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書(shū)的作文

2022-02-27 書(shū)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的書(shū)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)的作文 篇1

  《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)中最輝煌的名著之一,在我國(guó)幾乎家喻戶曉。該書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基以自身的經(jīng)歷為藍(lán)本刻畫(huà)了保爾·柯察金這一光輝的藝術(shù)形象,深深的感動(dòng)了我。

  這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)再現(xiàn)了十月革命后第一代蘇聯(lián)青年為保衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、以及同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的歷程。作者成功地塑造了在暴造了在暴風(fēng)驟雨的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士——保爾·柯察金的形象。小說(shuō)以保爾·柯察金從一個(gè)普通工人子弟成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄的主要情節(jié)線索,描繪了俄國(guó)從第一次世界大戰(zhàn)起,經(jīng)過(guò)十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的廣闊歷史畫(huà)卷,這本巨著以跌宕起伏、生動(dòng)感人的故事情節(jié)歌頌了主人保爾的高尚情操與頑強(qiáng)毅力,從而教育了全世界億萬(wàn)青年讀者。

  在這三十多年的生命歷程中,保爾經(jīng)歷了宗教徒的冷漠、革命的熱烈、動(dòng)亂的冰冷抗擊侵略者的烈火、愛(ài)情的夢(mèng)想和甜蜜以及成熟等不同的人生境遇。保爾并非天生的英雄,英雄同樣需要成長(zhǎng)。隨著年齡、閱歷的增長(zhǎng),他的思想也由幼稚轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒,這才體現(xiàn)了歷史下的人們真實(shí)的成長(zhǎng)。

  當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候,我捫心自問(wèn):“我的人生應(yīng)該如何度過(guò)?做到這一點(diǎn)我想保爾的形象已經(jīng)進(jìn)入了我的內(nèi)心。

  在生活中,我總是不斷重復(fù)保爾的話—”不為虛度年華而悔恨,不為碌碌無(wú)為而羞恥“,這樣我就獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力、成長(zhǎng)的源泉。

書(shū)的作文 篇2

  在人生的火車上,生命是火車頭,而僅次于生命的是什么?是書(shū)。食物維持生命;而書(shū),是維持精神的糧食。是書(shū),使我們精神不倒;是書(shū),使我們的生活有了趣味;也是書(shū),使我們看到了希望的曙光!

  讓我第一次感到閱讀的樂(lè)趣,不是一歲的漢字表,也不是三歲的兒童畫(huà)報(bào),更不是四歲的兒童繪本,而是第一次買的長(zhǎng)篇小說(shuō)《貓武士》。一到周末,我開(kāi)始與時(shí)間賽跑:太陽(yáng)未升,讀書(shū);太陽(yáng)正午,讀書(shū);太陽(yáng)落山,讀書(shū)。每一次翻開(kāi)書(shū),我都會(huì)聞到書(shū)中的墨香,聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)的聲音,看見(jiàn)書(shū)的長(zhǎng)河在我眼前緩緩流淌。抽出一本,有畫(huà)報(bào),有繪本,有貓武士,有空白的書(shū)……我相信我讀的書(shū)以后會(huì)匯聚成書(shū)的海洋。醒過(guò)來(lái),每一次都會(huì)繼續(xù)沉浸在書(shū)的世界,回味書(shū)的香味……

  書(shū)可以安慰受傷的心靈,連我也不例外。每當(dāng)被批評(píng)后,我首先就會(huì)看書(shū)。書(shū)是心靈唯一的創(chuàng)藥。書(shū)像甘露拂過(guò)干禿的大地,像春風(fēng)吹過(guò)光禿的枝干,也像藥一樣治療我心靈的創(chuàng)傷。書(shū)總能安慰我。

  是書(shū),帶給我一顆會(huì)感動(dòng)、會(huì)感恩、會(huì)感受萬(wàn)物的心;是書(shū),讓我的人生完整,補(bǔ)上了生命的缺失;是書(shū),讓我有活著的目標(biāo);更是書(shū),給我?guī)?lái)希望的火苗。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我生命的一部分。

書(shū)的作文 篇3

  深秋,暖陽(yáng)。

  我慵懶地倚靠在床頭,享受著午后傾瀉滿屋的陽(yáng)光,格外愜意。翻開(kāi)兒時(shí)的相冊(cè),微瞇雙目,和太姥姥在一起時(shí)的一幀幀溫馨畫(huà)面再一次躍入眼簾。光陰荏苒,恍如隔世。太姥姥,您在天堂還好嗎?您就是一本我珍藏在心湖深處、滿載著愛(ài)的教科書(shū),伴我走過(guò)童年時(shí)光,啟迪我在漫漫人生旅程中懂得愛(ài)的真諦……

