書的作文

2022-02-05 書

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的書的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

書的作文篇1

　　書，是生命的源泉，是智慧的力量，是生活的方向盤……

　　在上一年級時(shí)，我與書結(jié)下了不解之緣，其中有兩個(gè)原因，讓我給你慢慢道來。

　　原因之一是那次期末考試，發(fā)下期末試卷后，我的作文得分非常低，回到家后，媽媽給我上起了“政治課”。以前，媽媽給我上“政治課”時(shí)，我總是左耳朵出右耳朵進(jìn)，但是這次不知是何原因，我不僅記在心里，而且從此也愛上了讀書。

　　其原因之二是媽媽給我買的那本書。當(dāng)媽媽給我買回那本《三國演義》時(shí)，我愛不釋手，捧起書坐在桌子前讀了起來。媽媽看見后，經(jīng)常給我買喜歡的書，我也沉浸在知識(shí)的海洋中。

　　書，我的最愛。

書的作文篇2

　　我爸不僅是個(gè)不關(guān)心我學(xué)習(xí)的人，而且也是個(gè)對家庭不負(fù)責(zé)任的人。每天下班到家，飯要吃現(xiàn)成的，吃完了，碗一推，就出去和別人打牌去了。有時(shí)，媽媽真的是太累了，常常和爸爸爆發(fā)出火花四濺的小型“戰(zhàn)爭”。家庭的不和諧，使我十分悲哀。自從我在語文課本中，學(xué)到了“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句名言后，我就下定決心，用書來改造我爸。

　　在我的死磨硬泡下，我首先在家里開展了讀書活動(dòng)。媽媽知道我的目的，所以非常積極的選了《英才是怎樣練成的？》這本書讀了起來。爸爸啊，開始不知道看什么書。我為他選了分類作文，并且專門叫他看“我的爸爸”這類的作文。我看的是《小學(xué)生應(yīng)用題大全》。

　　選好了書，就開始看書了，“書”造我爸活動(dòng)正式開始。我是坐在凳子上，讓爸爸坐在我后面的床上。表面上，是叫爸爸監(jiān)督我看書是否認(rèn)真，不認(rèn)真的話，就叫他踢我的屁股。其實(shí)啊，我哪能不認(rèn)真的呢，是想用這個(gè)方法拴住我爸好打牌的心��！幾天下來，效果達(dá)到了。只見我爸一吃完晚飯，就馬上捧著書迫不及待地看起來。有時(shí)，還邊看邊笑，看來已經(jīng)入迷了。

　　一天晚飯后，我首先開頭，談了我讀了《小學(xué)生應(yīng)用題大全》以后，學(xué)到了許多解答應(yīng)用題的方法，比如綜合法和分析法。媽媽說她通過讀書，知道對孩子不能管得太緊，不然，孩子會(huì)產(chǎn)生叛逆情緒。輪到我爸了，他十分感慨地說，書中有許多他的榜樣，通過讀書，他知道一個(gè)男人應(yīng)該對妻子和兒女負(fù)起責(zé)任，時(shí)時(shí)刻刻都要想著照顧好家庭，教育好子女。還說，他明白了，以前自己只知道打牌，不顧家人，真是太不像話了。爸爸還發(fā)誓，以后一定多陪陪媽媽和我了。

　　“書”造我爸成功，媽媽激動(dòng)得流淚了，我也激動(dòng)得流淚了。

書的作文篇3

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”我愛書，更愛書中的內(nèi)容。自從有了書，我不再寂莫;自從有了書，我的世界充滿了色彩;自從有了書，我感覺我長大了。

　　我看過很多書，如高爾基小時(shí)候的故事：他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為寒，他只讀了兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走進(jìn)冷酷的“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒，搬運(yùn)工人，守認(rèn)人，面包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自已所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”

　　他為了讀書，受盡了屈。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那是的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早干到半夜。在勞累了一天之后，用自己做的小燈，堅(jiān)持讀書。

　　老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因?yàn)樽x書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了讀書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說過：“假如有人向我提議說：你去廣場上用棍棒打你一頓!我想，就是這種條件，我也能接受的'�！蔽铱赐赀@篇高爾基小時(shí)候的故事，我更加要努力學(xué)習(xí)，多看書，使自己的知識(shí)更厚一層。

　　讀書是我們的最好選擇。我們要努力學(xué)習(xí)，讓這一代幸福的學(xué)生讀好每一本書!

