在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的令人入迷的書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
令人入迷的書(shū)作文1
星期六的中午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)紅彤彤的小臉，照得人們懶洋洋的；花兒在陽(yáng)光下顯得更加艷麗，仿佛像一名快樂(lè)的舞者；而小草碧綠碧綠的，一片一片連起來(lái)，賽過(guò)巧手編制的地毯。
媽媽做好了可口的.午飯，房間里飄著香味，爸爸早早的來(lái)到了飯桌旁，可是兒子沒(méi)來(lái)，于是媽媽便讓爸爸去叫他。爸爸來(lái)到臥室，敲門后沒(méi)人開(kāi)，便自己推開(kāi)門，看見(jiàn)兒子正像毛毛蟲(chóng)一樣，趴在床上看書(shū)，爸爸看到這一幕說(shuō)到：“看書(shū)是好習(xí)慣，但也不能耽誤吃飯”。兒子聽(tīng)后只好先吃飯，隨后爸爸拿起兒子看的書(shū)左看右看，結(jié)果自己留在臥室看起書(shū)來(lái)。
兒子回到飯桌上剛吃了兩口，突然發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)出來(lái)，媽媽這次又讓兒子去叫爸爸，當(dāng)兒子走進(jìn)臥室后，看見(jiàn)爸爸在看書(shū)，隨即跟爸爸一起看了起來(lái)。在外面的媽媽在外面等了又等，看見(jiàn)半天沒(méi)人出來(lái)吃飯，氣沖沖地跑進(jìn)臥室說(shuō)：“飯菜做好半天了，這本書(shū)有什么好看的”，媽媽一邊說(shuō)一邊看了看那本讓父子倆著迷的書(shū)。房間里又安靜了起來(lái)，10多分鐘過(guò)去了，一家三口都趴在臥室看起書(shū)來(lái)。飯桌上的飯菜冒香氣，而臥室里卻充滿著濃濃的書(shū)卷氣息，原來(lái)這就是書(shū)的魔力呀！
令人入迷的書(shū)作文2
媽媽做好了晚飯，喊：“開(kāi)飯了，有你們倆最愛(ài)吃的炸雞翅�！卑职窒翊笙笠粯訖M沖直撞地跑到桌前，剛要伸出那挾雞翅的“魔爪”就被媽媽阻擋說(shuō)：“兒子呢，他怎么還沒(méi)來(lái)，你趕緊去找他�！卑职终f(shuō)：“我還沒(méi)吃飯呢，能不能吃完再去。”媽媽說(shuō)：“吃吃吃，你就知道吃，如果你找不到兒子我讓你三天三夜都不能吃飯�！薄皠e，我去找還不行嗎？”爸爸說(shuō)。
爸爸生氣地去找孩子，看見(jiàn)他在偷著玩手機(jī)，就踢他了一腳說(shuō)：“淘小子晚上不吃飯還玩手機(jī)�！眱鹤討嵟卣f(shuō)：“我正在看書(shū)，沒(méi)玩手機(jī)�！薄澳切�，趕緊去吃飯吧。”于是兒子就垂頭喪氣地去吃飯，突然爸爸看了一眼書(shū)，感覺(jué)很有意思。
可是兒子上了飯桌，看爸爸不見(jiàn)了就問(wèn)媽媽：“我爸呢？”媽媽一看，爸爸又沒(méi)影了，于是就去找他，兒子一看菜都涼了就先吃了。
媽媽看見(jiàn)爸爸在看書(shū)就生氣地邊抓住他的頭發(fā)邊往飯桌旁走，而爸爸呢，也感覺(jué)不疼還捧著書(shū)看。這下，兒子終于知道爸爸的頭發(fā)是怎么掉光的了。
令人入迷的書(shū)作文3
午飯時(shí)間到了，媽媽端著熱氣騰騰的飯菜上桌，爸爸迫不及待地坐上了座位。拿起筷子正要吃起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)兒子的座位還空著，心想：“這小子往常吃飯可積極了，現(xiàn)在跑哪兒去了？”一旁的媽媽說(shuō)：“兒子還在臥室，快去叫他吃飯了。”
爸爸昂首挺胸地走進(jìn)了兒子的臥室，只見(jiàn)兒子正趴在地上，雙手托著腮，專心致志地看著漫畫(huà)書(shū)。爸爸和顏悅色地對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，喜歡看書(shū)是好事，可是漫畫(huà)書(shū)中的內(nèi)容對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有影響，快去吃飯了。”
兒子只好依依不舍地離開(kāi)臥室。爸爸很好奇是什么漫畫(huà)書(shū)，竟然讓兒子這么入迷。翻開(kāi)書(shū)，也被書(shū)中的畫(huà)面和內(nèi)容吸引了。
兒子來(lái)到了飯桌前，可爸爸不見(jiàn)了。媽媽溫柔地對(duì)兒子說(shuō)：“快去叫爸爸過(guò)來(lái)吃飯，飯快涼了�！�
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，也不見(jiàn)父子倆的蹤影。媽媽拿上雞毛撣子，火冒三丈走進(jìn)臥室，看見(jiàn)父子倆正津津有味地看著同一本書(shū)，于是媽媽也湊了過(guò)去，想知道是什么書(shū)會(huì)讓父子倆如此著迷，看著看著，媽媽也入迷了�？磥�(lái)，不同的書(shū)籍呈現(xiàn)出不同的精彩。
讀書(shū)使人快樂(lè)，更何況是令人入迷的書(shū)呢！
令人入迷的書(shū)作文4