  兒時(shí)的記憶總是會(huì)停留在東北那個(gè)叫做肇東的小城里,因?yàn)槲业奶牙丫妥≡谀莾骸?/p>

  太姥姥家門前是一片果園,每到濃夏便會(huì)果香四溢,引得左鄰右舍的孩子們垂涎欲滴,常會(huì)偷偷地溜進(jìn)園子摘果子吃。五歲那年,我第一次去太姥姥家,一下子就愛(ài)上了這個(gè)園子,一口轆轤老井、幾樹(shù)紅果橙杏,常有伴雀鳴燕啼、蝶飛蜂舞相伴,而無(wú)市井之喧囂,無(wú)塵霾之傷形,簡(jiǎn)直就是人間的天堂!不幾日,我儼然就成了這個(gè)園子的“新主”。一天下午,正是日頭高懸,小睡中,窗外的吵鬧聲驚醒夢(mèng)中人。出門,見(jiàn)一群半大的孩子正在爬樹(shù)摘果子。我急得大聲叫太姥姥出來(lái),好趕走他們。太姥姥卻輕輕地拉我進(jìn)屋,對(duì)我說(shuō):“果子誰(shuí)來(lái)摘都行,沒(méi)見(jiàn)樹(shù)旁立著的梯子?那是給這幫淘小子預(yù)備的。你別喊,要是他們嚇著了,掉下來(lái),會(huì)傷著的!痹瓉(lái)這園子里種的果子竟是可以和四鄰一起分享的!雖是諸事懵懂的年紀(jì),但我從太姥姥的話里明白了好東西要懂得分享的道理,從那以后我無(wú)數(shù)次感受到了與人分享的快樂(lè)。

  太姥姥有一手女紅的絕活。凡是出自她手的各種布藝品——繡球、生肖、掛件、刺繡無(wú)不惟妙惟肖,讓人嘆為觀止。

  十歲那年,也是在這樣一個(gè)有著暖暖陽(yáng)光的午后,我依偎在她身旁,一邊聽(tīng)她講故事,一邊看她做布藝。一把剪刀,幾塊碎布,飛針走線間就成了栩栩如生的小老虎、小兔子、小葫蘆……見(jiàn)我捧著它們愛(ài)不釋手、歡天喜地的樣子,她臉上早已掛上一抹濃得化不開(kāi)的笑意,用她特有的山東口音緩緩地對(duì)我說(shuō):“等圓圓出嫁時(shí),太姥姥給你做一對(duì)大繡球,你稀罕不?”“嗯,喜歡!喜歡!”我雖不解其意,但還是使勁地點(diǎn)著頭。

  時(shí)間飛逝,如白駒過(guò)隙,年紀(jì)的增長(zhǎng)注定了學(xué)業(yè)的日趨繁重,和太姥姥見(jiàn)面的日子被一次次地推遲,到最后竟遲到再也無(wú)法相見(jiàn)!

  隆冬,寒雪。

  噩耗傳來(lái),太姥姥走了。當(dāng)哭紅了雙眼的媽媽告訴我這一消息的時(shí)候,剎那間,我腦子里一片空白,天地一片死寂,唯有雪在亂舞,唯有風(fēng)在啼嗥,我的心被悲傷緊緊地攥著,欲哭無(wú)淚。一別不過(guò)經(jīng)年,竟成永別!

  幾天后,我收到了一個(gè)郵包,里面是一對(duì)大繡球。那是一對(duì)由最華麗的綢布拼接,由最美麗的珠子鑲嵌,由最純的紅色流蘇綴掛的繡球,那是太姥姥為我準(zhǔn)備的“嫁妝”!那一刻,我哭了,淚水噴涌而出;那一刻,心碎了,猶如萬(wàn)箭穿心……

  太姥姥,您就是供奉在我心靈殿堂之上的一本書(shū),書(shū)里載著我們老少二人的點(diǎn)滴往事,載著您用愛(ài)教導(dǎo)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)珍貴鏡頭。是您,讓我懂得了什么是愛(ài)!