書的作文篇4

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我覺得書帶來了災(zāi)難的神，這得從開學(xué)說起。

　　自從我從名人名言里看過高爾基說過的書是人類的階梯后，我就發(fā)誓要一直看書。過了幾天就開學(xué)了，開始上課，可老師說的話我一句也沒聽進(jìn)去，因?yàn)槲乙恢笨次蚁矚g的書《笑貓日記》《又見小可憐》老師一直在監(jiān)視我，我一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)，只聽到老師大聲的一叫李林彥，把書拿上來。

　　喔喔！我最在意的書被老師帶走了，那時(shí)我的心都碎了，別人那里是晴天，我這里是大雨天我心想。我也是在讀書呀？老師為什么收書呀？我看高爾基是亂說的，直到后來才發(fā)現(xiàn)，原來說是要在合理的時(shí)間讀，可是去學(xué)校本來就是讀書的地方，為什么還要收書呢？如果收的話是教科書，那可多好呀！不管怎樣先要和老師道歉，把書要回來吧！今天我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師，對不起！我應(yīng)該在合理的時(shí)間看書，光在合理的時(shí)間看書還不夠，要在合理的時(shí)間看合理的書，老師說完就把書還給我了。

　　通過老師的教育和我的發(fā)現(xiàn)，我結(jié)合這兩個(gè)道理。要在合理的時(shí)間看合理的書。于是我利用下課和假期看書之后，我的成績不僅沒有下降，還升高了！這就是讀書的好處，我今天讀過的書，就會(huì)變成明天的財(cái)富。

書的作文篇5

　　俗話說：“欲知千古事，需讀五車書�！蔽壹矣幸粋€(gè)藏書角，那兒的書應(yīng)有盡有，現(xiàn)在就讓我來向您一一介紹吧！

　　雖說“斗室沒有乾坤大”，但我的“寸心卻比天地寬�！蔽业牟貢请m然不大，但是卻能使我從一個(gè)起點(diǎn)到達(dá)另一個(gè)更高的起點(diǎn)。我把書整理得井井有條，一類一類地區(qū)別整理出來。第一層我放上了一些故事書，有《神話故事》、《童話故事》、《寓言故事》、《英雄故事》、《科學(xué)家的故事》……讀之如飲甘泉，沐春風(fēng)，使人覺得如獲至寶。第二層放著一些作文書，什么《考場作文》、《優(yōu)秀作文》、《三優(yōu)作文》、《獲獎(jiǎng)作文》滿目琳瑯，讀之如被卷入色彩繽紛的百花園，使人流連忘返。第三層放著一些練習(xí)冊，有《一課三練》、《學(xué)練快車道》、《練創(chuàng)考》、《天天練》……這些書仿佛是循循善誘的良師，令我可溫故而知新。當(dāng)然，我們不能因?yàn)椤耙恍闹蛔x圣賢書”就“兩耳不聞窗外事”，我們應(yīng)該開闊視野，對我國文化歷史上以及成就都應(yīng)熟讀之。可想而知，第四層放的都是中國文化長廊中的“瑰寶”。有《繪畫大全》、《文明中國》、《書法》、《中國歷史》……讀之如品嘗滋味甘醇的美酒，令人回味無窮。當(dāng)然，我是“求知急似渴思引，載知猶如蝶戀花�！�

　　作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)跨世紀(jì)的少年，我們應(yīng)該用我們現(xiàn)在的智慧，多讀書，好讀書，讀好書，用書來充實(shí)自己，美化人生，認(rèn)識(shí)社會(huì)。我的藏書角不就是開啟智慧大門的鑰匙嗎？不就是通向成功彼岸的橋梁嗎？不就是穿越激流險(xiǎn)灘的航船嗎？只要我在藏書角的指導(dǎo)下，用自己的勤勞汗水，明天將可“一覽眾山小。”

書的作文篇6

　　小時(shí)侯家境很貧寒，可以說貧寒和愚昧有些相關(guān)聯(lián)，受重男輕女思想的影響，父母并不贊成女孩子讀書，而哥哥可以連降三年小學(xué)也沒讀完高小，只勉強(qiáng)讀到初小畢業(yè)，可到我們姐妹上學(xué)就不是那么回事兒了；姐姐已經(jīng)10歲了才上一年級，而我……

　　母親一連生了我們姐妹四個(gè)，這對于鄰人鄉(xiāng)親們眼中：“四十畝地里出一棵高粱熟秫”的獨(dú)苗苗父親來說，不能不說是很殘酷和極其嘲弄的事情。在那時(shí)侯，種種的怨氣卻都由母親一個(gè)人承擔(dān)著；奶奶拉長了的臉，父親密布陰云的臉，我們姐妹幾個(gè)面黃肌瘦的臉；母親丟掉工作拉扯我們姊妹幾個(gè)，吃盡了苦頭。

