在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的看課外書(shū)最有滋味作文，希望能夠幫助到大家。
“現(xiàn)在，請(qǐng)課外知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者徐璐同學(xué)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”在一陣熱烈的掌聲中，我懷著激動(dòng)的心情走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，輕輕地捧起那令人羨慕的獎(jiǎng)品——一本課外書(shū)。頓時(shí)，臺(tái)下又響起一陣暴風(fēng)雨般的掌聲。望著這本嶄新的課外書(shū)，剎那間，一種說(shuō)不出的溫暖涌遍了我的全身，激動(dòng)的`淚花模糊了我的眼睛……
其實(shí)，我以前并不愛(ài)看課外書(shū)，為什么我能在這次課外知識(shí)競(jìng)賽中奪魁呢?這還得從那堂自然課說(shuō)起:
那天上課，老師突然問(wèn)我們:“世界上四大洋是哪四大洋?”“糟糕，這個(gè)知識(shí)還沒(méi)學(xué)，怎么辦呢!”我想了好久也沒(méi)想出來(lái)，再看看別的同學(xué)，唉!跟我一樣，也都摸不著頭腦呢。我正急得沒(méi)法，猛然想起自己那次偶爾在一本書(shū)上看到:世界四大洋指太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。我心里豁然開(kāi)朗，立刻舉手回答了這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都向我投來(lái)了驚奇的目光，老師也表?yè)P(yáng)了我。我高興極了，高興之余又不禁陷人了沉思。想不到看課外書(shū)這么有用呀!……
從此以后，我便興致勃勃地看起課外書(shū)來(lái)。家里的課外書(shū)成了我的好伙伴。我一本一本地看著，仿佛自己也來(lái)到了神秘可怕的“魔鬼三角洲”;也乘著飛碟來(lái)到了外星球，見(jiàn)到了外星人;也來(lái)到了非洲，看到了笨重的非洲象;也回到了幾千萬(wàn)年前，看到了巨大的恐龍……這一切，把我引入知識(shí)的海洋。我如饑似渴地讀著，學(xué)到了許多從課本上學(xué)不到的知識(shí)。這樣日積月累，我懂得的知識(shí)便多了起來(lái)……
下課后，我常常和同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，天南地北地談?wù)撝鞣N奇聞怪事。我越說(shuō)越起勁，把我看到的一些有趣的事情統(tǒng)統(tǒng)搬了出來(lái)，什么外星飛碟，什么海底金字塔……同學(xué)們對(duì)我佩服得五體投地，稱我為“課外書(shū)大王”，不久這個(gè)“雅號(hào)”便傳開(kāi)了。
這次，班里舉行“課外知識(shí)竟賽”，同學(xué)們都推選我。我想:同學(xué)們這么信任我，我一定不能丟臉!于是，我把學(xué)到的知識(shí)全部“調(diào)動(dòng)”出來(lái)，侃侃而談，大家都聽(tīng)得入了迷，就連老師也贊不絕口。我剛講完，同學(xué)們便熱烈地鼓起掌來(lái)�！耙坏泉�(jiǎng)”就這樣被我?jiàn)Z得了。事后，老師、同學(xué)們紛紛夸我，我心里美滋滋的，讀課外書(shū)真有趣。
如果有人問(wèn)我干什么最有滋味，我會(huì)毫不猶豫地回答:“看課外書(shū)最有滋味!”
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