書(shū)的作文 篇4

  書(shū)的魅力真大,它改變了我,從年少無(wú)知的我還變成了知識(shí)淵博的我。

  記得七歲那年,我正坐在地板上玩我最心愛(ài)的芭比娃娃,玩著玩著覺(jué)得玩膩了,不想玩了,便玩起了我的小汽車,一不小心就打翻了杯子里的水,還把杯子給打碎了,我正要撿起來(lái)的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái),就說(shuō):你個(gè)小淘氣呀!一點(diǎn)也不斯文,看看別人家的孩子整天在家看書(shū),你的`性格可真像一個(gè)男孩子。

  到了過(guò)生日的那天,媽媽送我一本書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》我很不開(kāi)心,我想要機(jī)器人?勺詈筮是無(wú)奈的看起書(shū)來(lái),不知不覺(jué)我喜歡上了看書(shū)。一個(gè)星期以后,我知道了許多新的知識(shí),有:為什么人有高有矮,還不是因?yàn)槠车脑颍有遺傳的關(guān)系,父母長(zhǎng)的高,孩子就長(zhǎng)得高。我再也不是以前那個(gè)什么都不懂的小孩了,而是一個(gè)整天在家認(rèn)真讀書(shū)的女孩。

  時(shí)間過(guò)得真快呀,我已經(jīng)八歲了,又長(zhǎng)一歲,也變得文雅了。八歲生氣的時(shí)候,媽媽又給我買了一本書(shū)是童話故事書(shū),這次我很開(kāi)心,因?yàn)槲乙呀?jīng)喜歡讀書(shū)了。《格林童話》中的一個(gè)故事丑小鴨,讓我知道了遇到挫折不要放棄,早晚會(huì)成功,俗話說(shuō)風(fēng)雨之后才會(huì)見(jiàn)彩虹!痘实鄣男卵b》讓我知道了不要被虛榮蒙蔽了雙眼,要踏踏實(shí)實(shí)走好自己的路。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)十歲了,生日那天我的生日禮物還是書(shū)籍,《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讓我知道了要不斷探索才能發(fā)現(xiàn)知識(shí),還讓我知道了什么是勇敢。書(shū)的魅力真大呀,他可以改變一個(gè)人。

書(shū)的作文 篇5

  從小到大,我也讀過(guò)許多的書(shū)。而其中讓我最喜歡的一本書(shū)是《簡(jiǎn)·愛(ài)》。這本書(shū)是夏活蒂·勃朗特寫(xiě)的。我很喜歡書(shū)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài),她那高尚的心靈和頑強(qiáng)的精神使我非常的感動(dòng)。

  簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡,寄人籬下,飽受欺凌。后來(lái),她進(jìn)了孤兒院,一個(gè)朋友也沒(méi)有,院長(zhǎng)很壞,她讓簡(jiǎn)·愛(ài)擦桌子、拖地,稍微碰了一下,她就要打簡(jiǎn)·愛(ài)。簡(jiǎn)·愛(ài)受盡了磨難。后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友,但幾年后海倫就身患絕癥去世了,簡(jiǎn)·愛(ài)很傷心,她又沒(méi)有朋友了。

  就這樣,簡(jiǎn)·愛(ài)在孤獨(dú)中漸漸長(zhǎng)大了。她貧窮、矮小,貌不驚人,但她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈,自尊自立,當(dāng)上了一名家庭教師。這個(gè)家的主人脾氣很溫和,他待簡(jiǎn)·受很好,他們很快就相愛(ài)了。然而,就在他們真心相愛(ài)的時(shí)候,簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)現(xiàn)主人還有妻子,簡(jiǎn)·愛(ài)不愿淪為情婦,她傷心地離開(kāi)了。后來(lái),男主人因?yàn)榘l(fā)瘋的妻子放火燒了莊園,女主人在火災(zāi)中死去,男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨(dú)的時(shí)候,簡(jiǎn)·愛(ài)又回到了男主人的身邊,經(jīng)過(guò)了種種艱難,他們終于獲得了最真誠(chéng)、最珍貴的愛(ài)情。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”這是簡(jiǎn)·愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,最終獲得了最真誠(chéng)的愛(ài)情。這本書(shū)的開(kāi)頭和結(jié)尾有著鮮明的對(duì)比,還突出了中心,那就是只要你付出了努力和汗水,總會(huì)有好結(jié)果。從一個(gè)小女孩到亭亭玉立的大姑娘,簡(jiǎn)·愛(ài)唯一不變的是善良、堅(jiān)強(qiáng)和自信。她以一個(gè)心靈高潔,維護(hù)自尊的女性形象,深受廣大讀者喜愛(ài),這也是這本書(shū)一百年來(lái)久盛不衰的原因之一。

  生活中,像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣的人很多,他們歷盡了磨難,以善良的心贏得了別人的信任,從而也結(jié)出了甜果。生活需要真誠(chéng),需要付出,愿天下善良的人們終有好報(bào)。

  這就是我最喜歡的一本書(shū),我希望在這里可以介紹給大家,讓大家有時(shí)間抽空去看看,我相信大家會(huì)從中得到收獲的!

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