　　我們家根本沒有讓女娃讀書的意識(shí)，姐姐到了十歲，才在當(dāng)時(shí)掃盲運(yùn)動(dòng)的督促下去報(bào)名上學(xué)，我是陪著姐姐去報(bào)名被老師留下來的額外生，老師一眼就看著我透著一股聰明勁，并把我安置在大改班，學(xué)費(fèi)是被免了的，這樣父親才讓我也上了學(xué)；兩歲之差挨肩連接著的我們姊妹四個(gè)，讓父母負(fù)重不堪，寫字是買不起鉛筆和本子的，一分錢三根鉛筆芯，找了牛皮紙裹了起來用糨糊粘住，或者用線緊緊拴住來寫字，本子是買了白色的油光紙縫制起來，有時(shí)也用父親抽完煙的煙盒紙縫起來，煙盒封面做本子面，里面是可以反正用來寫字的煙盒內(nèi)里的煙盒紙，家里太窮，姐姐讀完小學(xué)就不再讀了，而我有幸上了初中，也只讀了兩年就輟學(xué)了。

　　學(xué)習(xí)是有著無限樂趣的事情，每年期中、期末我都會(huì)驕傲地拿著雙百回來，也因此能得到父親的獎(jiǎng)賞，父親拿一分錢買兩顆糖，一顆給并不再讀書的哥哥，另一顆算作獎(jiǎng)勵(lì)給我，我便把那顆糖咬開，找一塊干凈的紙包起來，等著偷偷地給比我少了兩分被罰站的姐姐吃；父親那贊許的目光讓我心里暖暖的，常常聽到父親遺憾地對同事、朋友說我要是個(gè)男娃該有多好��！

　　上三年級的時(shí)候，有一天，母親帶著姐姐妹妹去姥姥家，找舅舅討點(diǎn)玉米或者地瓜什么的，我卻因?yàn)榭匆槐緯肓嗣粤粼诩依�。父親下班回來，見我自己在家，問過母親去干什么之后，就坐在一邊吸悶煙，一邊讓我燒水。應(yīng)著父親的支使，也還摘不下書上的眼睛。

　　那時(shí)侯我家燒的是那種叫做“闊拉”的爐灶，我把柴火放進(jìn)爐灶，一邊燒水，一邊繼續(xù)看書，我急著看完后再跟同學(xué)換另一本其他的書。正看得起勁的時(shí)候，父親一把把書奪過去就給扔進(jìn)了爐灶，我急忙從火里往外救，書卻還是被燒得殘不忍睹，手上也因救書被燒了許多燎泡，疼得那一整宿無法入睡，腦海里卻思忖著該怎么還同學(xué)的那本書。我真的不知道自己做錯(cuò)了什么，意識(shí)中只疊印著父親那張陰云密布的臉。

　　接下來，我便利用放學(xué)后的時(shí)間，打豬草賣錢好去買書還給同學(xué)，買書的錢倒是湊齊了，我轉(zhuǎn)遍了整個(gè)書店卻是怎么也買不到同學(xué)的那本書……

　　長大后，想起這些往事，也問起過父親，雖然父親說：女孩子家的讀什么書；仔細(xì)揣度當(dāng)時(shí)父親為什么，實(shí)際上是因?yàn)槟赣H去舅舅家討米的情景讓父親感覺自卑低賤而惱火的。

　　我的沒有書的童年啊，這是一種真的書殤吧。

書的作文篇7

　　“下節(jié)課是體育活動(dòng)課，可以痛快的玩一場了！”我心想著。剛走出教室，老師把我們叫了回來，讓我們?nèi)D書館搬書。

　　我們排著隊(duì)伍來到圖書館，經(jīng)陳老師解說，來到了第四層——因數(shù)錯(cuò)層次把三層數(shù)成了四層。馮老師來了，大吃一驚：怎么沒人搬的？我大聲說：“剛才，我上過樓，上面有一個(gè)老師在整書，周圍一大堆書�！�

　　“那我去看看�！崩蠋煻讲⒊梢徊郊贝掖业厣先チ�。過了一會(huì)兒，老師說：“從高到低上來�！�

　　到了上面，我在中間，可是地上全是書，又不能踩到書上，進(jìn)不去了。就給林老師當(dāng)輔助手。第一次，我沒經(jīng)驗(yàn)，有的書正面朝上、有的書反面朝上，有的書豎著，有的書橫著。結(jié)果重新再來。我慢慢重新整理，再給老師。后來，人太多了。林老師書放不急了。我就自己放�！安恍小绷掷蠋熣f，“要把有標(biāo)題的那一面放在外面那邊�！蔽艺兆隽�，經(jīng)過幾次教訓(xùn)，我整書的速度快了很多。大約十五分鐘過去了，腳下的書終于整完了。我喘了一口氣，以為已經(jīng)好了，可是，林老師說：“外面的那個(gè)‘書山’也要把它整進(jìn)去。”我們又投入到工作當(dāng)中去了……

　　“鈴鈴鈴……”下課了，我們?nèi)园嶂�。等歌聲消失了，我們排著�?duì)伍走了出去。

　　書真多呀，它的大小不一，有的像作業(yè)本一樣大，有的像盒子一樣小。

　　勞動(dòng)是快樂的。

書的作文篇8

　　這是我第四次賣東西了，前三次我分別賣的是香腸、水槍、橘子。雖然賣過不少東西，但是這次賣書剛開始我還是有點(diǎn)緊張。我把書領(lǐng)了回來，一開始試著跟同學(xué)賣，他猶豫不定地想著要不要買，我就先借給他看。最后他還是沒有買，把書還給我了，第一次售書以失敗告終。

　　到星期六正式售書那天，我特意邀請好朋友齊浩翔來幫我一起吆喝賣書。我大膽地說：“這位阿姨/叔叔，打擾您幾分鐘。我們是賞能小作家，這本《賞能》是院長王立宏寫的，是寫給家長的。”齊浩翔滔滔不絕地說：“這是《天使歷險(xiǎn)記》，它是院長的女兒寫的，從四年級寫到初一，在小學(xué)期間她一直擔(dān)任班長，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。這是一本童話故事，可以推薦給1年級以上的小朋友看，您要不要購買一本帶回去呢。”

　　有三位顧客被我們真誠的心打動(dòng)了，于此同時(shí)我們也被21位顧客拒絕了。

　　分享一下我賣書出去的感覺，看到顧客拿出手機(jī)掃碼的時(shí)候，我的心砰砰直跳，生怕顧客改變主意，直到聽到收款的聲音，我的心才落地，高興地奔向吳老師去報(bào)喜。

　　我們再聊聊被拒絕的感受，有些家長是看小朋友們說買不買決定的，那些猶豫不定的小孩子家長都是不購買的。什么“孩子太小，家里書太多”為理由等等，我們只好懷著“懊喪”地心情轉(zhuǎn)向下一位顧客。

　　總的來說，售書是一件快樂地事情，既能鍛煉我們的膽量，也能給其他小朋友送去知識(shí)的力量，同時(shí)也能讓我有一筆付出勞動(dòng)所得的“財(cái)富”。

書的作文篇9

　　我五歲時(shí)，媽媽就開始給我買好多好多的拼音讀物：《賣火柴的小女孩》，《木偶奇遇記》……得到一本有趣的書，我就會(huì)心花怒放一整天。聽媽媽說，晚上我躺在床上還會(huì)自言自語：“書，書，我愛你……”聽爸爸說，有時(shí)候夜里我還會(huì)夢游書房去找書呢。

　　記得有一天晚上，我正趴在地板上聚精會(huì)神地看書，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見；姐姐催我吃飯，我漫不經(jīng)心地說：“等一會(huì)兒吧。”過了很長時(shí)間，爸爸見我還沒下樓，就沖到我房間里，一把拎起我的耳朵，兇巴巴地說：“你這個(gè)壞家伙！你倒好，我們著急，你卻一點(diǎn)也不著急，走！跟我吃飯去！”話音未落，我就被一只大手粗暴地拉走了。爸爸把書槍走了，還扔在了地板上。我想：“爸爸”和“殘酷”這兩個(gè)詞究竟有什么區(qū)別？

　　剛坐下，突然我發(fā)現(xiàn)飯桌邊上放著一本書。我眼睛一亮，立刻由掃興轉(zhuǎn)為高興，捧起書津津有味的看了起來。爸爸見了，氣得七竅生煙，火冒三丈，一個(gè)勁兒地嚷嚷：“還看！還看！把書全賣了！”姐姐在一旁也隨口附和著。我忍不住大吼起來：“你們太可惡了，簡直是在破壞我美好的童年！”頓時(shí)，家里你吼，我叫，他喊，鬧翻了天！

　　書，讓我的視力越來越差；書，卻讓我的知識(shí)越來越多。

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