在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文 篇1
俗話說(shuō)：“書(shū)，是人類的精神糧食�！睂�(duì)我而言，書(shū)不僅是精神糧食，更是我的靈魂加油站。
從小，我就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，在心里建筑了一座書(shū)的堡壘，抵擋所有的壞心情；隨著年歲增長(zhǎng)，我花愈來(lái)愈多的時(shí)間沉浸在書(shū)的世界中，堡壘也愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈堅(jiān)固。漸漸的，我學(xué)會(huì)了從書(shū)中汲取快樂(lè)的能源，帶動(dòng)歡樂(lè)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，趕走負(fù)面情緒。自此，書(shū)成了我的“靈魂加油站”。
當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，會(huì)拿起一本書(shū)，讓歡樂(lè)的感覺(jué)，借由書(shū)，得以更加延續(xù)；當(dāng)我沮喪時(shí)，會(huì)打開(kāi)一本書(shū)，讓糟糕的心情，借由書(shū)，可以煙消云散；當(dāng)我氣憤時(shí)，會(huì)翻閱一本書(shū)，讓著火的心靈，借由書(shū)，可以稍稍降溫。書(shū)，是快樂(lè)的，也可以是傷感的；但對(duì)我而言，書(shū)是消遣，是快樂(lè)，更是低潮時(shí)的一帖良藥。
有一天，我在學(xué)校被老師痛罵了一頓。走在回家的路上，覺(jué)得世界只剩下我一個(gè)人，再也聽(tīng)不到其它聲音。一回到家，我立刻癱倒在椅子上，失去了十二歲少年該有的活力。但，一拿起了書(shū)本，我立刻被文字黑洞吸引，掉入了無(wú)邊無(wú)際的小說(shuō)世界。我的靈魂吸附在主角的身上，隨著故事的發(fā)展，心情也隨之起伏：主角高興時(shí)，我跟著開(kāi)懷大笑；主角難過(guò)時(shí)，我跟著心情沉重；主角生氣時(shí)，我跟著義憤填膺……。在心情的'變化中，我專注在書(shū)里，忘卻了所有的不愉快，讓我有足夠的動(dòng)力面對(duì)接下來(lái)的人生。
書(shū)，不僅是書(shū)；它是歡樂(lè)的根源，是一切痛苦的消除劑，更是我的靈魂加油站。找到自己的靈魂加油站，就能走過(guò)低潮，邁向更美好的生命！
書(shū)的作文 篇2
下課了，我拿起新買(mǎi)的《查理九世》津津有味地看了起來(lái)。上課鈴響了，我極不情愿地放下書(shū)。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，可前半節(jié)課我只聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)，心里老想著主人公精彩的冒險(xiǎn)情節(jié)。實(shí)在忍不住了，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)對(duì)我說(shuō)：
不要再走神了，快聽(tīng)講吧！
沒(méi)事的，就看一小會(huì)兒！另一個(gè)搶著說(shuō)。
不行，萬(wàn)一老師看見(jiàn)怎么辦？
就這么你一言，我一語(yǔ)的，最后我還是經(jīng)不住誘惑，拿起了書(shū)。一開(kāi)始，我一邊聽(tīng)著老師講課，一邊偷偷地看書(shū)，慶幸老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，于是我越發(fā)的膽大，下節(jié)課還繼續(xù)我的偷看行動(dòng)，連寫(xiě)作業(yè)時(shí)也忘不了看那本喜歡的書(shū)，我的學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)不如從前，成績(jī)也下降了不少。我知道這樣做并不對(duì)，但卻總是控制不住自己，于是便硬著頭皮向媽媽求助，媽媽卻并沒(méi)有給我太多責(zé)怪，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤這非常好，人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍�，任何的限制，都是從相信自己開(kāi)始的，我相信你是一個(gè)自律的孩子，一定可以約束自己的！
于是，我做出一個(gè)決定：戒書(shū)！
書(shū)的作文 篇3
中午，媽媽做了一盤(pán)香噴噴的大饅頭，饅頭冒著誘人的香氣。
爸爸和媽媽已經(jīng)坐在餐桌邊了。爸爸指了指空位，自言自語(yǔ)到：“平常兒子嚷著吃飯，可是今天沒(méi)有看見(jiàn)兒子來(lái)吃飯呢？”媽媽指了指書(shū)房說(shuō)：“兒子好像在書(shū)房看書(shū)呢！”爸爸急匆匆地走進(jìn)了書(shū)房。原來(lái)兒子趴在地上，兩手托在頭上，雙腳在地上翹著，津津有味地在地上看書(shū)，爸爸喊了好幾聲，兒子才依依不舍地離開(kāi)了。爸爸很好奇：“什么書(shū)這么好看？”兒子就去吃飯了，坐在椅子上。左等右等，飯菜都涼了，爸爸還沒(méi)回來(lái)。媽媽生氣地說(shuō)：“兒子，快點(diǎn)叫你爸爸回來(lái)吃飯！”
兒子打開(kāi)門(mén)，看到一個(gè)搞笑的畫(huà)面：爸爸和兒子一樣，兩只手托在頭上，雙腳在地上翹著，他一邊看書(shū)嘴里還一邊說(shuō)：“太好玩了，太好笑了。哈哈哈！”
這本書(shū)迷住了兒子和爸爸。我也好想看看這本書(shū)！
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