中午，太陽(yáng)高照，媽媽端來(lái)一盤(pán)熱騰騰的肉絲。爸爸流著口水指著肉絲說(shuō)：“我親愛(ài)的兒子呢？我餓的不行了，快叫他來(lái)吃飯�！眿寢屨f(shuō)：“兒子還沒(méi)出來(lái)，你去叫兒子快來(lái)吃飯�！�
爸爸東找西找，只看兒子在臥室的地上像毛毛蟲(chóng)一樣，正津津有味的看著書(shū)呢！爸爸說(shuō)：“我覺(jué)得看書(shū)是好習(xí)慣，書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自由顏如玉。但你不吃飯身體怎么會(huì)健康呢？你吃完飯?jiān)偃タ窗��！?/p>
兒子聽(tīng)了，只好去吃飯了。爸爸這時(shí)在想：這是什么書(shū)這么好看？于是他坐在地上，也津津有味的看了起來(lái)。
這時(shí)兒子已經(jīng)坐上了餐桌，飯已經(jīng)慢慢的變涼了，可爸爸還沒(méi)來(lái)。媽媽又叫兒子去叫爸爸。這次兒子又跑到臥室里去叫爸爸，卻看見(jiàn)爸爸已經(jīng)看的沉迷了。兒子說(shuō)：“好看吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，兒子接著說(shuō)：“書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自由顏如玉，但你先去吃飯，吃完飯?jiān)倏葱袉幔俊卑职趾π叩恼f(shuō)：“那好吧！”他們一家三口吃了一頓美美的午飯。
爸爸和兒子吃完飯，一起去看那本書(shū)，這書(shū)里面真有魔力��！
令人入迷的書(shū)作文5
中午太陽(yáng)高照，小鳥(niǎo)快樂(lè)地唱著歌，小花蝴蝶正和小花說(shuō)悄悄話。媽媽做了一桌子的飯菜，爸爸已經(jīng)拿著筷子準(zhǔn)備大快朵頤了�？上氲絻鹤幽�？媽媽說(shuō)：“你去他房間找找吧�！�
聽(tīng)了媽媽的話，爸爸大步走向兒子的房間。敲了敲門，在門縫邊說(shuō)：“兒子，該吃飯了，快出來(lái)吧�！遍T縫里沒(méi)動(dòng)靜。爸爸只好推開(kāi)了門。卻看見(jiàn)兒子像毛毛蟲(chóng)一樣趴在地上聚精會(huì)神地看書(shū)。爸爸又說(shuō)：“兒子，吃飯了�！眱鹤右粍�(dòng)也不動(dòng)。爸爸又很生氣的說(shuō)：“兒子，你還吃不吃飯了�！眱鹤又缓梅畔聲�(shū)，耷拉著頭，向飯桌走去。他剛要吃，媽媽說(shuō)：“你爸呢？”媽媽有點(diǎn)生氣，對(duì)兒子說(shuō)：“快去你房間找找！”
兒子想：“爸爸是不是也被那本書(shū)迷住了�！彼呑哌呄�，直到走到房間。他推開(kāi)門發(fā)現(xiàn)爸爸拿著他看的那本書(shū)，正哈哈大笑呢。
兒子小聲說(shuō)：“爸，書(shū)好看嗎？”爸爸點(diǎn)頭如搗蒜，看樣子也入迷了。兒子也趴下來(lái)和爸爸一塊看。媽媽在餐桌左等右等，不見(jiàn)兒子和爸爸的蹤影。媽媽生氣的走進(jìn)房間說(shuō)到：“吃完飯?jiān)倏矗 笨粗磳⒈l(fā)的媽媽，兒子和爸爸無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃完飯兒子和爸爸迫不及待地一起看起了那本書(shū)。
令人入迷的書(shū)作文6
中午，媽媽做好了一桌子香噴噴的午飯。爸爸坐在椅子上等著吃飯。媽媽發(fā)現(xiàn)椅子上沒(méi)有人就叫爸爸去叫兒子。
爸爸來(lái)到臥室，敲了敲門，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人開(kāi)門，就推開(kāi)了門，說(shuō)道：“乖兒子，別看書(shū)了，人是鐵飯是鋼，先把飯吃了�！眱鹤又缓梅畔聲�(shū)依依不舍的走開(kāi)了。爸爸心想，這是什么書(shū)讓兒子入迷？爸爸拿起書(shū)看了看，原來(lái)是本有趣的成語(yǔ)故事書(shū)。于是爸爸目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。
兒子回到餐桌前，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)有跟過(guò)來(lái)。他們左等右等，還是不見(jiàn)爸爸的蹤影。媽媽有些不耐煩了，叫兒子又去叫爸爸。推門一看，發(fā)現(xiàn)爸爸正在津津有味地看書(shū)，兒子說(shuō)，“爸爸，好看嗎？”爸爸沒(méi)有回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是父子倆一起看起這本有“魔力”的書(shū)來(lái)！媽媽氣沖沖地沖進(jìn)來(lái)一探究竟，結(jié)果也被這本書(shū)深深地吸引住了。他們一家人就這樣開(kāi)開(kāi)心心地看書(shū)了！
果然，沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)，更持久的滿足了。書(shū)中有快樂(lè)，書(shū)中有魔力，讓兒子和爸爸媽媽開(kāi)啟了令人向往的“讀書(shū)之旅”！
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