了顏色又濃又重的秋。
墻角的那一隅，爬山虎悄悄地變紅，紅得似火，似天邊的艷陽(yáng)，并不遜于春日的生機(jī)。正所謂霜葉紅于二月花，我望著那一墻深紅，似陽(yáng)光傾灑在心上，溫暖了我有些蕭條的心靈，然而這僅僅是美的序幕。
體育課上，八百米跑完，坐在草坪上，不遠(yuǎn)處的山上多了幾抹顏色，柞樹顯出引人注目的深黃，松樹顯出更加凝重的綠，楓樹顯出動(dòng)人心魄的紅……層林盡染，各種顏色的樹葉瀟瀟地飄落，在空中劃出一道道美麗的拋物線，給這寧?kù)o的山水畫帶來(lái)了動(dòng)感。那些碩大的樹葉躺在地上，在陽(yáng)光下呈現(xiàn)著各種豐富的色彩，誰(shuí)說(shuō)秋天的顏色是單一的呢？
太陽(yáng)落山是最平常不過(guò)的景色了。猶記得夏日的陽(yáng)是金黃的，而秋日眼前的泛著些許橙黃，赤紅的晚霞染著半邊天，色濃厚而優(yōu)雅。夜幕降臨，杏黃色的月亮爬上了樹梢，淺淺的月光流進(jìn)窗子，風(fēng)聲清脆，像一個(gè)孩子瑯瑯的笑聲。
我們都太忙了，從忙著咿呀學(xué)語(yǔ)到忙著上學(xué)，忙著去追逐自己最想要的東西，以至于忽略了周遭可愛(ài)的世界。慢下腳步，賞獨(dú)特的秋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的美是與眾不同的。樹葉在面對(duì)死亡時(shí)，是淡然的，是絢爛的，是堅(jiān)強(qiáng)的。它們?cè)诒M力地做好自己，享受生命中的每一刻，珍惜自己綻放的機(jī)會(huì)，留下最令人難忘的背影。悲壯美麗之下，秋擁有的是堅(jiān)韌的心。
霜重了，秋深了，色愈濃了，最美的風(fēng)景在路上，最好的我們?cè)谶h(yuǎn)方。
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