在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的會(huì)長腳的書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
會(huì)長腳的書作文1
在這學(xué)期里，我們班發(fā)生了很多事情，其中有一件事讓我很奇怪。
記得那天，班主任老師建議我們捐書，在班里辦一個(gè)圖書角，供同學(xué)們課余閱讀。我當(dāng)天就捐了幾本書，其中有一本是我喜歡看的<<智慧童話>>。
到了第二天，我來到教室一看怎么啦，我捐的那本書不見了。我想：為什么會(huì)不翼而飛呢？難道它有腳？于是，我告訴給老師，老師在班會(huì)上提起了這件事，可沒有誰敢承認(rèn)拿了書。老師說："書，是寶貴的'，同學(xué)們捐書的目的是讓大家好好地閱讀，能學(xué)到更多的知識，所以我們要好好珍惜，是哪位同學(xué)拿去看了的希望把書放回圖書角。"
這件事讓我想起了一句俗話："小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。"那以后就養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣，甚至走上違法犯罪的不歸路。
我希望那本<<智慧童話>>書，它的智慧能提醒那位同學(xué)，讓<<智慧童話>>書還能重返我們班的圖書角。
會(huì)長腳的書作文2
在這學(xué)期里，我們班發(fā)生了很多事情，其中有一件事讓我很奇怪。
記得那天，班主任建議我們捐書，在班里辦一個(gè)圖書角，供同學(xué)們課余閱讀。我當(dāng)天就捐了幾本書，其中有一本是我喜歡看的<<智慧童話>>。
到了第二天，我來到教室一看怎么啦，我捐的那本書不見了。我想：為什么會(huì)不翼而飛呢？難道它有腳？于是，我告訴給老師，老師在班會(huì)上提起了這件事，可沒有誰敢承認(rèn)拿了書。老師說："書，是寶貴的，同學(xué)們捐書的目的是讓大家好好地閱讀，能學(xué)到更多的知識，所以我們要好好珍惜，是哪位同學(xué)拿去看了的希望把書放回圖書角。"
這件事讓我想起了一句俗話："小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。"那以后就養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣，甚至走上違法犯罪的不歸路。
我希望那本《智慧童話》書，它的智慧能提醒那位同學(xué)，讓《智慧童話》書還能重返我們班的圖書角。
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