在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的沉醉在書(shū)的世界里作文，希望對(duì)大家有所幫助。
沉醉在書(shū)的世界里作文1
書(shū)是藥，讀好它可以治療疾病。書(shū)是一扇窗戶(hù)，打開(kāi)它可以看到一個(gè)全新的世界。書(shū)是終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。
當(dāng)詠著“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”時(shí)，當(dāng)迷離的讀者頑強(qiáng)與生命斗爭(zhēng)的故事時(shí)，我不禁感嘆，清幽的書(shū)氣中透著生命的河流，為什么有如此多的悲壯故事？為什么有這么多的時(shí)光流逝？
當(dāng)讀到屈原的《離騷》里的詩(shī)句，我不禁被他的豪情壯志所打動(dòng)，屈原的'以身殉國(guó)的精神。鼓舞著后世對(duì)國(guó)忠心，歷史的長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)的人為了阻止這場(chǎng)對(duì)祖國(guó)恥辱的戰(zhàn)爭(zhēng)，獻(xiàn)出自己寶貴的生命……這難道不令人深思？
當(dāng)看到《西游記》中唐僧師徒四人取經(jīng)途中遇到困難的堅(jiān)持與努力時(shí)，我也幻想如果我也是唐僧的徒弟，我會(huì)提前告訴他“真假孫悟空”的原因。讓唐僧不要誤會(huì)孫悟空。《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的悲慘令人心痛，一個(gè)弱小女子哪能承受這些令人痛心的事？《三國(guó)演義》中諸葛亮的聰明才智，讓人從心底佩服。《水滸傳》一百零八位梁山好漢的善事，讓人感謝，為他們連連鼓掌。
書(shū)頁(yè)中字里行間流露出喜、怒、哀、樂(lè)。我們隨著主人公漫游書(shū)的世界，伴隨著他們一起哭，一起笑。
一本好書(shū)，一位良師益友，總會(huì)伴著你走到黎明。
沉醉在書(shū)的世界里作文2
寂寞的童年，沒(méi)有想象中的藍(lán)天白云碧海，沒(méi)有夢(mèng)幻中的綠草卵石與小魚(yú)，只有那一本本精彩而又神奇的課外書(shū)，使我的生活變得美不勝收。書(shū)，讓我沉醉其中。
書(shū)像有磁力的磁石一樣吸引著我，我感受得到我與書(shū)產(chǎn)生的共鳴。那種美妙的共振，那種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)，就像魚(yú)兒對(duì)水的渴望，讓我深陷其中，無(wú)法自拔。
從小，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，是書(shū)讓我的生活變得多姿多彩。我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味，迫不及待的向它撲去。我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書(shū)本里的一切，都是那么新奇美妙。
我雖然沒(méi)去過(guò)長(zhǎng)江長(zhǎng)城，但我卻在書(shū)中飽覽了它們的壯觀偉大，我雖然沒(méi)去過(guò)桂林山水，但我卻在書(shū)中瀏覽了它們的神奇秀麗。
在一篇篇滿(mǎn)含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛(ài)玲的`痛苦；在一幅幅包涵詩(shī)意的畫(huà)面里。我讀懂了池莉的清新。
書(shū)籍像一杯醇香的美酒，聞也醉人，品，更醉人。
動(dòng)力來(lái)自精彩的課外書(shū)，使我沉醉在書(shū)的世界中。
我愛(ài)閱讀，閱讀使我快樂(lè)。
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