在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的那一天，我與書相遇作文，歡迎閱讀與收藏。

那一天，我與書相遇作文1

　　抬頭仰望天空，月亮漸漸升起，繁星點點。此時，我的天使正陪著我，度過這富有詩情畫意的夜晚。與書相遇，我就像沉醉在夢幻之中，感覺很美……

　　——題記

　　那一天，坐在窗邊，品味著書中淡淡的墨香。徜徉書中，我看到了神通廣大的孫悟空大鬧天宮，看到了梁山泊一百零八將的豪俠仗義……與書相遇，總是帶給我智慧的啟迪。

　　推開半爿窗

　　記得我開始讀書是在5歲時，只看一些圖畫書。我最先接觸的是《西游記》，正是它，讓我深深迷戀上了書。由于我識字量不大，只能讓媽媽講，而我隨著媽媽講的內(nèi)容浮想聯(lián)翩。每當媽媽講到“猴哥”與妖怪搏斗的場面時，我立即舞起棍棒，邊聽邊表演。而聽到唐僧因為“猴哥”做錯事把他趕走時，我便傷心地哭起來，并且埋怨唐僧“不識好人心”。我感謝這本書，是它陪我度過兒時;是它，讓我的兒時充滿歡聲笑語;是它，為我揭示了書的可貴和迷人之處。

　　打開一扇門

　　后來上了中學，我看的書廣泛了，有《紅樓夢》《三國演義》……不過令我記憶猶新的是《水滸傳》，從“拳打鎮(zhèn)關西”中，我認識了魯智深的疾惡如仇、仗義疏財;從“景陽岡打虎”中，我敬佩武松的不畏生死、膽大過人;從“智取生辰綱”中，我讀懂了吳用的足智多謀、運籌帷幄。我為梁山好漢的忠義拍案叫絕，也因他們的不幸遭遇而潸然淚下。

　　走進美“殿堂”

　　慢慢地，我步入了詩詞的殿堂，此時，我才知道書中蘊含無窮的哲理。在唐詩中，我與李白共敘“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼;同王維感受“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的游子情思;陪孟浩然欣賞“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園之美。在宋詞中，我伴蘇軾高歌“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁;隨辛棄疾傾聽“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯烈;和李清照吟詠“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的惆悵……

　　與書相遇，可以陶冶人的情操;與書相遇，可以在知識的海洋里遨游;與書相遇，可以激勵著我不斷地前進。與書相遇，是一件無限快樂的事情。

那一天，我與書相遇作文2

　　暑假里的一天，風和日麗，晴空萬里。好的天氣，自然也避免不了會有一個好心情。

　　獨自一人，不知為何，像是有一種特殊的牽引，我緩緩走進了書店里。小店里的人不多，我游走于書架間，目光拂過架子上琳瑯滿目的書籍，眼中卻像有著一層灰灰的.霧霾，掩蓋了書的光華，似乎無論哪本書，我都提不起興趣來讀。

　　我看到了它。猶如厚厚的遮蓋出現(xiàn)了一條縫隙，讓那灰霧中透出了一絲光明�！讹w鳥集》？耳熟的書名，我的內(nèi)心頓時生出了幾分疑惑，不禁想要拿出來看看，一探究竟。

　　灰白色微厚的書皮在燈光的照射下發(fā)出微弱的光芒，封面上的英文標題仿佛是哈利波特的魔法書，有著幾分神秘。“打開吧——打開吧”書本像是會說話，誘惑著你去探訪一下書中神秘的魔法森林。我鬼使神差的翻開了這本書。一句句中英文對照的小詩，帶著些許虛幻，大自然的各色風景，都包含其中。作者泰戈爾用他那獨特的語言，為萬物賦予了生命，像是開辟了另一個世界，一片朦朧中，太陽，月亮，星星，海洋，泉水……他們有了自己的語言，看似普通的對話中，又有著不易察覺的道理�？粗鴷�，如同置身于幻境中，果實告訴我們要學會積累，泉水教會我們要持之以恒，太陽令我們懂得珍惜。文字旁邊還配上了色調(diào)簡樸的插畫，奇妙的元素融合在一起，獨具一格，能體會到獨特的印度風情，領悟蘊含其中的哲理。

　　偶然一看時間，不看不知道，一看，已經(jīng)中午時分。才覺得有了餓意。我從書中的夢境中醒來，夢境使人沉醉，也讓人留戀，帶著這一份對書中美好的眷戀，我購走了這本書。這一天，我與《飛鳥集》相遇了，它給予了我一個堪比愛麗絲的，美好的文學夢。

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